播音主持基础训练绕口令怎么写 播音主持基础训练绕口令怎么写的

一、绕口令主持串词怎么写？

绕口令主持串词是需要特别注意语言韵律和节奏感，以下是一些绕口令主持串词的写法：

1. 大嘴巴呀大嘴巴，越来越胖越来越胖，爱吃花生爱吃扁豆，咕隆咚隆滚到肚子里头。

2. 小刘家里种柳树，一年能长三丈，鸟儿飞过来歇歇，刘家的柳树变成鸟儿的乐园。

3. 三只鸟，三只鸟，每只鸟啄树各有巧，几只嘴巴，几只脚，一片树叶也逃不了。

4. 风不停，风不停，风刮树叶飘飘荡，碰到毛毛虫被吹飞，风哥哥咱请你吃桃。

5. 小红带着小狗去公园，公园里长满了花和草，小狗跑来跑去玩得嗷嗷叫，小红笑呵呵很开心。

这些绕口令串联可以把多个绕口令通过押韵或音节组合在一起，让主持娓娓道来，增强现场气氛的活跃度，同时也考验主持人嘴巴的口齿清晰度和语言技巧。

二、怎么学播音主持？

播音主持练声的方法基本分为四个步骤。

第一步：活动舌头和脸部肌肉，舌头贴着牙齿顺时针、逆时针各打10圈；嘴唇放松，深呼吸然后均匀吐气，打嘟5分钟放松声带。

第二步：练习气息，先将身体站直双手叉腰，深吸一口气到腹腔，感觉腹腔鼓胀到最大程度后，均匀的吐气，上下牙齿咬合，舌头放松，发出“嘶”的气流声，尽量保持不断气不断声，每次做10次。

第三步：练习声音共鸣，身体站直双手叉腰，深吸一口气到腹腔，感觉腹腔鼓胀到最大程度后，放松嗓子，均匀用气到头腔发出共振哼鸣声，每次做10次；叹气式的发“啊”“咦”声音从高到低，从低到高，从强到弱，从弱到强，做10次。第四步，练习绕口令，做到吐字发音标准、读音清晰。

三、怎么考播音主持？

考播音主持建议提前一年做好考试准备，根据校考的内容提前读熟背熟，通过校考以后，重点复习文化课程，统考完后，根据自身的文化成绩分数水平来填报志愿，最后查看分数并注意接收学校录取通知书。

四、怎么介绍播音主持？

首先着装要大方得体，妆不宜过浓。这样的外观可以给人舒适大方的感觉，让人有良好的第一印象。

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说话声音要大，声音洪亮，吐字清晰，不含糊，在介绍自己的名字时，要用组词或者诗词来介绍，加深人们对你的印象，也可形象化记忆。

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播音主持介绍自己的时候要保持微笑，微笑会传递给别人乐观正能量的情绪，感染他人。一般观众是没有喜欢看到主持人黑脸主持的，所以保持微笑，保持自信，这点很重要。

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播音主持介绍自己的时候可以和同伴相互配合，有一个来回的接话过程，增添趣味性和可看性，也给节目内容增加看点，让人能更好的记住主持人的特点和其特色的主持风格。

五、播音绕口令的核心？

说好绕口令练就一副好嘴皮子是播音主持的基础，下面七组绕口令就是针对性的练习哦!

　　⒈学好声韵辨四声

　　学好声韵辨四声，阴阳上去要分明，

　　部位方法须找准，开齐合撮属口形。

　　双唇班抱必百波，抵舌当地斗点钉，

　　舌根高狗工耕故，舌面机结教坚精，

　　翘舌主争真志照，平舌资责早在增。

　　擦音发翻飞分复，送气查柴产彻称。

　　合口忽午枯胡鼓，开口河坡哥安争。

　　嘴撮虚学寻徐剧，齐齿衣优摇业英。

六、关于播音主持的自我介绍怎么写？

尊敬的老师们:

我叫某某某.是来自某某高中的应届毕业生。我是一个性格活泼开朗爱好广泛的女孩，对播音主持和奔放的舞蹈更是情有独钟。我喜欢在我的世界里载着梦想自由飞翔。如果说舞者使用无声的肢体语言与人交流，那我更喜欢主持人用有声语言与观众交流。而熟知我的老师和同学们都说我是一个爱做梦的女孩，是呀，假如有一天，能够面对着麦克风--我最亲密的朋友，将我心中最美的感受和最多的感动，通过声音和画面传递给很多人~~~~我相信心灵的沟通将是笑颜更加灿烂，情感的交融会让忙碌得你我他多一些宽容和关爱，这就是我的梦想和孜孜以求的目标。有了这双梦的翅膀我可以飞得更高更远

七、播音主持全称？

播音主持全程：广播电视播音主持

播音主持专业面向广播影视媒体及相关机构，培养具备中国播音学、新闻传播学、中国语言文学、哲学美学、艺术学等多学科知识与能力，从事广播电视普通话新闻播音主持及新闻报道、专题播音主持、文艺节目主持、体育评论解说、双语播音主持、影视配音及演播，以及播音主持教学与研究工作的复合型语言传播精英人才。

八、专升本播音主持怎么考？

需要考语数英和专业课，达到一定分数线后需要面试。

九、播音主持怎么报学校？

报读播音主持专业的学校，一般需要进行以下步骤：确定自己要报考的学校和专业方向，了解该校专业报考要求和流程，准备好所需材料进行报名，参加该校相关的考试或评审，获得录取后按要求缴纳学费，按时参加课程学习和实践训练。总的来说，报读播音主持专业需要经历多个环节，需要认真准备和努力，才能顺利获得入学机会，并在专业学习和实践中不断提高自己。

十、播音主持专业怎么考？

1、自我介绍：

时间1分钟左右，尽量突出自己的优势、特长、兴趣、爱好等，为什么要选择播音主持专业等。整个过程不但普通话标准，还要做到语言流畅、声音明亮、神情自若，注意站姿，适当的身体语言。

2、指定文章播读：

当场给一篇文章让考生朗读出来，主要是考察考生的语言发声状况和朗读能力，要求吐字清晰、流畅、能做到声情并茂是最好了。

3、问题讨论：

主要是考察考生的思维逻辑能力和即兴表达的能力，根据指定的标题，阐述自己的观点，在辩论中体现考生的文化知识的积累和专业素质的修养。

4、回答问题：

考官提问，考生回答互动环节，能让考官更进一步了解考生的性格、个性、反应能力和心里素质怎样，题目内容多元化，随机抽取的方式来进行提问。