综艺节目算不算艺术作品

不算的。综艺节目是一种娱乐性的节目形式，通常包含了许多性质的演出，例如音乐、舞蹈、杂技与搞笑等类型，而且通常只在电视上播出。大部分的综艺节目会邀请现场观众参加录影，但也有现场实况播出的节目。

《天天向上》算电视文艺节目类型里面的吗？

《天天向上》属于综艺栏目，就是综合性的艺术节目，可以包括各种艺术手段，例如：唱歌、跳舞、相声、小品等等。
每期节目都有主题，或者是大学生对抗或者是某个行业的介绍，每期节目都是完成的，符合定义。
所以属于文艺节目。
关于电视节目方面的资料，你可以参考我的百度空间。

大学是编导专业，请问在学校应该考一些什么样的证书

你好，编导类专业属于媒体的范畴，一般以后会从事媒体艺术的工作比较多，必须要考的就是，编辑记者从业资格证，这个是专业的认证，不过，你也可以工作以后再去考试，还有的就是普通话，这个到哪里都用得着的。

南广学院怎么样？编导专业

广播电视编导专业（电视编导方向）

本专业方向面向各级电视台及影视传媒机构，培养具有人文社科理论基础，掌握影视传播的基本理论与影视节目制作的专业技能，能够从事电视新闻采访报道、电视专题、电视纪录片、电视纪实栏目等策划、编导与制作的应用型、复合型、创新型高素质专门人才。

核心课程：新闻实务、导演艺术基础、摄影技术与艺术、纪实写作、非线性编辑制作技术、画面编辑、节目策划与创意、影视纪实作品创作。

广播电视编导专业（文艺编导方向）

本专业方向面向各级电视台及影视传媒机构，培养具有人文社科理论基础，掌握影视传播的基本理论与影视节目制作的专业技能，能够从事电视文艺、电视晚会、电视艺术片、电视综艺节目等策划、编导与制作的应用型、复合型、创新型高素质专门人才。

核心课程：导演艺术基础、摄影技术与艺术、文艺写作、非线性编辑制作技术、画面编辑、电视导播、节目策划与创意、影视文艺作品创作。

上述两个专业方向还开设形象思维、史论研读、电视理论前沿、新媒体研究、媒介产业研究等专业选修课和公共选修课近50门以及专家讲座，并在第三学年设立出镜记者、电视评论、电视导播、纪实节目制作等专业方向班，突出应用型培养目标，强化实践教学环节。

我认为这个专业很好，将来的的就业面很广……

学院有一大批在教育界、传媒界享有盛名的教授，还有很多站在和学前沿的青年教师。截止到2008年1月，学院共有教职工597人，其中专业教师413人，另从国内外业界、学界聘请120多位教师，大大充实了学院的师资力量！

真人秀节目编导应该具有什么能力

电视编导的职业特征及素质要求如下：
　　一、电视编导的职业特征
　　1、职业敏感性
　　所谓职业敏感，就是对社会生活中与自己职业相关的事物特别注意，并能及时地发现和把握它们，使其对职业工作产生意义。
　　作为电视节目的主创者，电视编导必须具有很强的职业敏感，即从职业角度出发，对社会生活善于观察、能敏锐地发现有价值的题材、抓取鲜活的事件、现象和群众关注的热点、焦点问题，从而有益于自己的创作。
　　职业敏感性的养成主要有三方面：⑴专业定向注意习惯；⑵比较丰富的生活经验；⑶丰富的文化知识修养
　　2、知识面的广博性
　　由于创作可能涉及到个方面的内容，所以电视编导在某种程度上应该是一个通才，要尽可能地多接触、学习各种知识，提高艺术修养，以便发挥多方面知识互补互促的艺术通感作用，提高创作能力和水平。
　　3、电视业务的综合性
　　编导是电视节目创作集体的核心和领军人物，更是专业方面的总设计、总指挥，这就要求他必须是一个电视专业的通才，即不但具有选材、策划、构思、组织采访拍摄活动的能力，还要了解和熟悉电视创作各个工序的专业特点、相关知识和技能。虽然不一定要样样精通，但若具备一些专业鉴赏力是十分有益的。
　　4、宏观与微观
　　编导是电视栏目、节目的主创者，又是把关人，在很大程度上决定着一个栏目或节目的播出质量和水平，所以他既要有对栏目、节目的宏观把握意识，又必须有对栏目、节目审慎、仔细的具体关注和检查。如镜头的使用、解说词与画面的配合、播音错漏、画面声音质量、剪辑主持人背景图像等等，甚至字幕。
　　二、电视编导的素质
　　1、政治、思想、品质素质
　　要把握正确的舆论导向、为广大观众提供优秀的电视作品，编导必须有一定的政治头脑、政策理论水平和较高的思想素质、品德修养。其中包括：
　　⑴政治素质：达到一定的政治思想高度，政治敏感性强，具有较强的社会责任感和分析能力，使自己的思想意识与主流社会的价值观念和道德标准保持高度一致。
　　⑵思想素质：强烈的事业心与敬业精神；追求真实、为受众服务的信念；清正廉洁的工作作风。
　　2、电视业务素质
　　⑴应具有比较深厚的理论知识功底：坚实而系统的基础理论知识是形成高层次应用能力的基础。只有把扎实的专业理论知识与技能结合起来，才能创作出好的作品。
　　⑵对电视专业知识、技能的了解和掌握：电视是一门综合性的艺术，编导首先要具备较强的电视艺术创作能力，精通和善于运用镜头语言进行艺术表述；其次，还要了解熟悉创作各环节的专业知识，如采访（前期、后期）、摄像、照明、撰稿、剪辑、音乐、音响、特技、字幕等。
　　3、美学修养和艺术鉴赏力
　　电视作品要获得好的传播效果，不能仅仅满足于把内容、信息传播给受众，还要带给受众以美的享受、美的熏陶。因此编导一方面要努力提高自己的艺术鉴赏力，灵活运用艺术原则，另一方面要充分发挥艺术想象，使作品内外在美兼具；还要学一点受众心理学，提高作品的传播效果。
　　4、组织和社交能力
　　电视创作就其本性来讲，属于同社会、同人、同环境打交道的工作；而电视节目的生产又是一项集体创作活动，这就需要编导不但要有与外界各方有效沟通的能力，还要具有相当的组织能力和号召力，使各工序协同工作。