播音主持人基本功训练教案 播音主持人基本功训练教案设计

一、播音主持基本功训练？

（1）阴平：阴平调值是55，发音时声带始终是拉紧，声音又高又平，阴平有为其它三个声调定高低的作用，如果阴平调值掌握不好，会影响其他声调的发音。

有些人阴平读得过低或过高，造成去声降不下来，阳平高不上去的毛病。

练习阴平，可先用单韵母读出高、中、低三种不同的平调，体会发高音时声带拉紧，发低音时声带放松的不同感觉。

这种练习不但可以比较出阴平的高平调值，而且可以训练控制声带松紧的技能，为掌握好复杂的升、降、曲三种声调打下基础。

（2）阳平：阳平调值是35，发音时声带由不松不紧，逐渐拉紧，声音由不高不低升到最高。

多数人读不好这个调值是高音升不上去，主要原因是起点太高，声带已相当紧了，无法再紧，音高也就不能再升。

纠正的方法是设法把声带放松，然后再拉紧。可以先读一个去声，把声带放松，紧接着读一个升调，这样可以读出接近阳平的调值。

多读去声和阳平相连的词语，有助于练好阳平。

（3）上声：上声调值是214，发音时声带由较送慢慢到最松，再很快地拉紧。声音由较低慢慢到最低，再快速升高。

在朗读和谈话中，上声的基本调值出现的机会很少，经常出现的是变化之后的调值。但是基本调值是变化的基础，掌握了基本调值才能掌握它的变化，所以首先应读准上声的本调。

读上声时主要的问题是起点高，降不下来，给人的感觉是拐弯不够大，也有的人虽有拐弯，但前面下降的部分太短，后面上升的部分太长。

练习上声时，首先应设法把声带放松，使声调的起点降低，并尽量把低音部分拖长。可以先读一个去声，以帮助放松声带和增加前半段的长度，气流不中断，紧接着念个短促的升调，就能读出较正确的上声了。

（4）去声调值是51，发音时声带先拉紧，后放松，声音从最高降到最低。

多数人读去声时不感到困难，少数人降不下去。可用阴平带去声的方法来练习，即先发一个阴平，使声带拉紧，再在阴平的高度上尽量把声带放松，就能读出全降调的去声了。多读阴平和去声相连的词语，有助于读好去声。

二、主持人基本功训练？

主持人的基本功训练包括形体训练、口腔操训练和声音训练。

形体训练要求主持人看上去阳光帅气、健康，整体气质给人感觉很值钱、很贵气、很有气场。

口腔操训练是对声音改变非常重要的训练，强调吐字发音，每天都要坚持做。声音训练包括气息、声、字结合、吟诗和吟唱练习高、中、低音做到华美、圆润和浑厚，弧形气声控制好气息练出最美音色，音阶及高难音练习中找到共鸣腔位置发音，注意技巧方法循序渐进。

此外，还可以进行唇的练习，如喷、咧、撇、绕等。在训练中，要注意发音准确、避免方言，同时要练习心态，减轻紧张感。

三、篮球手上基本功训练教案？

一、准备部分

慢跑，原地徒手操

二、基本部分

1、搓球练习。幼儿右手抱球，根据教练的口令，左边右边搓动，老师喊；左搓搓，幼儿喊右搓搓。

2、滚球。双脚站立分开，球贴于地面，通过手的动力滚动球，左右滚，绕脚滚动，呈8字形滚动。

3、腰间绕球。双脚平行，脚尖向前，膝关节微曲，身体微曲重心脚前掌，双手抱球于腰间，双手平行抱于球的两侧，单手托球，手腕于小臂成九十度，非持球手于身后接球，双手交替成逆时针旋转。

4、胯下绕球。双脚前后站立呈弓步，前脚与后脚保持合理间距。将球放于膝关节以下，五指根部触球，双手依次交替。

三、放松活动

重点对手指手腕上肢进行放松，拉伸。

四、幼儿主持人基本功训练？

首先我们要锻炼孩子们的站姿，怎样去站腰背腰挺直，然后要突出我们个人的形象的态度。

第二我们要引导孩子们字正圆腔的去蒋化，首先在训练的时候，我们以后再慢慢的去增加。自己读书，大声地读出来。每天坚持朗读一些文章，既练习口齿清晰伶俐，又积累一些知识量信息量

五、播音主持基本功？

播音基本功包括气息、咬字发音共鸣等,成熟后才显现风格。你现在可以按照以下要求去加强练习：

1、发音正确，吐字正确。用标准的普通话播读，特别要注意多音多义字，古诗文中特别要注意按意定音。不添字少字不读破句，朗读清晰完整。

2、语速适当，用心感受。要抓住文章特点，使节奏流利和谐，缓急结合。

3、语调生动，轻重适宜。根据需要，分出轻重缓急，分清抑扬顿挫，表达出文章的思想感情。

播音中的换气

1、除停顿为了休息换气外，更是为了充分表达朗读者的思想情感。停顿包括语法停顿和语意停顿。语法停顿包括自然段落，标点符号的停顿，要显示条理分明。句子中的也要注意逻辑停顿，语断气连就是其中的一个方法。

2、重音，就是在词和语句中读的比较重，扩大音域或延长声音，可突出文章的重点，表达自己的感情，重音可分为句重音和思想重音。

气息的控制1、换气就是用气的过程，播出的内容千变万化，就要采用不同的用气方法，补气和换气是一种朗诵技巧，依情取气，依照感情发展的变化采取不同的用气方法。

2、补气的方式：偷气，抢气，就气。边听边读边体会。方法指导：读短小精悍的诗歌，绕口令，散文之类进行训练。

3、紧张实际是口唇的紧张，在朗诵之前要做些口唇练习，如：将舌头在口腔内360度大循环十五次左右。

声音的魅力1、美妙的声音来自正确地呼吸，气息短，姿势不正确会造成紧张，坐如钟，站如松，头背一线，双脚自然垂直，深呼吸是要深，不要耸肩。

六、一年级播音主持基本功训练？

一年级的孩子在播音主持掌握的基本功有哪些训练呢？

首先我们要锻炼孩子们的站姿，怎样去站腰背腰挺直，然后要突出我们个人的形象的态度。

第二我们要引导孩子们字正圆腔的去蒋化，首先在训练的时候，我们以后再慢慢的去增加。

七、不知道播音主持基本功训练都有哪些呀？

虽然是着基本功，但是除了播报新闻、评论新闻之外，一般需要会采会编。

八、少儿播音主持教案？

1、培养自信心：很多孩子内向、自闭、不爱说话，学习播音主持可以增强孩子的信心，让孩子敢于表现自己，这对孩子未来生活、职业的人际交往是有益的

2、纠正错误发音

3、让孩子多锻炼，参加一些演讲比赛等活动，这样孩子以后面对大场合就不会怯场

4、如果孩子对播音主持感兴趣，未来可以在播音主持这个行业里发展，做一名真正的主持人。

九、射门训练教案？

回答如下：射门训练教案

目标：提高射门技巧和射门精度

材料：

- 足球

- 球门

- 锥桶或其他障碍物

- 计分板或纸张

步骤：

1. 热身：进行适当的热身活动，如慢跑、拉伸、跳绳等，以准备好身体。

2. 技术讲解：解释射门的正确姿势和技巧，如站稳、用脚侧面踢球、注视目标等。

3. 基础射门练习：安排球员站在离球门较近的位置，进行基础射门练习。要求球员尝试射门并尽量踢中球门。

4. 移动射门练习：在球场上设置障碍物，如锥桶或其他障碍物，让球员在移动中尝试射门。球员可以从不同的角度和位置进行射门，以提高射门技巧。

5. 小组射门对抗：将球员分成两个小组，每个小组站在不同的位置，进行射门对抗。每个小组轮流进行射门，得分后换另一组进行。

6. 精准射门练习：设置不同的目标区域，如左上角、右下角等，要求球员尝试射门并尽量将球踢进目标区域。可以使用计分板或纸张记录每个球员的得分。

7. 结束训练：进行适当的放松活动，如轻松的慢跑或拉伸，以帮助球员恢复身体。

注意事项：

- 球员在进行射门训练时要注意安全，避免碰撞或受伤。

- 教练要及时给予球员反馈和指导，帮助他们改善射门技巧。

- 训练时间可根据球员的水平和体力状况进行调整，以确保训练效果。

扩展活动：

- 将球员分为多个小组，进行射门比赛，以增加竞争和乐趣。

- 加入不同的射门技巧和挑战，如弧线射门、远距离射门等，以提高球员的综合能力。

十、播音与主持的基本功？

如果是出境主持人的话有一定的外形要求 漂亮不是最总要的，气质，亲和力，上镜才是最重要的 如果是电台主持人条件就相对宽松很多 基本功就是有标准的普通话，良好的沟通能力，理解能力，和听众观众的互动能力，反应能力，口语能力，表达能力，和书写能力，和一颗端正态度的心! 这些能力，多练习，多读书，多学各种知识，多锻炼自己，会有成效的