播音基本功大赛主持稿怎么写的 播音基本功大赛主持稿怎么写的啊

一、厨艺大赛的主持稿？

尊敬的各位厨师朋友们，今天我们在这里举行这个厨艺大赛，我非常荣幸的能够主持本次的厨艺大赛，感谢大家参加本次的厨艺大赛，希望你们在厨艺方面能够有一个更加良好的成绩，你们为了准备这次活动付出很大努力，预祝本次厨艺大赛能够圆满成功！

二、校园厨艺大赛的主持稿？

校领导们，各位老师们，今天我们在这里举行校园厨艺大赛，我非常荣幸的能够主持本次的厨艺大赛，感谢大家参加本次的校园厨艺大赛，我希望大家在本次的厨艺大赛期间为大家奉献一场精彩的文艺美食，感谢各位出士们的辛勤付出，预祝本次校园厨艺大赛圆满成功

三、关于童话寓言的播音主持稿子？

这个稿子很考验对角色心理特点的把握 猴吃西瓜 猴王找到了一个大西瓜，可是，怎么吃呢？这个猴啊，是从来也没有吃过西瓜。

忽然，他想出了一条妙计，于是，把所有的猴都招集来了。他清了清嗓子：“今天，我找到了一个大西瓜。至于这西瓜的吃法嘛，我当然……当然是知道的。不过，我要考验一下大伙的智慧，看看谁能说出这西瓜的吃法。如果说对了，我可以多赏他一块。如果说错了，我可要惩罚他！” 大伙你看看我，我看看你，是谁也没有吃过西瓜。小毛猴眨巴眨巴眼睛，挠了挠腮说：“我知道，吃西瓜是吃瓤！” “不对！小毛猴说得不对！”秃尾巴猴跳了起来：“我小的时候跟我妈去姥姥家，吃过甜瓜，吃甜瓜就是吃皮。我想，这甜瓜也是瓜，西瓜也是瓜，吃西瓜嘛，当然也是吃皮咯。” 这时候，大伙争执起来，有的说：“吃西瓜吃皮！”有的说：“吃西瓜吃瓤！”可争了半天，也没争出个结果，于是都不由的把目光集中到一个老猴的身上…… 这老猴认为出头露面的机会来了，他捋了捋胡子，打扫了一下嗓子说：“这吃西瓜嘛，当然……当然是吃皮咯。我从小就爱吃西瓜，而且……而且一直都是吃皮的。我想，我之所以老而不死，就是因为吃了这西瓜皮的缘故……” 大伙都欢呼起来：“对！吃西瓜吃皮！”“吃西瓜吃皮！”…… 猴王认为找到了正确答案，他站起身来，上前一步，开言道：“对！大伙说得对！吃西瓜是吃皮。哼！就小毛猴崽子一个人说吃西瓜吃瓤，那就让他一个人吃吧！咱们大伙，都吃西瓜皮！” 西瓜一刀两半，小毛猴吃瓤。大伙，是共分西瓜皮…… 有个猴吃了两口，就捅了捅旁边的说：“哎，我说这可不是滋味啊！” “ 咳，老弟，我常吃西瓜，西瓜嘛，就是这味。。。。。”

四、播音与主持的基本功？

如果是出境主持人的话有一定的外形要求 漂亮不是最总要的，气质，亲和力，上镜才是最重要的 如果是电台主持人条件就相对宽松很多 基本功就是有标准的普通话，良好的沟通能力，理解能力，和听众观众的互动能力，反应能力，口语能力，表达能力，和书写能力，和一颗端正态度的心! 这些能力，多练习，多读书，多学各种知识，多锻炼自己，会有成效的

五、主持稿怎么写？

同志们大家中午好！今天会议由我来主持，希望大家不要大声喧哗，把手机关到静音，这次会议大约50分钟，希望大家认真听讲。

六、怎么写主持稿？

1、主持人开场白

主持人的开场一定要和活动的主题相契合，精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出最大的魅力所在。

例如，您的主题是跨越，是征服，是挑战，展现的是雄心和霸气，那么您的开场白就要用气势磅礴的语言和辞藻去鼓舞大家心中澎湃的热血。豪迈与气势同存才能让您的员工慷慨激昂不畏前行。那么主持人开场白可以写成：

跨越，分秒之内，或许颠覆一个世界。

勇恒，在每一个人的路上.

一棋，一天下，胜势在握。更在意从心所欲的姿态

自然的大地与天空之间，企及颠峰的心性无所不至。

奇迹-从来只在我们手中。

例如，您的主题是携手、团结，突出团队精神的一类主题，那么您的开场白就要动人，争取去触动人们心里某些柔软且温暖的回忆。一路有你、因为有你、携手同行……等等都是一些可以突出团队和个体关系的词语和字眼，那么主持人开场白就可以写成：

走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去

回首旅途，胜利的笑容正在蔓延

携手今宵，高歌这一路荣耀感动

展望明朝，伙伴们，让我们携手同行

一曲歌唱出心中挚爱，一段舞跳出热血豪迈，一首诗谱写出果敢坚毅一路有你。

执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃！梦想从不止步。

2、主持人台词、主持人串词、主持人台本

主持人台词有很多种称谓，但是归根结底就是贯穿在晚会整体的语言脉络，穿插在节目之间，可以承上启下，调节气氛，增加氛围，为您的活动或者晚会锦上添花。好的主持人台词或主持人串词仍然是与主题及中心思想环环相扣，并在节目的名称和内容上发挥出语言特有的渲染之势。可以让节目更加生动，活动更加完美。

在主持人台词及主持人串词的编写过程中，搜会网的专业人员建议您在无形中映射主题及开场中心思想。

例如：一个节目是武术表演。武术所体现出的气息和关键字是：英武、强健、活力、热血澎湃，与企业及精神主旨相关联，我们自然就可以衍生出一个企业的斗志与活力，一个企业的豪迈与英姿飒爽。那么我们贯穿在这个节目之前的主持人台词就可以写成：

一心有一份大海的气魄、一生有一份苍穹的广阔。跨艰难而含笑，厉万险而傲然。一路走来，正是凭借着内心深处这份果敢和英武，让我们不畏惧困境、不畏惧坎坷，迎难而上，谱写出一路高歌。让我们一起来欣赏中华武术。

3、主持人收场，主持人结束语

一场活动的结束必须有精彩动人的主持人结束语才算画上完美的句号。因此与主持人的开场白遥相呼应是必要的，对整个晚会的精彩及肯定是必要的，对美好的今宵赞颂及充满灿烂的明朝渴望也是必要的。对于主办单位的祝愿也是必要的。感谢之余，说一些可人温婉的话语，拉近所有人的距离之外，也让人对整个活动留下深深的回味。

现在您是否了解到一套成功精彩的主持人开场白及主持人台词是如何编写并与节目良好的融合在一起了吧。搜会网的几条建议只要您全部掌握就可以轻松写出一套完美的主持人台本哦。那么您就是一本主持人开场白，主持人台词、主持人串词的大全了。

尊敬的各位嘉宾，亲爱的女士先生们，人见人爱的姑娘们以及现场的小朋友们：

大家晚上好！

今天，我们欢聚在一起，踏着新年宁静的钟声，共同迎来了一个平安、祥和、激情的夜晚，首先我代表酒店的老总及全体员工向您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢您在这个特殊的节日里选择与我们一起共度，一起狂欢！今晚，我们一起狂欢，一起庆祝元旦这个美好的节日。

今夜，我们欢聚一堂、载歌载舞;

今夜，我们激情满怀、心潮澎湃;

今夜，我们送去我们的祝福;

带着祝愿、带着嘱托;

埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。

看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩,

听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

结束词：

今天，是节日的喜悦和欢乐让我们相聚在一起；

今天，是热情的缘聚和友情让我们相逢在一起； 同时，感谢所有的来宾和朋友们，一起来参加这个圣诞晚会，和我们共同度过这个快乐、祥和的夜晚。让我们用歌声和祝福迎接圣诞的钟声；愿明天更加美好，让我们为明天的平安和幸福虔诚祈祷、祝愿！尽情地高歌狂欢。

伴着北国飞舞的雪花，伴着我们的欢声笑语，新年来了。在这欢乐的节日气氛里，带着来年新春的祝福，带着对幸福美好的憧憬。

伴着新年的钟声，伴着元旦快乐的歌声，愿每一个虔诚祈祷和心愿，在来年都能够实现。

你走来，我走来，我们走到一起来，带着新年的祝福，我们走到一起来。愿我们的友谊地久天长。

愿大家笑口常开，歌声常伴，爱永相随；

祝愿大家在新的一年里万事如意，好运常在，平安快乐！

让我们举起杯，为美好的明天祝福！愿世界美好，生活更美好！

朋友们，带上此刻这份愉悦的心情，带上我们真挚的祝福，去迎接美好的明天吧！

因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，

因为圣诞，让我们承载无尽的祝福。

让我们真心地祝愿：happy new year ！新年快乐！愿我们今晚许下的所有心愿来年都一一实现。我们明年再见!!

七、播音文案怎么写？

播音文案是将广播节目中内容用语言表达出来的文字，具有准确、形象、生动的特点。文案的写作主要有三个原则：1. 内容要准确；2. 语言要简明扼要；3. 文字要结构化连贯。在写播音文案时，首先要做好调研，了解客观情况，搜集有效资料，以便正确理解文章的主旨。其次，在具体创作中，要注意文字的表达思路，可以采用简单明了的排比句式，使文字清晰易懂，表达准确。最后，播音文案通常需要有一定的积极性和感染力，因此，可以利用修辞手法，把内容表达得生动形象，以增强读者对文章的兴趣。

八、大学生焊接大赛的主持稿？

1、尊敬的各位领导、各位来宾， 　　2、敬爱的老师，到场的所有同学们, 　　123 大家晚上好! 　　1、踏着时代的节奏，带着“和谐+个性”的思想， 　　2、怀着青春的憧憬，乘着创建“人文校园”的东风 　　3、今天，我们将在这里隆重举行第十三届艺术节系列活动校园歌手、舞蹈、才艺大决赛， 　　1、活跃课余气氛，丰富学生生活，建设充满人文关怀的校园文化是他的宗旨 　　2、发现才艺新苗，挖掘表演潜质，培养我们和谐鲜明的个性就是他的目标。 　　3、我们是初升的太阳，我们是带露的鲜花；我们从乡村走来，我们从大山迈出。 　　1、在这灯光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地 　　2、我们舞动激情的青春，飞扬嘹亮的歌喉，唱响时代的主旋律 　　3、我们踩着悠扬的旋律，释放精彩的演技，放飞青春美丽的梦想， 　　1、这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的大比拼。 　　2、这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的大绽放。 　　3、心有多大，舞台就有多大， 　　1、想得多远，我们就能走得多远。 　　2、来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来, 　　1、来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来。 　　2、校园歌手、舞蹈、才艺大决赛 　　123现在开始。 　　1、首先请让我介绍一下出席决赛的领导和评委老师。……请大家用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来！！ 　　2、经过激烈的预赛阶段，今晚共有32个节目参加决赛。让我们预祝选手们马到成功。让我们用热烈掌声揭开决赛的帏幕。 　　1、下面有请1号选手上场，1号选手…… ，来自…… ，表演的题目是《 》。 　　请2号选手做好准备。 　　结束语 　　1、回眸舞台上那旋转的舞姿，和着优美的旋律，让我们忘记昨天的忧愁，驱散往日的烦闷； 　　2、回听那一首首优美的歌曲，伴着跳动的音符，让我们点亮灿烂的星光，挂上绚丽的彩虹； 　　3、我们用歌声寄托对学校的深情厚意，我们用舞姿承诺对学校的信念永恒。 　　1、丰收的锣鼓，敲醒崭新的岁月；绽放的寒梅，书写春天的讯息。 　　2、每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩世界在我们眼前灿烂地舒展开来 　　3、让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀，燃烧勇于开拓的激情， 　　1、让温暖的阳光催开新的花蕾，让美好的憧憬谱写新的乐章 　　2、让勇敢的挑战成就新的伟业，让崇高的使命铸就新的神话。 　　123来吧，敲醒心灵，张开双眼，让我们共同演绎灿烂而又辉煌的明天！

九、举办基本功技能大赛的意义？

职业技能大赛已经成为一个学校办学实力核心衡量标准，引领各个中等职业学校开展新一轮的改革。中等职业学校参加职业技能大赛是培养学生实践技能，提高学生职业素养的有效措施；是加强学生实践水平，适应市场需求的有力保障；是提升职业教育影响力，加快职业教育发张的又一重要举措。

　　【关键词】意义；目的；改革

　　普通高中的学生有高考作为指挥棒，考上理想的大学理想的大学成为他们学习的动力和奋斗的目标。而职业学校的学生没有升学的压力，就业压力也不是很大，学生容易懒散。引入技能大赛就是为了让学生明确来学校应该学什么，找到奋斗的目标，感受其付出汗水、承受压力、收获荣誉的过程，让自己变得更优秀。这也是普通高中有高考，职业学校有技能大赛的意义所在。

　　1 举行职业技能大赛的意义

　　促进职业教育健康有序的发展，提高职业教育的知名度和吸引力，改变我国现阶段职业教育落后的现状，提升职业教育的社会地位，完善我国人才培养结构是举行职业技能大赛的主旨。

　　1.1 为职业教育搭建展示平台

　　职业教育在我国起步较晚，社会对职业教育的认可度很低。举办技能大赛给职业学校提供一个展示教学成果的平台，也给参赛选手提供了一个自我实践能力展示的平台。通过这个平台，职业学校能拓展视野，及时了解本项目技术发展趋势，促进教师实践技能提升，加强与企业合作，提高了学校知名度。通过这个平台，学生开阔了眼界，看到了自己今后努力的目标和方向，体现了自我价值。同时技能大赛让职业学校学生看到一种希望，一种对职业教育的信心和对成才的渴求。使之明白企业和社会对人才需求的要求和标准。让其看出自己具备的实践能力和需求之间的差距，在今后的学习中弥补不足，努力提升实践能力，最终实现自我的社会价值。

　　1.2 引导职业学校转变教育教学理念

　　技能大赛比赛试题是以任务书的形式体现的，充分体现了职业教育以能力为本位的培养模式。以能力为本位的培养模式是现代职业教育特点的具体体现，职业教育的核心任务就是提升学生的实践能力，教会学生解决和分析问题的能力。和我国传统意义上的教育相比，职业教育更加注重对学生实践能力的培养，学生必须具备理论知识应用能力、实践技能和职业素养融为一体的综合素质结构。随着我国社会经济的发展，对人才的需求已经多元化，社会对学术型、研究型人才的需求在不断减少，而对技能型、技术型人才的需要年年增加，出现了技能型人才供需矛盾。因此，职业教育就要从自身特点和社会需求为依据，为社会培养适合市场需求的高技能应用型人才，调整和优化我国人才结构，推动经济社会健康发展。在职业技能大赛中，比赛项目的设置就是从实际生产需求出发，考核学生的能力，实现了职业教育教学与社会对应用型人才要求的对接。所以职业学校要以技能大赛对选手的要求为出发点转变职业教育教学理念，突出知识素质、能力素质和职业素质培养[1]。

　　1.3 推动职业教育的改革

　　职业技能大赛以项目为依托，提出了本专业学生应该具备的知识素质、能力素质和职业素质，体现了市场和企业对本专业学生要求。因此，技能大赛是职业学校教育改革的风向标，是进一步落实“以服务为宗旨、以就业为导向”职业教育办学方针，不断完善“工学交替、校企融合、半工半读”的人才培养模式的推动力。

　　2 举行职业大赛的目的

　　我国的职业教育起步较晚，在初期还是以理论教学为主，培养出来的学生因为实践能力较差不能满足用人单位的要求，出现了培养目标和人才需求的脱节。没有体现职业教育在社会经济中的地位，制约了经济发展，减低了职业学校的吸引力。并且发展很不均衡，东西部差距很大。为了推动经济发展，促进职业教育均衡、良性发展，完善教学模式、管理制度、育人环境，提高教师的专业实践能力，改革教学内容，培养适应经济发展的创新型高技能人才，国家教育部联合多部位联合举办了职业技能大赛。

　　2.1 技能大赛推进教学内容改革

　　职业技能大赛每个项目命题组成员都是本行业知名专家，在实践能力考核中融入了行业发展的最新技术，反映了行业和企业对学生职业技能的最新要求，也对实践教学提出了新的要求。学校将教学内容改革与职业技能大赛考核内容紧密结合，通过吸取职业大赛考核内容和技能考核标准对原有教学内容进行改造，提炼、转化为以大赛考核内容为基础的项目，在教学中推行项目教学，强化实践能力教学。在没有举行职业技能大赛以前我校的教学方式主要采用老师在上面，学生在下面听得单向灌输教学模式，遵循教师为中心没有把学生作为课堂的主体，学生厌学情绪严重，没有达到预期的教学效果，教学质量没有办法保障。同时学生学习的积极性也因此受到打击，主体性更无法得到张扬和尊重。职业技能是以项目为依托对选手进行考核，推崇以项目为依托的一体化教学，在教学中理论知识实践现结合，在做中学，学中做，先实践后理论，再用理论知识解决实践中的问题。这样的教学方式以学生为主体，让学生参与到教学活动中，充分发挥学生的能动性，这些变化将在很大的程度上推进教学方法改革[2]。

　　2.2 技能大赛提高实践教学质量

　　通过积极借鉴职业技能大赛的内容、考核方式和技能要求，进一步完善和规范教师对学生评价机制，加强对常规教学管理，构建科学有效的教学质量监控体系和教学评价机制。通过实施对实践教学过程和教学质量的监控，及时调整教学内容，将行业标准融入实践教学，在实践教学过程中融入专业基本理论、实践操作以及职业素养，加强学生实践能力的培养，确保实践教学的质量[3]。

　　2.3 技能大赛提升教师实践能力

　　职业技能大赛给教师提供一个互相学习交流的平台，积极鼓励和支持教师参加和指导各类技能大赛，是教师实践能力提升的重要途径之一。通过参加和指导技能比赛，教师可以了解和学习本专业前沿技术、发展趋势、实践技能的考核点，提升自己本专业实践水平。

　　2.4 技能大赛营造蕴含职业素养的校园文化

　　目前我国已经形成了由国家技能大赛、省技能大赛、市技能大赛和校级技能大赛构成的职业技能大赛系统，使职业技能大赛的影响范围扩大，提高了职业学校学生参与技能大赛的比率，让每位教师、每个学生都参与到技能大赛中，在校园中营造“学知识、比技能、练本领、积极向上”的育人氛围。实现学校文化和企业文化的融合[4]。

　　总之，职业技能大赛转变了职业教育的理念，引领职业学校进行大胆的改革，是深化我国职业教育改革，推行高技能人才培养计划的重要举措。

　　【参考文献】

　　[1]朱忠军.技能大赛促进职业院校技能型人才培养的实践与探索[J].陕西教育：高教版，2008（10）：22-23.

　　[2]吕景泉.谈2008年全国职业院校技能大赛专业特色和价值内涵[J].天津职业院校联合学报，2009（01）：9-11.

　　[3]韩明锋.浅谈中职学生的特点及教育策略[J].成才之路，2008（32）：4-5.

　　[4]陈金权.对于职业学校技能大赛的几点思考[J].硅谷，2009（24）：180.

十、专业特长播音怎么写？

我是来自xx学院xx级广播学专业的学生。我叫。大学四年生活，即将结束，新的开始，等待我的是新的挑战。

我是一个性格开朗，爱好广泛的女孩。从小我就有一个愿望，长大后一定要做一名优秀的播音主持人，随着岁月的流逝，花开花落，我也慢慢的长大了，而这种愿望却愈加强烈，就像农者与其锄一样，对播音主持这一工作愈加的痴爱。