播音比赛作文 播音主持比赛作文

一、有关播音比赛的押韵的口号？

有因为押韵是诗歌、歌曲等艺术形式的基本要素之一，可以增强作品的韵律美和感染力，因此在播音比赛中也常常使用押韵作为口号或主题。有关播音比赛的押韵口号包括：口齿清晰押韵好，韵律美妙声嘹亮；演讲从心出，押韵养耳美；声声慷慨铿锵有力，字字高亢唱爱国；用韵律传真情，讲述人生感悟等等。这些口号不仅可以提高参赛者的意识和技巧水平，也可以让观众更容易地入迷并享受比赛。

二、五人六足比赛播音稿？

时间在流逝，赛道在延伸，成功在你们的面前展现着心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你们的脚下铸就，五人六足的成员们，我希望你们能够团结一致，能够激励你们的每一份精神，用你们的实力，用你们的精神去开拓一片属于你们的成绩，加油，你们即将奔赴你们的终点！

三、歌咏比赛作文？

时间就像小马车，哒哒哒哒跑得可真快呀！“激情红歌 十月飞扬”大合唱比赛今天下午就要开始了，我们抑制不住激动的心情，兴奋得满面红光。

　　到了下午两点整， 全校各班同学穿着整齐的演出服装，精神抖擞地步入会场，坐成了一个方阵。我心神不宁地坐在观众席上，心里就像揣着一个小兔子一样怦怦乱跳。演出开始了，我没有心情去欣赏一二年级同学的精彩演出，心里只想着一件事：我们班怎么还不开始呢？我既紧张又激动，紧张的是万一唱跑调怎么办？激动的是马上就要登台演出了，我太想和观众见面了！

　　为了稳定我们的情绪，刘老师语重心长地对我们说：“ 马上就要比赛了，你们要沉着、冷静，发挥出自己最好的水平！”我们在心里说：“一定要得第一名，为班争光！”

　　终于轮到我们上场了，我面带笑容走上了舞台。台下一千多双眼睛紧紧地盯着我们，照相机在不停地闪烁，我想起了老师的话：“沉着、冷静……”我全神贯注地听着音乐，跟随指挥的手势亮开嗓门，纵情歌唱。同学们嘹亮的歌声响彻了校园。哄乱的观众席顿时安静下来，大家都陶醉在我们的歌声里。第一首歌《我们是共产主义接班人》唱完了，整个会场鸦雀无声，大家都在期待我们的第二支歌《嘀里、嘀里》。我担任第二段的领唱，心情特别激动。随着欢快的音乐，同学们清脆婉转的歌声响了起来，甜美的歌声像潺潺的山泉，又像林中的小鸟，我自然而然地唱了起来，同学们配合得天衣无缝，领唱和合唱此起彼伏，到第三段时合到了一起，我们都沉浸在自己的歌声里，完全忘记了观众的存在。一曲结束，台下响起了雷鸣般的掌声。

　　功夫不负有心人，我们班得了第一名！全班同学欢呼雀跃，为我们的胜利感到骄傲！

四、作文比赛奖状说明？

恭喜你 ，你的孩子王某同学在 作文比赛中获得一等奖

五、课桌舞比赛作文？

课桌舞乐曲励志向上、节奏明快、富有动感，简单易学，既兼具童趣又富有娱乐性。囊括了从头到脚、从坐姿到站姿等多组动作，在短短几分钟的时间里，学生有效地活动了头部、上肢、以及肩、颈、背、腰等部位，运动量适中，寓舞蹈和运动于一体，使学生身心得到全面的放松，消除了课堂静坐伏案读书写字时产生的疲劳感，既锻炼了身体，又提高了学习效率，深受全校师生的喜爱。

六、作文征文比赛字体？

1、请用WORD录入排版。

　　2、大标题：用三号黑体字居中排。

　　3、班级、姓名：用四号楷体字居中排。 排在大标题下面。

　　4、各级标题号：一级标题号用“一、”，用小三号宋体字；二级标题号用“（一）”，用四号黑体字；三级标题号用“1”，用小四号楷体字。

　　5、正文：用小四号宋体字，段前段后为0，单倍行距。文中所用计量单位，一律按国际通用标准或国家标准，并用英文书写，如km，kg等；文中年代、年月日、数字一律用阿拉伯数字表示。

七、剥花生比赛作文？

今天，咪咪老师给我们带来了许多花生。你们知道我们玩了什么游戏吗？那就是剥花生比赛。一进门，你就会闻到一股淡淡的香味。

游戏的规则是：“咪咪老师给我们每一组几十颗花生，让我们在一分钟之内把花生皮剥开，这些花生中有五颗黄皮花生，五颗红皮花生。

游戏开始了，大家都低着头，用大拇指和食指用力地一按，花生就调皮地跳出来了，我全神贯注地剥着花生皮，希望自己能得到最好的成绩。“滴答、滴答……”教室里只听见隔壁钟的声音。突然，有人高兴地大叫：“咪咪老师，我剥完了！”我抬头一看，成科峰。“好，第一名！”咪咪老师竖起大拇指说。我顿时心里一慌，第一名的梦也落空了！接着，陈越也叫道：“我也剥好了！”“时间到了！”咪咪老师“鸣金收兵。”之差一分钟我就可以第三名了！谁叫我不爱活动，平时饭来张口呢！要速度没速度呢，哎……

咪咪老师拿起粉笔，当做是麦克风举到成科峰面前来采访他：“你剥花生为什么那么快呢？”哈哈！咪咪老师改行当记者了！我们合不拢嘴地笑了起来。成峰自豪地说：“剥花生是有技巧的。”咪咪老师又一本正经的问：“你可不可以告诉我有什么样的技巧吗？”他说：“找花生较软的，大拇指用力一按花生的壳就摁开了，花生就会乖乖地跑出来。如果是非常硬的，就要结合牙齿来咬！”接着，咪咪老师要我们把自己的劳动果实给吃掉，我们吃着又香又甜的花生，脸上开出了一朵朵美丽的小花。

今天的剥花生比赛真有趣！

八、三姿比赛作文？

读写标准：眼睛离课本距离一尺；胸距课桌距离一拳；握笔的姿 势：拇指、食指、中指分别从三个方向握住笔杆的下端，离笔尖

约一寸左右，笔杆的上部斜靠在食指的根部。笔杆与纸面约呈现

45°角。

坐姿标准：上身与站立姿势基本相同，头正、肩平、身正、立腰挺胸。下身应当是臀部坐在椅子或凳子上，两腿上半部（即大腿部分）自然平放，从膝盖以下的小腿部分自然垂直。两脚自然平放在地上。

站姿标准：头正、颈直、挺胸、收腹、立腰。

九、作文比赛获奖说明？

很高兴今天能获奖，首先要谢谢老师们的教导，感谢父母的关爱，谢谢大家

十、体操歌咏比赛作文？

我相信大家在上学大课间的时候都有做过体操吧!但是体操还不够，会有一个体操比赛，那么在今天我们就进行了体操比赛。

在3月4日比赛之前，由于害怕出错导致扣分，然后影响名次，所以我和全班同学，都在努力着练习的广播操和特色操。

终于熬到了比赛这天，我信心满满的走向比赛场地，我先说一下比赛规则吧，先由三个班级组挑出一个代表去抽签，结果我们抽到了第一个出场比赛的班级组，然后还有打分规则，每个班级组选出两名同学上去打分，随后我们就开始了比赛。

紧接着我们就上场了，随着音乐的播放，同学们都整齐划一地做着动作，胳膊都伸的很直，蹲也蹲的很到位，动作都做得很标准，就在我觉得整个操要万无一失的时候，突然我发现我自己做的动作跟别人不一样，方向也是反的，让我心里感觉非常的忐忑不安，害怕我一个人拖累了整个班级组，我看着老师，老师好像也没注意到我，就在我以为要逃过一劫的时候，我又出错了，我当时心一凉，想着完蛋了，但是老师并没有指责我，我也感觉非常惭愧，但是我回去一定要加强练习保证以后再也不会出错，最后观看别的班级组的时候，发现有的同学，胳膊没有伸直，蹲也没有蹲下去，腿也伸的反方向，此时我感觉他们的心里可能也跟我一样忐忑不安，由于是明天颁奖，我们今天都充满了期待，同时心也是悬着的，希望我们能得上一个好名次!