如何评价中国传媒大学的广播电视编导专业？

请注意：本答案仅针对的是中国传媒大学广播电视编导（电视编辑方向），简称“电编”，与广播电视编导（文艺编导方向）是完全不同的专业。

利益相关：当年脑子进水拿着能去中大厦大的分跑来这个**专业浪费了四年青春大好时光。

如果以下任意一点描述符合你的个人情况，那我的评价就三个字：不要报。

一、有新闻理想，有志于在新闻领域做出一番事业：毕业想做记者、报刊编辑，想进央视或者各大电视台、报社的。

原因：大部分电视台在招聘时会要求新闻、中文等专业，广播电视编导不符合招聘标准。

还记得去央视面试一个无薪实习的时候，被面试官笑着问，你是广播电视编导专业的呀？来这儿干什么？

建议：报考人大、北大、复旦或其他新传强校的新闻学、传播学，或者本校的广播电视学（国际新闻传播方向）。

本校新闻学院的传播学、新闻学也可以考虑。

二、想进入影视行业：毕业想做导演、摄像、剪辑、编剧、特效、灯光、录音等任何影视行业相关职位。

原因：这个专业本身的定位就极其尴尬，既不像戏剧影视文学那样能写剧本，也不像戏剧影视导演那样能拍能剪，大学四年什么都泛泛而学，但专业的程度远不如其他。

也就是说，拿着高出一本线好几十分的成绩，大学学了四年以后你在就业市场上将远不如那些当年比你低50分的但是报了相关专业的同学有竞争力。

建议：早些认清自己的志向，报考相关性更强专业。

导演摄像编剧这三个传统影视专业最好还是到北电中戏上戏去，这三个学校影视行业的校友资源、师资力量、教学方式都远远好于中传。中传只是授课制，老师一节课认识不了几个人，不像北电中戏老师和学生关系特别紧，也有利于行业动向的传播。

三、对综艺节目有浓厚兴趣，想做有趣的综艺节目

走错了您，左转隔壁学院的广播电视编导（文艺编导方向）

四、对纪录片有浓厚兴趣，想成为独立纪录片制作人或想就职纪录片影视公司的

原因：虽然本专业在宣传时会提到“学习的重点会落在纪录片上”，但实际上这四年的学习并不能让你成为一个有资质的纪录片人才。

纪录片是一个非常考验人生阅历、文化底蕴的影视门类，而这些，电编并不能给你。

实际上，电编后毕业成为业界叫得上名字的纪录片导演的，一个也没有（当然最主要的原因是大家都在大学四年的过程中被劝退了）。

当然，如果你头脑中想到的是BBC风格的有趣自然科普类纪录片，那我可以告诉你：走错了您，这儿不教，这里只有人文纪实类纪录片（而且题材限制非常多，指导老师谓之“提早锻炼政治觉悟”）。

建议：关于这个，我也没有太多建议，因为，我已经要转行了。

作为一个所谓的“全国第一”的广播电视编导专业（实际上只有分数线全国最高罢了），在校内专业满意度评价中曾经二度全校倒数第一。

我们和同专业师哥师姐见了面，就算之前不认识，也永远不怕尴尬，因为一起吐槽这个专业就能聊上半天。

这真的是一个性价比极低的专业。

从经济的角度来说，作为中传电视学院学费最贵的专业（每年学费一万，宿舍费1.5k），电编并没有任何一门专业课是独有的。

只要考来电视学院的任何其他专业（包括广播电视学、国际新闻传播、编辑出版学等）都可以用一半的学费在大学期间修读这个专业所有专业课程。

这一点衍生的问题就是，许多重要的专业课变成了一百多人一堂的大课，知识传输效率极其低下。

例如“电视画面编辑”这门课，这门课是教授剪辑理论与实践的，这是一门非常需要师生互动（学生出作品，老师提建议）来建立编导思维的核心课程。由于一门课同时四个专业在上，导致老师无暇顾及学生，课堂效果大打折扣。

讽刺的是，只要你在北京高校就读，就可以来我校报名电编双学位，一样的老师，一样的课程，却是小班制教学，上课效果却远远好过本科课程。（不是打广告的意思）

从用户体验的角度来说也是非常不推荐的。

电编的基础专业课安排极其混乱，可以这么说：上了四年出来，您还是不知道广播电视编导是干什么的。

前两年的基础专业课在一些泛泛而谈的新闻学理论和极少数的专业课例如平面摄影（注意，还不是摄像）中度过，在没有系统的摄影、摄像、采访等重要的前期知识时，大三突然就进入独立制作纪录片的课程，周期为半年一门，重要的专业基础全靠自学。

来了这个专业，选择也受到很大限制，大四的毕设不能拍剧情片，只能拍纪录片。

纪录片真的是一个很需要时间积淀的过程，很多优秀的纪录片都需要很长时间的跟拍，你的拍摄对象才会有一些变化，但在这里的四年真正给你拍的时间太少了，甚至还没教给你怎么好好拍片子，就逼着你在很短的时间内拍出东西来，这简直是跟纪录片精神相悖的。结果就是导致大家都在痛苦地产出平庸之作。

匿名是为了防我院专查学生水表的“舆情监测中心”。