谈新闻播音如何体现新鲜感，播音专业论文？

一、谈新闻播音如何体现新鲜感，播音专业论文？

新鲜是新闻的灵魂。新闻播音的“新”是指新鲜感，新鲜感从听众接受的角度讲，就是要使听众鲜明感觉到播音员报道的是他们感兴趣的最新鲜的消息，从而吸引他们的注意，并从中受到感染；从播音的角度，新鲜感是把新闻的新闻点迅速告诉受众的迫切感。 受众之所以喜欢新闻节目，主要原因是他们通过这一途径，能够快速、准确地获取更多的知识、信息。优秀的广播新闻播音能使信息准确生动，让受众增加收听欲。具备新鲜感的新闻播音，才能够吸引听众，使听众听了感到新鲜，愿意听下去，乐于接受，才能达到新闻宣传、教育鼓动的作用。

如何表现出广播新闻播音的新鲜感呢？

新闻播音是从两方面体现 “新”：首先，新闻内容的新是新闻播音体现新的一个重要因素。其次，新闻播音体现“新”播出“新鲜感”，也是新闻体现新的重要手段和形式。广播新闻播音作为有声语言的艺术，要对稿件作二度创作，将稿件内容表达得准确、生动、优美。优秀的语言表达，充满新鲜感的播报，会使广播新闻节目鲜活生动。

　　一、找准新闻点 知道新闻“新”在哪里，抓住“新闻点”，是政策新、方法新、技术新，还是新变化、新举措、新发展。这就要求新闻播音员具备新闻工作者的素质，具有较强新闻敏感，在新闻稿件来得及、备稿时间短、备稿量大的情况下，能够很快找到“新闻点”，在播报中播出逻辑性，体现新闻的新鲜点；这就要求播音员要做一个杂家，涉猎各方面的知识，提高自身知识修养，平时勤勉学习，积累深厚的知识功底，了解国家、社会、工作、生活中各种新变化、新事件、新问题，使自己尽可能做个杂家。

　　二、抓住新闻的基本特征 体现新鲜性、时效性是指新闻内容不仅要新鲜，而且报道要讲究时效，时效性可以说是新闻报道者报道具有新意的事实的时间效率。新闻播音体现新鲜性、时效性播报时就要注意：

1.准确流畅的语言表达。流畅准确的语言表达是播出新鲜感的前提，句子像一颗颗珍珠，要靠内容这根线把它们串起来，使受众明白无误理解稿件的意思。中央人民广播电台著名的播音员陆洋曾说：“播新闻不能一句一句地摆，要做到整体出击，一气呵成。”如果在播新闻时，一句一句地摆，不能按内容去组织语言，就会使新闻播得比较散、比较平，达不到明快流畅的目的。

尤其是广播新闻稿件，文字越是简练概括，每个字的作用就越不能忽视。有些播音毛病，如尾音拖长，字音不准；播长句子时由于气息控制不好造成句头冲，句尾弱；或者因为气息托不住而造成语句速度加快，语调下滑等等，在其他的节目形态中可能不会显得很突出，但是在广播新闻节目中就会被放大。

掌握停顿，控制气息。有些播音员，特别是新手在播新闻时，在大的段落、层次之间不敢大胆地停顿，听不出层次、段落的区别，更不用说让受众感受到新闻的新鲜感了。其实层次、段落间的较大停顿，不仅不影响播出的完整性，掌握得恰当、运用得巧妙，还会增强文章的节奏感和完整性。在若干小停顿中加上几个大停顿，在连续的语流中恰当地断几下、停一停，会产生动静结合、以静显动的效果。

2.重视重音的使用。由于广播新闻语言特点上的限制和真实性原则的要求，在表达方法上受到了一定的约束，一般没有感情的大起大落，语言的变化也少有大的起伏。一些夸张的表达手法如模拟、渲染、虚声、颤音、气音、哭音等不能使用。发音时要气息下沉，唇舌灵活有力，吐字清晰，语调自然，节奏明快。与通讯、评论文艺播音相比，新闻播音有其特殊的要求，它不以模拟生活形态为目的，而是通过生活中少有的规范，以严整的语言形态来传递信息，所以主要的外部技巧的使用也有很大的局限性，不能融入自己过多的个人感情。但是声音作用于人的听觉，如果是单调、无变化的，就会令人生厌。要引起受众的兴奋，就要有强弱轻重和节奏的变化。播音时最能表达主题的词语和与主题有关的人名、地名、时间、事件都必须突出表达，而非重要词语则可以一带而过，找准重音强调重音可以起到提纲挈领的作用，可以让受众有一个明确的收听目的，同时也就更好地彰显新闻新鲜感。

“新闻点”要让受众接受就要注意重音突出，找准新闻点，强调“新”之所在，让受众不用费神费力一听就明白，一看就知道，就能抓住新闻点，所以新闻播音员一定要在找重音上下功夫，找准重音加以突破。

3.积极的情感运动。播音时要将全部注意力集中在对稿件的理解和传达稿件精神上，再理性地进行分析，最后通过形象生动鲜活的语言传达给听众。在最后这个传达的环节上，要求播音员给新闻内容附上感情的内核，这样才能明确地表现新闻内涵，使新闻播音产生新鲜感。缺乏感情的播音就像是只有色没有香和味的菜一样。

感情的投入要适当地把握分寸，“感而不入”。“不入”的前提是“感”，即调动起自己的积极性，将情感融入到播音中来。“不入”就是不要完全陷入感情中，而忘记客观叙述。要在冷静中思考，在不改变稿件的基础上让受众从语句的字里行间中感受到一定的意义。

4.语气鲜明，节奏明快。新闻播报时，语气节奏的变化，会吸引受众的注意，让受众产生新鲜感。节奏在体现新鲜感方面有着非常重要的作用。

气随情动，声随情出。运动的思想情感创造运动的语气节奏，运动的语气节奏会吸引受众的注意，让受众产生新鲜感，在这个新鲜感的产生过程中，感情的运动变化是基础。

节奏要明快。通常情况下，新闻不能拖拖拉拉、四平八稳、从头到尾一个声调、一个频率，这样就会给人播报愿望不强，新闻可知可不知的感觉。而明快的节奏，会使人精神振奋、产生听的愿望，让人乐于接受新闻播音员播报的内容，以达到传播新闻的目的。

速度要稍快。播音时要有快慢张弛的变化，如果不注意节奏的变化，不注意重点层次段落语句的强调，所有新闻保持一种播报速度，受众听起来不仅会感觉乏味，甚至连内容都会听不明白。在通常情况下，新闻播报的速度比其他稿件类型的播报速度要稍快，以便在较短的时间内播报更多的新闻、传达更多的信息。在当今社会，较快的速度才能体现时代感、富有时代的气息，但也不能太快，否则会给人着着急急、赶时间、慌乱的感觉，不利于新鲜感的表达。一般认为，播音时每分钟280字左右的播音语速最容易被受众接受。当然，速度只是一个相对的概念，要把播音时的速度和栏目风格、新闻内容以及自身风格结合在一起，几个方面和谐一致这个速度就是合适的。播音速度把握得好能使新闻主题更加突出，感情色彩更加丰富，意义表达更加准确，新鲜感更足。

5.编播配合，播出“新鲜感”。新闻以最直接、最迅速地反映现实生活为人们喜闻乐听。但新闻的抽象性、概括性在一定程度上不易激发播音员的情感。加上播音时间一长，极易产生单调感，容易播“油”。要使新闻播音的新鲜感持久下去，播音员除从高度的事业心和责任感上严格要求自己外，还要创造一些条件，拓宽活动领域，不断变换形式，代替单一在室内播音的方式，以产生新鲜感。新闻播音新鲜感的产生有两个方面：一是新闻事件的价值以及记者的采写水平；二是播音员的理解表达能力。如果稿件本身缺乏新鲜感，就很难在播音中产生新鲜感。没有好的稿件，很难产生好的播音。记者与播音员对话，互相交流切磋。播音员可以把自己对稿件的播音感受讲给记者听，根据播音特点，向记者提出建议。记者也可以把自己对播音的看法及听众的意见反映给播音员，使编播互相了解，共同提高。

二、为体现播音创作的严谨应注意？

1、准确规范，清晰流畅。播音员是群众的语音教师，语音必须准确规范。播音吐字的清晰度要求高，字音要流畅过度，听来如潺潺溪水，迂回向前，生动活泼。

2、声音要润泽，不干涩；吐字要“玉润珠圆”，颗粒饱满；声音不散，字音不扁。

3、发音吐字要有韧性、有弹性，能刚能柔

三、头条新闻如何播音？

1首先在手机中点击今日头条进入到这个软件界面当中来。

2、接着在今日头条界面中点击右下方我的进入到个人详情界面中。

3、然后在个人详情界面中点击右上方设置图标。

4、最后在切换的界面中点击提示音开关就可以开启这个功能了

四、如何练就新闻播音腔呢？

播音讲究字正腔圆，首先你的吐字归音要没问题，其次用科学发声法训练音色，最后模仿新闻联播的语感来训练你的新闻感。坚持不懈便可。

五、播音主持如何寻找新闻腔？

哈哈，这是你们老师这个笨蛋要你们找腔调，都说播音腔，什么是播音腔，就是只会播新闻，什么稿件到手后，播出来就是像新闻一样，说明这个人驾驭稿件的能力单一，形成了一种腔调，消息就是播意思，新闻播报的表达特色------朴实无华，准确清晰，简洁明快，平稳顺畅1:朴实无华---以叙述尤其是以概述为主,无拖腔甩调,语气平实,无浓彩重抹.2:准确清晰---语音规范,字正腔圆,晰,语意集中.3:简捷明快---“感而不入”概述为主,音色明扬。

不悠荡，不拖腔。4:平稳顺畅---无大起大伏,无大停大连,重音少少停多连,少吸勤补,换气无声.

六、在新闻媒体创作中以什么为王？

要牢记新闻的真实性，真实性永远是放在第一位的，新闻媒体创作要以内容为王，尊重客观事实，不能喧宾夺主，编造事实。

七、播音主持如何选择新闻稿件？

严格说来，播音主持是没有新闻稿件选择权和播报先后顺序决策权的。权力属于新闻单位编委会，并由当班领导作最后定夺。如果当班领导拿捏不定，还要向上级宣传部门主管领导请示裁决。

一般地，新闻单位编辑部门在收集到当天新闻稿件后，先行筛选（一审）后，即安排对审核通过（二审）的稿件进行编辑制作（电视新闻有严格字数限制，一般根据播音主持每分钟300字左右的语速概算，如央视新闻联播时间一般为30分钟，总体字数在9000字左右），并初步根据稿件的时效性、重要性确定稿件播报顺序。稿件最后截止之后，再确定最终播报顺序（终审）。即使最终播报顺序确定后，还是会出现调整的时候，但是是根据幕后导播的指令而调整的。

也有例外的情况，如新闻联播开始后，还有重大会议（活动）在进行中，则会紧急编辑制作并临时插播进来，如我们经常会听到“据本台刚刚收到的消息”，而此前确定的不太重要或时效性略差（可延后播报）的稿件则会临时撤下来。当然，这一切都不是播音主持能决定的。

八、SPC在控制计划中如何体现？

1、控制计划（量产）中SPC体现在检测频次项上（如5/2h SPC)对应工艺中有相同检查项目；

2、若使用通止规检查，只能做预控图SPC，不能做X巴图；

3、对应测量关键尺寸的检具都应先做MSA，且要符合要求；计量型的做R&R分析，通止规等非计量型的做小样法分析。

九、在试讲中如何体现教师反思

利用有趣生动的教学手段，完成教学任务，在教学过程中，要强调这节课的亮点在哪里？还有哪些不足之处需要改进的？希望评委老师给出正确的指点。

十、模型意识在小学数学中如何体现？

模型意识是指运用数学模型解决实际问题的能力，它在小学数学教学中体现在以下几个方面：

小学数学教学中，通过实际生活中的例子，让学生了解和认识数学模型，例如通过量角器测量角度，通过水平尺测量距离等。

教师引导学生将生活中的实际问题转化为数学模型，培养学生建立和应用数学模型的意识和能力，例如让学生探究运动员在比赛中的速度问题，学生可以将问题转化为时间和路程的关系模型。

教师引导学生运用数学模型解决实际问题，例如教学中引导学生通过解决实际问题，如算账、出行路线规划等，学生可以运用数学模型求解。

引导学生通过数学模型的应用，培养学生的数学思维和创新能力，例如让学生探究高楼的防护问题，引导学生运用数学模型进行防护措施的设计等。

综上所述，小学数学教学中，通过引导学生掌握数学模型的基本思想，培养学生建立数学模型的能力，提高学生运用数学模型解决实际问题的能力，从而提高学生的数学素养和综合能力。