可以的,艺术生对于是不是复读生没有任何要求
如果自己喜欢,可以选择。
根据我们多年的艺术生培训经验:如果纯文理科学生在复读时选择走艺术线路,需要考虑清楚几点。
第一:编导专业是否能够在一年不到的时间达标,最好是对比专业有一定的兴趣。
第二:对于复读学生选择编导线路,文化课是应该有一定优势的,也希望你备考时不要忽视文化课的重要性,争取在大学报考录取时能综合权衡,顺利考取自己的理想院校!
学编导最好的学校就是中国传媒大学、浙江传媒学院了,国内超一流的编导专业院校。其他的如北京电影学院、中央戏剧学院、中国戏曲学院、上海戏剧学院、北京师范大学、北京大学等等也是一流的编导学校
编导专业的主要课程是中外文学史、中外电影史、电视艺术概论、戏剧艺术概论、传播学、影视作品分析、视听语言、广播电视编导基础、电视节目制作技艺、摄影与摄像、电视新闻采编播、非线性编辑技术与应用、数字音视频技术、新闻法规与职业道德、短片制作、纪录片创作、多媒体技术与应用、影视数字合成技术等。
高考结束之后,很多人因为没有考到理想的学校而选择复读。
对于复读首先我想说,敢选择的人都勇气可嘉。毕竟刚刚经历过三年的“战争”,这个时候每个人都还深刻的记得那种紧迫而高压的生活。其次当你选择了复读之后,要马上把自己的注意力转回到学习上来,认真分析自己学习的短板和长板所在,针对性的来补齐。
对于文科生来说,复读有较大的提升空间。我们都知道文科生的高考科目主要有:语文,英语,数学,政治,历史,地理。而这些科目的学习,一个在乎于理解基础上做题,一个在乎于重复的记忆。其中后者的话对应试教育的有用效性更大。它相对于理科的严谨思维来说更容易在短时间内获得提升。
对于复读学生来说,他们应该选择比较好的复读学校,因为这些学校往往对于复读的学习科目,还有讲解流程,学生心理都比较的熟悉。能够快速的带他们进入这个复读的氛围。
复读需要抵押住各方面的压力,这个时候学生的心态要好,不管是文科生还是理科生都是如此。尽力做到两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书的境界,才能摒弃掉各种杂念。
文科生的复读,因为需要大量的记忆。所以这个时候时间点要安排好,要利用好分散复习的效果,早晚自习不能浪费。
然后要时时的测试一下,以锻炼应试的心理,明白自己的错误所在。
总之,不管前路如何,既然选择了复读,那么就好好的把握好,相信下一年自己就会成为一个准大学生。
2022年文科生 复读不好 ,无论是哪一年的复读生,其实都不是特别好,因为复读要面临的压力非常大 ,你不能够确定你在复读的这一年是否能够有很大的收获,也不能够确定自己是否能够考上自己理想的大学。所以复读这就是一个不好的过程,没有必要就不要去复读
就业前景总体来说还是不错的,因为编导专业选择方向很广,可以去广播电视局,文化局,宣传部委,杂志社,报社企业等从事编导,后期制作文化宣传工作,女生还是有得天独厚的优势的。
理科编导专业主要学习课程有传播学、传媒艺术概论、播音与主持、电视艺术概论、戏剧艺术概论、中国戏曲、影视作品分析、视听语言、电视节目制作、色彩学、摄影技术、照明技术等。
1. 大学编导专业主要学习电影、电视、舞台等各种类型的编导技能和相关知识。
2. 编导专业的课程设置包括电影、电视、戏剧、舞台等多个方面的知识,学生需要学习剧本创作、导演技巧、影视制作、舞台美术等多个方面的知识和技能。
此外,还需要学习相关的文学、艺术、心理学等方面的知识,以便更好地理解和表现人物、情节等。
3. 在学习过程中,学生还需要进行实践操作,如拍摄短片、排练舞台剧等,以提高自己的实际操作能力和创作能力。
同时,还需要关注时事、文化、社会等方面的信息,以便更好地把握时代背景和社会现实,为自己的作品提供更好的素材和创作灵感。
主要学的内容包括:视听语言(也就是俗称“拉片子”),电视节目制作,新闻传播,剧作,影视后期(剪辑等),前期拍摄,表演,文学艺术电视史等课程。
很重要的部分和电视节目策划/制作/后期制作相关,当然,这是浙传中传这类院校的课程主干,在不少院校,广播电视编导专业只是一个所谓的名字,课程内容反倒和导演的课程很相似。
二,戏剧影视文学类专业。
主要学的内容包括:文学史,中外戏剧史,电影史,戏曲史,戏剧写作,电影剧本写作,电视剧剧本写作,戏曲写作,理论写作等课程。
这类以中戏,上戏,北电,南大等院校的戏文专业为主,其他很多院校的戏文专业,课程内容还会囊括广播电视编导专业的课程内容,比较杂。当然,北电上戏中戏这些,不是都学戏剧和电影和戏曲的,北电只学电影,中戏上戏以戏剧为主,兼戏曲和电影的课程。
三,戏剧影视导演类专业。
主要学的内容包括:中外戏剧史,表演(台词,形体,表演等),剧作,舞台美术,导演创作,短片拍摄,视听语言,影视剪辑等课程。
以中戏上戏为主的是偏重舞台,北电这类以电影拍摄为主,还会有后期制作的一些课程。在其他非专业类院校的戏剧影视导演专业中,课程和广播电视编导专业混杂程度较高。
四,其他类的专业。
影视制作类的偏重技术类课程;
制片管理类的偏重经济管理策划等课程;
理论文艺类的偏重文本研究的课程。