播音基础字词训练教案 播音基础字词训练教案设计

一、钢琴基础训练中手指指力训练的教案？

教授学生手指指力训练方式，增强手指指法灵活性，教师要边演示边指导，学生跟着练习，教师要不断纠正错误，最后进行总结。

二、少儿播音主持教案？

1、培养自信心：很多孩子内向、自闭、不爱说话，学习播音主持可以增强孩子的信心，让孩子敢于表现自己，这对孩子未来生活、职业的人际交往是有益的

2、纠正错误发音

3、让孩子多锻炼，参加一些演讲比赛等活动，这样孩子以后面对大场合就不会怯场

4、如果孩子对播音主持感兴趣，未来可以在播音主持这个行业里发展，做一名真正的主持人。

三、足球远射训练教案？

第一个射门训练只要用到双脚的脚内侧，在球门立柱之间放两个标志桶，将球推向球门角落，就像我们往门里传球一样；

我们的练习非常简单，向前趟一步球，然后推射死角。一开始练习可以先不追求力量，把握好射门角度的精准性。

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第二个练习是射向远角，在你单刀的时候，守门员总是会防近角，这就意味着，远门柱他就可能扑不到

四、感觉统合训练教案？

感觉统合训练画线第四十五天训练目的:培养孩子手部精细动作的协调能力及专注力。训练方法:用铅笔照尺子画两条30厘米长的直线，两线之间相隔3毫米。然后用另一种颜色的铅笔，不用尺子，在两条直线之间画一条线。画线时，不许停顿，笔不离纸，在20秒内完成。

五、写字运笔训练教案？

书法或者说写字，它主要有几个步骤，其中像握笔，运笔和收笔等等，那么这节课主要讲述的就是运笔，那么老师白板来演示运笔过程，老师在亲自操作演示学生模仿去做，最后老师进行总结

六、播音主持基本功训练？

（1）阴平：阴平调值是55，发音时声带始终是拉紧，声音又高又平，阴平有为其它三个声调定高低的作用，如果阴平调值掌握不好，会影响其他声调的发音。

有些人阴平读得过低或过高，造成去声降不下来，阳平高不上去的毛病。

练习阴平，可先用单韵母读出高、中、低三种不同的平调，体会发高音时声带拉紧，发低音时声带放松的不同感觉。

这种练习不但可以比较出阴平的高平调值，而且可以训练控制声带松紧的技能，为掌握好复杂的升、降、曲三种声调打下基础。

（2）阳平：阳平调值是35，发音时声带由不松不紧，逐渐拉紧，声音由不高不低升到最高。

多数人读不好这个调值是高音升不上去，主要原因是起点太高，声带已相当紧了，无法再紧，音高也就不能再升。

纠正的方法是设法把声带放松，然后再拉紧。可以先读一个去声，把声带放松，紧接着读一个升调，这样可以读出接近阳平的调值。

多读去声和阳平相连的词语，有助于练好阳平。

（3）上声：上声调值是214，发音时声带由较送慢慢到最松，再很快地拉紧。声音由较低慢慢到最低，再快速升高。

在朗读和谈话中，上声的基本调值出现的机会很少，经常出现的是变化之后的调值。但是基本调值是变化的基础，掌握了基本调值才能掌握它的变化，所以首先应读准上声的本调。

读上声时主要的问题是起点高，降不下来，给人的感觉是拐弯不够大，也有的人虽有拐弯，但前面下降的部分太短，后面上升的部分太长。

练习上声时，首先应设法把声带放松，使声调的起点降低，并尽量把低音部分拖长。可以先读一个去声，以帮助放松声带和增加前半段的长度，气流不中断，紧接着念个短促的升调，就能读出较正确的上声了。

（4）去声调值是51，发音时声带先拉紧，后放松，声音从最高降到最低。

多数人读去声时不感到困难，少数人降不下去。可用阴平带去声的方法来练习，即先发一个阴平，使声带拉紧，再在阴平的高度上尽量把声带放松，就能读出全降调的去声了。多读阴平和去声相连的词语，有助于读好去声。

七、播音主持基础知识(详细)？

对于播音主持员来说，不仅要有足够的理论知识，其语言表达也要有技巧。播音员应该以真实、流利、自然的声音向群众传递最新信息，播音员的语言规范应该做到：准确规范，清晰流畅；圆润集中，朴实明朗；刚柔并济，虚实结合；色彩丰富，变化自如。

我们应该在自己发声条件的基础上发挥所长克服所短，逐步扩展自己的发声能力，找到自己最好的声音，用好自己的声音，这样播出来的声音依然是大家认可的，人们更容易听到。下面是对于播音员的要求规范与学习技巧，提醒大家该怎么改变的声音，让人们更记住你语言的魅力。

一、 播音的要求

1、发音正确，吐字正确。用标准的普通话播读 ，特别要注意多音多义字，古诗文中特别要注意按意定音。不添字不少字不读破句，朗读清晰完整。

2、语速适当，用心感受。要抓住文章特点，使节奏流利和谐，缓急结合。

3、语调生动，轻重适宜。根据需要，分出轻重缓急，分清抑扬顿挫，表达出文章的思想感情。

二、播音中的换气

1、停顿除为了休息换气外，更是为了充分表达朗读者的思想情感。停顿包括语法停顿和语意停顿。语法停顿包括自然段落，标点符号的停顿，要显示条理分明。句子中的也要注意逻辑停顿，语断气连就是其中的一个方法。

2、重音，就是在词和语句中读得比较重，扩大音域或延长声音，可突出文章的重点，表达自己的感情，重音可分为语句重音和思想重音。

三、气息的控制

1、换气就是用气的过程，播出的内容千变万化 ，就要采用不同的用气方法，补气和换气是一种朗诵技巧。依情取气，依照感情发展的变化采取不同的用气方法。

八、播音主四字词语？

口齿伶俐、咬文嚼字、言简意赅、笑容可掬、仪表堂堂、字正腔圆、伶牙俐齿、口若悬河滔滔不绝、一丝不苟、废寝忘食、孜孜不倦、兢兢业业、博览群书、博古通今、雄才大略

九、攀岩基础力量训练？

攀岩基础力量最重要的是手指手腕的力量，以及核心力量，所以日常训练可以通过俯卧撑还有仰卧起坐来锻炼自己的攀岩基础力量

十、口才基础训练？

要提高口才能力，下面给你几个口才基础训练技巧：

1. 练习吐字清晰：良好的发音技巧和清晰的发音是一个出色的演讲者的基本素质。 多练习一些像“红蜻蜓”的发音练习，练习发出清晰的音调，从而提高自己的发音质量。

2. 练习演讲流畅性：流畅的演讲方式是演讲者取得成功的关键之一。 要提高演讲的流畅性，可以通过练习演讲稿，阅读各种书籍和文章，以及实际演讲来实现。

3. 控制呼吸： 做好呼吸控制有助于消除紧张感，并帮助演讲者在语气和布局中更加地注重艺术性。

4. 提高语速和语调变化：语速和语调的改变可以使听众感到更多动力和趣味。 要实现这种变化，必须能够掌握语言、表达和演讲方式的技巧。

5. 增强眼神交流：良好的眼神交流可以帮助演讲者与听众建立联系。 眼神可以表达更多的情感和信息，使演讲者更加亲近和自信。

6. 练习随机话题演讲：练习随机话题演讲可以增强演讲者的思考和应对能力，从而提高演讲质量。

7. 录制相关演讲活动：通过录制自己的演讲，能够让你更好地发现自己的不足之处，以及改进的空间。

以上是常用的口才基础训练方法，通过不断的练习，能够达到更加理想的演讲效果。