事业单位工作考什么证可以提高级别？

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精华放最前面：

1、推荐经济师，万能职称基本什么单位都能挂，难度系数相对其他系列小很多，现在中级很多省市基层不在设名额限制。

2、软考系列，能直接考副高，无任何限制，考过就评上高级工程师，30岁之前副高不是梦，本人是考过信息系统项目管理师，从2018年之后，难度系数逐年增大。

详细。

事业单位岗位性质分为：事业管理岗和专业技术岗，职称就是衡量专业技术岗位水平的等级称号。

一、等级划分

专业技术岗位分为13个等级，包括高级岗位、中级岗位、初级岗位。

高级岗位分为7个等级，由高到低分为专技一至七级，其中正高级岗位为一至四级，副高级岗位为五至七级；

中级岗位分为3个等级，由高到低分为专技八至十级；

初级岗位分为3个等级，由高到低分为专技十一至十三级，其中助理级岗位是十一至十二级，员级岗位是十三级。

二、具体系列

三、具体政策（提炼自某省2020年职称方案）

（一）、对疫情防控一线医疗卫生专业技术人才、扶贫攻坚和乡村振兴一线基层专业技术人才实施倾斜措施。

（二）、副高以上省级评审（高级专业技术资格评审委员会（以下简称“高评委会”），中级权限放到县级（人社局职称股）。

（三）、发论文系列：高校、党校、社科、卫生、农牧林业科研、会计、经济、统计、审计、新闻、出版、档案、图书、文博系列副高级以上职称、正高级工程师职称。
（四）、对职称外语和计算机应用能力考试不作统一要求。

（五）、创新评价方式分为

1. 实行考评结合。卫生、经济、会计、审计、统计等职称系列高级职称，实行考评结合的评价方式。其他系列待条件成熟后逐步推行。

2. 实行以考代评。计算机、外语翻译等职称系列高中初级职称，卫生、经济、会计、审计、统计等系列中初级职称，按统一安排实行以考代评，不再进行相应的评审或认定。

3. 实行面试答辩、量化评审。深化中小学教师职称制度改革，采取讲课说课、面试答辩、量化评审、专家评议、民主测评等多种评价方式，对中小学教师的业绩、能力进行有效评价。同时，在卫生等其他系列逐步推行面试答辩、量化评审的评价方式，提高评价的科学性和针对性。

（六）、公务员职称现有政策。公务员（含参照公务员法管理的事业单位人员）、军队转业干部调入（调整、安置）到企事业单位工作。5年内初次申报职称，可不受职称任职资格限制，比照同条件人员参评相应职称。其中考评结合系列，需按要求参加考试并达到规定的合格标准，方可参加评审。

（七）、事业单位职称评聘

1.对于不实行岗位管理的单位，以及经济、会计、档案、图书、蒙语翻译、统计、审计等通用性强、广泛分布在各社会组织的职称系列和新兴职业，可实行评聘分开。

2.对于全面实行岗位管理、专业技术人才学术技术水平与岗位职责密切相关的事业单位，一般应在岗位结构比例内开展职称评聘。

（1）中小学教师职称评审，严格在核定的岗位结构比例内进行。

（2）其他事业单位专业技术人才（含工程类技能人才）申报高级职称评审，原则上按照单位高级岗位空岗数推荐申报。确需超岗位职数评审的，申报总数应控制在已设高级岗位数的5%以内。

（八）、特例。

1.在县（市、区）从事专业工作满30年的优秀专业技术人才和在乡镇从事专业工作满20年的专业技术人才，不受学历、专业的限制，在业绩成果等其他条件符合的情况下，破格参加高一级职称评聘。

2.缩短晋升年限。在乡镇事业单位专业技术岗位工作满2年的本科毕业生和满4年的大专毕业生。全日制大学专科、本科、硕士研究生毕业后在县（市、区）及以下基层单位从事专业技术工作的，可在规定的考核认定年限基础上提前1年认定相应专业技术资格。

四、工资待遇。

大多数省市地区标准都比这个高一点，部分发达地区比这个标准高很多，上图就理解为基础版参考下，主要职称等级看岗位工资，薪级工资是年限。

五、个人心得。

1、县区级单位，上限就是副高，除了教育系列、中医系列之外其他都没有正高，6档基本上就是上限，5档部分单位有，聘上也很难。

2、省市级单位，大单位是有正高系列的，不过正高条件很高，所需年限很长。聘上5档就很好了。

3、乡镇级单位，现在乡镇编制多，相对竞争压力不太大，努力下5档很有希望，按照目前的政策形势，未来正高也有一定的希望。

4、通用职称系列，经济师，会计，档案，统计，电子信息工程(计算机)，这里年经济师难度是最低的，软考是能直接考副高的，档案和电子信息工程是可以靠年限上去的。

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