1、传染病的防治,
2、社区精神心理卫生保健,
3、社区环境卫生,
4、慢性病的防治与护理管理,
5、社区特殊人群的健康服务,
6、职业卫生与护理,
7、学校卫生保健服务,
8、院前急救护理,
9、临终关怀及护理。
毕业论文的绪论主要是简单扼要的阐述你整个毕业论文(设计)所做的事情,一般从以下方面来写:设计背景、设计意义、设计现状及设计思路。绪论可以参考别人的论文,如设计现状部分。绪论不需写的过长,word两页左右就可以了。
函授专业较多,包括文史类、理工类、管理类、经管类、教育类、艺术类、医学类等。函授每年可报考的具体专业以各省教育考试院报名系统数据为准,考生可选择自己感兴趣或擅长的专业。
文史类有汉语言文学、英语、广告学、日语、新闻学等专业。
艺术类有音乐学、广播电视编导、动画、视觉传达设计、环境设计等。
医学类有药学、护理学、药物制剂、中医学、预防医学、中药资源与开发、针灸推拿学、麻醉学等。
理工类有测绘工程、土木工程、计算机科学与技术、化学工程与工艺、电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化等。
经管类有会计学、人力资源管理、行政管理、金融工程、经济学、电子商务、市场营销、国际经济与贸易、农林经济管理等。
教育类有学前教育、特殊教育、小学教育、教育学、体育教育等。
一、初试
初试中一般会包含三方面内容:
1、自我介绍,包含学生的基本信息,让考官对你有大概的了解,另一方面展现自己对专业的热爱和专业学习情况。
2、才艺特长展示,通过这个环节展示自身的整体艺术素养,无论你是准备哪方面才艺,都要进行精心准备,在备考时不要忽略了这一点。
3、考官提问,对文艺常识基础知识的考核,考官会根据考生具体情况进行提问,一般不会太多,通过提问来考核学生对文艺常识的掌握程度,及考生整体文艺素养的能力。
二、复试
1、面试,会由考官把提前准备好的资料(包括社会现象、人事报道等)给考生,并由考生来进行评述,主要谈谈自己的看法和观点。
2、笔试
笔试部分一般都是影视作品分析,这部分是编导专业校考当中较为重点的。通常会安排考生进行影片观看,再由考生进行作品分析,主要考察学生对影片的见解以及对电影艺术的感触与反馈。这个环节的考试需要考生有丰富的影片观看量,因此考生在平时要多观看些优秀影片和影片分析的书,让自己从真正意义上理解所看影片的内涵。
编导校考中笔试考试内容
主要包括:文艺常识、影视作品分析、故事写作、方案策划、分镜头写作、编导创意、议论文写作、新闻评论、散文写作等。
文艺常识:文艺常识考察的范围主要是最基础的文学和艺术方面的知识,既包括高中生知识范围内的知识,又包括最基本的生活常识。艺术方面的知识包括音乐、美术、建筑、舞蹈、电影、电视等方面的基础知识。
导演阐述,从内容看,一般是以下几点:
1、对剧本的立意、主题思想、时代背景等方面的阐述;
2、对剧中主要人物的性格、素质以及命的分析;
3、对剧中的矛盾冲突的理解和把握;
4、对未来影片风格和样式的定位;
5、对节奏的处理;
6、对表演、摄像(摄影)、美、化、灯、道、服等创作的构想和造型设计的要求;
7、对音乐(作曲)、录音、剪辑等各创作部门的提示;
8、对剧本需要运用特技处理的部份提出要求,以便与特技部门协调;
9、对剧本需要运用动画制作部分提出要求,并写出详细的设计制作要求,并参与制作中。
编导包含什么内容:
文学编导管理类百专业细分为三大块:影视编导类、文化管理类、戏剧文学类;
影视编导类:广播电视编导、文艺编导、导演、广播电视策划、视觉文化传达、电影学等;
文化管理类:公共事业度管理、文化产业管理、影视制片管理等;
戏剧文学类:戏剧影视文学、剧本写作与剧作分析、戏剧(戏曲)文化传播等。
中国革命精神首先是为党为国为民的牺牲精神。视党和国家人民的利益为最高目标,不惜牺牲自己的一切及生命。
二是奉献精神。为了实现共产主义伟大目标不畏艰难困苦,英勇奋斗,一切听从党的召唤,不计较个人得失,把一切献给党。总之就是不怕困难不怕牺牲勇敢奋斗,为祖国富强而工作而战斗。
《王阳明》是中国内首部系统梳理明朝大儒王阳明传奇人生和心学思想的纪录片。
2021年3月26日,人文纪录片《王阳明》登陆优酷人文频道
电影的本源就是非虚构(Non-fiction films),即纪录片。虚构与非虚构的唯一分界线在于故事的来源不同,一个是编造的一个是找到的。我们所说的电视台、新媒体包括现在我们常见的纪录生活的短片,都属于纪录片领域。
纪录片是一个很广泛的概念,所以让影视从业者赖以生存的实际上并不是代表虚构的剧情片,而是代表非虚构的纪录片。剧情片有若干种类型,包括公路片、恐怖片,爱情片、青春片等等,其实纪录片的种类更多,并不是我们狭义上的理解。我们应当重新理解纪录片,非虚构类影片才真正养活了千千万万的影视从业者。