编导的职业生涯规划(编导的职业生涯规划怎么写)

一、生涯规划就是职业生涯规划？

不是，生涯规划和职业生涯规划是不一样的。职业生涯规划是指一个人对自己职业发展道路的设想和谋划。是只针对自己的职业。而生涯规划可以指很多，包括自己的学业人生，等等。

二、职业生涯规划职业能力的分类？

职业能力分为一般职业能力、专业能力和综合能力。

1、一般职业能力 一般职业能力主要是指一般的学习能力、文字和语言运用能力、数学运用能力、空问判断能 力、形体知觉能力、颜色分辨能力、手的灵巧度、手眼协调能力等。此外，任何职业岗位的工作 都需要与人打交道，因此，人际交往能力、团队协作能力、对环境的适应能力，以及遇到挫折时 良好的心理承受能力都是我们在职业活动中不可缺少的能力。

2、专业能力 专业能力主要是指从事某一职业的专业能力。在求职过程中，招聘方最关注的就是求职者是 否具备胜任岗位工作的专业能力。例如:你去应聘教学工作岗位，对方最看重你是否具备最基本 的教学能力。

3、职业综合能力 这里主要介绍国际上普遍注重培养的“关键能力”，主要包括四个方面:

1)跨职业的专业能力 从以下三方面可以体现出一个人跨职业的专业能力:一是运用数学和测量方法的能力;二是 计算机应用能力;三是运用外语解决技术问题和进行交流的能力。

2)方法能力 一是信息收集和筛选能力;二是掌握制定工作计划、独立决策和实施的能力;三是具备准确 的自我评价能力和接受他人评价的承受力，并能够从成败经历中有效地吸取经验教训。

3)社会能力 社会能力主要是指一个人的团队协作能力、人际交往和善于沟通的能力。在工作中能够协同 他人共同完成工作，对他人公正宽容，具有准确裁定事物的判断力和自律能力等，这是岗位胜任 和在工作中开拓进取的重要条件。

4)个人能力 随着我国经济体制改革的深入、法制的不断健全完善，人的社会责任心和诚信将越来越被重 视，假冒伪劣将越来越无藏身之地，一个人的职业道德会越来越受到全社会的尊重和赞赏，爱岗 敬业、工作负责、注重细节的职业人格会得到全社会的肯定和推崇。

三、职业生涯规划的职业是什么？

这里的职业，指自己打算将来准备从事的工作。

四、护理职业生涯规划与职业生涯规划的区别？

前者局限在护理行业的职业规划，后者是整个人生阶段的整体职业规划。

五、央视节目编导职业怎样？

很好啊，很有前途。现在的广播电视媒体，尤其是电视节目的制作以编导中心制为主，在逐渐形成的采、编、播合一的趋势中，编导的作用举足轻重。

广播电视编导专业就业方向包括七个个模块，包括电视编辑、文艺编导、新闻编导、影视剧编导、专题片编导、音乐编辑及网络艺术等方向。

这些方向主要研究广播电视媒介中的新闻节目、文艺节目、纪录片、音乐节目以及网络艺术的编导工作。

编导专业的同学还有一条就业的道路就是进入一些大的影视公司或者广告公司等。

六、会计的职业生涯规划？

会计的职业的规划主要就是累计经验，主要的路线是事务所，审计助b理、审计、高级审计、审计经理、高级审计经理、合伙人在中国现阶段的经济体制下，会计师事务所是连接政府和企业的桥梁，所有者和经营者之间的纽带，独立于政府和企业之外、不以盈利为首要目标、具有法定社会职能的第三人。

七、职业生涯规划的题目？

一份好的职业生涯规划书的总结和提炼，就会凝聚成一个好的职业生涯规划题目，具体就要根据自己的职业生涯规划内容去进行，比如说报的是项目管理就可以写从职场小白成长为项目经理，比如说想做延时摄影师就写一个延时摄影师是如何诞生的等等，就是从自己的求职角度出发，把它拔到一个相应的高度，又比较吸引人的眼球。

八、职业生涯规划的性质？

职业生涯规划是指针对个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定，确定个人的奋斗目标并努力实现这一目标的过程。换句话说，职业生涯规划要求根据自身的兴趣、特点，将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置，选择最适合自己能力的事业。职业定位是决定职业生涯成败的最关键的一步，同时也是职业生涯规划的起点。

九、职业生涯规划的特点？

职业规划的特点就是对于自己的未来有一个清晰和清楚的一个认识，这样的话，你才能对自己的未来有一个很重要的一个规划，明白你自己需要的是什么，明白你自己想要的是什么，这样的话你会懂得很多的事情的规划的特点，就是首先要明白你自身想要的是什么。

十、职业生涯规划的分类？

你知道职业生涯规划的八大类型吗?

挑战型。

挑战型的人喜欢解决看上去无法解决的问题，战胜强硬的对手，克服无法克服的困难障碍等。 对他们而言，参加工作或职业的原因是工作允许他们去战胜各种不可能。 新奇、变化和困难是他们的终极目标。 如果事情非常容易，它马上变得非常令人厌烦。

服务型。

服务型的人指那些一直追求他们认可的核心价值，例如：帮助他人，改善人们的安全，通过新的产品消除疾病。 他们一直追寻这种机会，即使这意味着即使变换公司，他们也不会接受不允许他们实现这种价值的工作变换或工作提升。

技术职能型。

技术/职能型的人，追求在技术/职能领域的成长和技能的不断提高，以及应用这种技术/职能的机会。 他们对自己的认可来自他们的专业水平，他们喜欢面对来自专业领域的挑战。 他们一般不喜欢从事一般的管理工作，因为这将意味着他们放弃在技术/职能领域的成就。

管理型。