编导能找什么工作呢 编导能找什么工作呢女生

一、63岁会计退休能找什么工作呢？

63岁会计可以找到私营单位找到会计工作。会计这个行业越老越吃香。毕竟干了多年经验丰富。金融行业税务行业都有熟人。尤其是金融行业更重要，税务行业有税法管制只有合理避税。但不能偷税漏税。只要教会年轻会计人员操作就行了。其实我从事会计工作近四十年了。

二、学英语的以后能找什么工作呢？

学英语的以后能做翻译、教师、公务员等工作。

1. 翻译

可以到各大翻译公司，或者跨国企业担任翻译职位，翻译岗位也有很多种，有笔译、同传等等，有时候还可以到世界各地出差。

2. 教师

可以去考取教师资格证，这样就可以去辅导机构，或者学校担任教师。亦或者，如果不想考教师资格证的话，去做家教也是不错的选择。

3. 公务员

某些岗位的公务员需要英语专业水平，才可以担任，例如海关、出入境等。

总的来说，学英语日后的就业出路还是挺多的，既可以做公司翻译、人民教师，还可以考公务员。

三、广播电视编导专业的学生适合找什么样的工作呢？

谢请。 本人就读于一所985学校，艺术类，广播电视编导专业。 就以往师哥师姐以及身边同学的经验来说，绝大部分人转行，一部分失业，剩下的有人考了教师资格证，准备去做中小学老师；有极个别人考上了公务员；有极个别人考上了选调生；有部分人去各种公司做了文员；有部分人去卖车卖房卖保险；有部分人做了艺考培训老师；少数几个人去了电视台，极个别人跟着剧组混。

四、16岁能找什么样的工作呢？

快递配送员，餐厅服务员，物流分拣员。

五、45岁的女人能找份什么工作呢？

年龄不算太大，但是出去给人打工我觉得已经不适合了，双向选择都会出现分歧。

自己有经济能力的话开个店，没有能力的话学些编织技术等技术，自己在家生产经营，一般城市的再就业培训中心应该有这方面的培训

六、学计算机的能找什么工作呢？

没人请，自己搬小板凳过来的，计算机是个大领域，里面包含的行业有很多，给你分了几类，供自己的爱好参考！

一、编程行业

这类都属于后方开发人员，平时就是写各种代码，他们以每次突破，找到更便捷的方法思路引以为傲。

有的人说太枯燥，有的人说很骄傲，选择这个行业的人都比较厉害，看着自己做的程序，游戏、那肯定满满的幸福啊。

二、美工行业

计算机还包含美工，也就是修图、画图、等等，有一些游戏海报就是在他们手底下做出来的。

这行业女生较多，当然了男生去也不是不可以哦！

结婚几率比较大嘛！

当然了还有很多很多，具体还是要看自己爱好，如果干自己不喜欢的工作，那会是件痛苦的事。

七、本科能找什么工作？

可以找对口的专业，比如护理本科，出来可以去医院做护士，也可以去药店，去医药公司等。

八、博士能找什么工作？

博士一般去大学教书或去研究生搞科研，最近几年博士也有教中小学的，还可以考公务员

九、gis能找什么工作？

1.认真贯彻实施国家标准、国家军用标准和公司标准，积极采用国际标准和国外先进技术

2.根据总工办下达的研制任务书参与研制计划的编写

3.根据项目组安排，进行基础数据处理

4.参与GIS引擎代码编写，编写模块需求分析和详细设计报告

5.参与基于公司的GIS引擎或其他公司的引擎的二次开发的代码编写和调试

6.编写软件或GIS引擎测试大纲，根据测试大纲参与性能测试和分析并完成自测试报告编写

十、编导的工作是什么？

编导是指电视纪实作品的最主要的创作核心工作，具体是指从现实生活中选取有价值的题材进行策划、采访、制定拍摄提纲、组织拍摄、编辑制作，最后对作品进行把关检查的系统性创作活动。也指从事这项工作的人。

创作前期

前期编导工作包括几项基本内容：

1、选题：作为编导，题材选择正确是成功的一半

2、构思、确定拍摄方案：在对所选题材进行了解或前期采访的基础上，编导要对选题作深入的、富有创造性的思考，从而确定主题、表现方式及基本结构，制定拍摄提纲。

3、拍摄前的准备：拍摄前准备工作的充分与否，直接关系到拍摄能否顺利进行。

拍摄前的准备工作主要包括：

（1）筹建电视摄制组，进行合理而严密的分工；

（2）对拍摄对象及场地、环境等的了解、勘察；

（3）拍摄设备、器材的准备。

拍摄采访

拍摄采访是电视创作中获取影像和声音材料的最重要环节。编导在此期间一要对外联系，落实拍摄地点、时间等具体事项；二要对内统筹安排拍摄进程、采访事宜；三要在拍摄现场进行场面调度、安排或指挥拍摄、指导现场采访，发现问题，及时决断、处理；四，有时编导身兼摄像、切换导演或主持人，这时要注意兼顾全局。

后期

后期编制是编导的一项极其重要的工作。在此期间编导的主要工作是：

（1）对文字稿的审查、定夺；

（2）向剪辑人员阐明自己的创作构思和要求；

（3）指导电视片的剪辑工作，把握作品画面和声音的表情达意、节奏、风格；

（4）特技、字幕等技术手段的使用；

（5）认真全面地把关、检查。