高三文科生报考广播电视编导~

我是09的考生，刚填完志愿，我是高二结束后开始又想法要考的，大概在外面上个半个月辅导班买了几百块的辅导书，平时又啃书~~
中国传媒大学的根数超高，我有同学专业课超强，可文化课不好，所以只能放弃了。
不过除了中国传媒大学，其他院校的编导专业也很好啊，不如中央戏剧学院，上海戏剧学院，南京艺术学院之类的，也有非艺术的大学也招生的，比如四川大学，湖南大学~~~
广播电视编导相对而言专业要求要少很多的要求不会太高~~准备一个觉我觉得就可以了~~~
你有什么问题直接百度hi我就可以了~~~其实学编导很好的，至少我觉得，很少的分数就可以上更好的大学，不过关键你要喜欢这些，平时多看电影，电视也很重要的~~~
祝你好运了哦，呵呵o(∩_∩)o...

电视节目编导和电视节目策划

广播电视编导：需要学习传播学，电视艺术概论，戏剧艺术该路，中国戏曲，影视作品分析，视听语言，电视节目制作，色彩学，摄影技术，照明技术，电视节目策划，纪录片创作，当然还有一些公共基础课。

电视节目编导需要掌握那些技能？

本科出身难道不更好吗？！我就是学这个的，不过刚大一，学的新闻学，当然，每个学校的命名不一样，但都是编导，除了会剪辑，还要写稿，采访，会拍摄，写评论，会主持，还有好多呢，不是你想的一个视频编辑那么简单。

影视编导主要是 什么内容？？？？

编导类专业范围性比较大

编导类：电编，文编； 导演类：导演，剪辑； 戏文类：影视编剧，影视评论。等等

如果你如果你是进行艺考学习的话应该会学习到以下内容：

摄影基础；摄影造型语言与影片分析；摄影.美术作品分析；电视节目分析；素描指导与分镜头；影视灯光基础；电视文艺晚会分析；文艺与综合知识加强；实拍训练。

还有什么不懂的还可以来问我哦

真人秀节目编导应该具有什么能力

电视编导的职业特征及素质要求如下：
　　一、电视编导的职业特征
　　1、职业敏感性
　　所谓职业敏感，就是对社会生活中与自己职业相关的事物特别注意，并能及时地发现和把握它们，使其对职业工作产生意义。
　　作为电视节目的主创者，电视编导必须具有很强的职业敏感，即从职业角度出发，对社会生活善于观察、能敏锐地发现有价值的题材、抓取鲜活的事件、现象和群众关注的热点、焦点问题，从而有益于自己的创作。
　　职业敏感性的养成主要有三方面：⑴专业定向注意习惯；⑵比较丰富的生活经验；⑶丰富的文化知识修养
　　2、知识面的广博性
　　由于创作可能涉及到个方面的内容，所以电视编导在某种程度上应该是一个通才，要尽可能地多接触、学习各种知识，提高艺术修养，以便发挥多方面知识互补互促的艺术通感作用，提高创作能力和水平。
　　3、电视业务的综合性
　　编导是电视节目创作集体的核心和领军人物，更是专业方面的总设计、总指挥，这就要求他必须是一个电视专业的通才，即不但具有选材、策划、构思、组织采访拍摄活动的能力，还要了解和熟悉电视创作各个工序的专业特点、相关知识和技能。虽然不一定要样样精通，但若具备一些专业鉴赏力是十分有益的。
　　4、宏观与微观
　　编导是电视栏目、节目的主创者，又是把关人，在很大程度上决定着一个栏目或节目的播出质量和水平，所以他既要有对栏目、节目的宏观把握意识，又必须有对栏目、节目审慎、仔细的具体关注和检查。如镜头的使用、解说词与画面的配合、播音错漏、画面声音质量、剪辑主持人背景图像等等，甚至字幕。
　　二、电视编导的素质
　　1、政治、思想、品质素质
　　要把握正确的舆论导向、为广大观众提供优秀的电视作品，编导必须有一定的政治头脑、政策理论水平和较高的思想素质、品德修养。其中包括：
　　⑴政治素质：达到一定的政治思想高度，政治敏感性强，具有较强的社会责任感和分析能力，使自己的思想意识与主流社会的价值观念和道德标准保持高度一致。
　　⑵思想素质：强烈的事业心与敬业精神；追求真实、为受众服务的信念；清正廉洁的工作作风。
　　2、电视业务素质
　　⑴应具有比较深厚的理论知识功底：坚实而系统的基础理论知识是形成高层次应用能力的基础。只有把扎实的专业理论知识与技能结合起来，才能创作出好的作品。
　　⑵对电视专业知识、技能的了解和掌握：电视是一门综合性的艺术，编导首先要具备较强的电视艺术创作能力，精通和善于运用镜头语言进行艺术表述；其次，还要了解熟悉创作各环节的专业知识，如采访（前期、后期）、摄像、照明、撰稿、剪辑、音乐、音响、特技、字幕等。
　　3、美学修养和艺术鉴赏力
　　电视作品要获得好的传播效果，不能仅仅满足于把内容、信息传播给受众，还要带给受众以美的享受、美的熏陶。因此编导一方面要努力提高自己的艺术鉴赏力，灵活运用艺术原则，另一方面要充分发挥艺术想象，使作品内外在美兼具；还要学一点受众心理学，提高作品的传播效果。
　　4、组织和社交能力
　　电视创作就其本性来讲，属于同社会、同人、同环境打交道的工作；而电视节目的生产又是一项集体创作活动，这就需要编导不但要有与外界各方有效沟通的能力，还要具有相当的组织能力和号召力，使各工序协同工作。