论述情绪与情感的区别和联系？

一、论述情绪与情感的区别和联系？

情绪：是受外界干扰而产生的心理活动情感：是内心自发引起的心理活动情绪和情感是对客观事物与个人需要之间关系的体验过程，是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验。情绪和情感同认识活动一样，仍然是人脑对客观现实的反映，只不过反映的内容和方式上有所不同。认识活动反映的是客观事物本身，包括事物的过去、现在和将来，以及它们的外部特征和内在联系。情绪和情感反映的是一种主客体的关系，是作为主体的人的需要和客观事物之间的关系。 情绪和情感的区别：

1、情绪出现较早，多与人的生理性需要相联系；情感出现较晚，多与人的社会性需要相联系。

2、情绪具有情境性和暂时性；情感则具有深刻性和稳定性。

3、情绪具有冲动性和明显的外部表现；情感则比较内隐。 情绪和情感的联系： 情感是在多次情绪体验的基础上形成的，并通过情绪表现出来；反过来，情绪的表现和变化又受已形成的情感的制约。

二、情感与情愫的区别与联系？

1、含义不同

情愫代表在特定情境下的一种只可意会不可言传的心境。

情感是态度这一整体中的一部分，它与态度中的内向感受、意向具有协调一致性，是态度在生理上一种较复杂而又稳定的生理评价和体验。

2、本质不同

情愫：类似于日久生情，一般指长久的相处中渐生好感。暗藏于心。

情感：生活现象与人心的相互作用下，产生的感受。

三、信念见解和情感之间的区别与联系？

区别：信念是一个人对理想执着与追求。情感是一个人感情与感悟。信念是理想是目标，情感是感情是精神；信念是不可改变的，情感是会多变的。

联系：信念是认识、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物鉴定不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是人们追求理想目标的强大动力，决定事业的成败。信念有不同的层次和类型，其中高层次的信念决定低层次的信念。

认知、情感与意志是个体心理过程的三个方面，它们虽有区别，但又是相互联系的。了解认知、情感与意志的关系，不但能加深对不同心理过程的了解，更有助于辩证地了解个体心理过程的内在联系，更好地在考场中解决相关的难题。

(一)认知与情感的关系

认知与情感的关系既相互促进又相互干扰。首先，认知与情感是相互促进的：一方面，情感有赖于认知。情感总是在某种认知的基础上产生，没有一定的认知，就根本不可能有什么情感。一般来说，认知越深，情感越浓，即所谓“知之深，爱之切”;另一方面，在认知基础上产生的情感，又会反过来对认知产生积极的影响。一个对某种事物无动于衷、冷若冰霜的人，是不可能对该事物有什么深刻认识的。列宁说过，没有人的情感，就从来没有也不可能有对真理的追求。其次，认知与情感又是相互干扰的：一方面，对某事物产生某种不适当的情感，就会妨碍对该事物进行深入的正确的认知;另一方面，对某事物认知不正确，也会使人对该事物产生不适当的情感。

(二)认知与意志的关系

认知与意志的关系是指导与主导的关系，即认知指导意志，意志主导认知。一方面，意志总是在认知指引下展开的。在意志过程中，目标的明确，方法的选择和计划的制定，都有赖于认知的正确性，对客观事物的规律和主体条件的认知越深刻，越全面，意志的自由度就越大，意志的力量就越坚强;另一方面,意志又可以支配、调节认知活动。人对客观事物的认知活动，是一种有意识、有目的的意志行动，只有付出意志的努力，才能达到认知的目的。认知总是在意志主导下产生和发展的。在认知活动中，必定会遇到各种困难，如疲劳、乏味、疑难、外来干扰等，克服这些困难，就必须有赖于意志的顽强努力。可以说，没有意志的努力，就不会有深入持久的认知。

(三)情感与意志的关系

情感与意志的关系是相互制约的。一方面，情感可以激励意志。高尚的、稳定的、适度强烈的情感，特别是道德感、理智感与审美感，是意志行动的强大促进力量，而种种低极的、庸俗的、动摇的、萎靡的情感，则是意志行动的巨大阻力;另一方面，意志可以调控情感。意志在情感的激励下产生后，反过来又会调节和控制各种情感的流露与表达。

四、将进酒的情感和表达技巧？

《将进酒》的情感：

诗人豪饮高歌，借酒消愁，抒发了忧愤深广的人生感慨。全诗情感饱满，无论喜怒哀乐，其奔涌迸发均如江河流泻，不可遏止；在手法上多用夸张，且往往以巨额数量词进行修饰，既表现出诗人豪迈洒脱的情怀，又使诗作本身显得笔墨酣畅，抒情有力；在结构上大开大阖，充分体现了李白七言歌行的特色。

《将进酒》表达技巧：

(1)运用夸张的修辞手法。

①“黄河之水天上来”一一极言黄河源头之高

②“朝如青丝暮如雪”一一极言人生短促

③“一饮三百杯”一一表现豪饮

④“斗酒千金”一一表现酒价的昂贵

⑤“万古愁”一一表现愁的深广

(2)运用比兴。

五、简述情绪和情感之间的区别和联系？

情绪和情感的区别：

1、情绪出现较早，多与人的生理性需要相联系；情感出现较晚，多与人的社会性需要相联系。

2、情绪具有情境性和暂时性；情感则具有深刻性和稳定性。

3、情绪具有冲动性和明显的外部表现；情感则比较内隐。 情绪和情感的联系： 情感是在多次情绪体验的基础上形成的，并通过情绪表现出来；反过来，情绪的表现和变化又受已形成的情感的制约。

六、表达方式和表达技巧，表达手法的区别？

表达方式：表述特定内容所使用的特定的语言方法、手段,也就是指你说话的内容,大体可以分成五种,记叙,说明,议论,抒情,描写.

表现手法：是指表现你的主题时采用了什么样的手法,来更好的表现你要传达的意思.常用的表现手法有：以小见大,象征,借物抒情,欲扬先抑等,表现手法通常是针对整篇文章而言.

表达技巧：是指在说话时,为了更好的突出够的效果,使用了一些方法,比如运用修辞,如比喻、夸张、反问等,或者是用一些特殊的词语,比如大词小用,词语感情色彩发生变化

七、主旨和作者所表达情感区别？

主旨包括内容，目的，情感等，情感包含在主旨中

八、as和though的区别与联系？

　as与though这两个词都可以引导让步状语从句，都有“虽然，尽管”的意思。

1.as引导让步状语从句常用倒装语序， though可与as替换，但不如as常用。①表语的倒装

Tired as he was, he still went on with his work.尽管他很累，还是继续工作。

Strange as it seems, It Is true.尽管这事看上去奇怪，但却是真的。

②谓语动词的倒装

Try as he might, he didn' t pass the exam.尽管他很用功，但考试没及格。

Search as they would, they could find nothing in the room

尽管他们在房子里到处寻找，但他们找不到任何东西

③状语倒装

Much as he likes the bike, he doesn t want to buy it.

2. though所接从句可放在主句前或后，词序不倒装。

九、播音表演和播音主持的区别？

（1）概念不一样，播音主持是主持语言表演课程的一部分。主持语言表演课程以培养孩子综合素质为目标，比如：稳定的心理素质、自信心、集中的注意力、语言组织和表达能力、快速的反应力、超强的记忆力等能力。播音主持则侧重于吐字归音、朗诵技巧、各种节目的主持技巧等等。

（2）上课形式不一样，主持语言表演课程给予孩子的是内部（心理素质）和外部（表现技巧）的协调进步，课程形式为学、玩结合，在玩的过程中改变孩子的各种能力。播音主持相对训练形式简单一些。

十、什么是情绪和情感?情绪和情感有什么区别和联系？

情绪是因为某一件事情而临时产生的一种变化，存续时间不会很长。而情感是因为一个人产生的，比如亲情，爱情，都是需要长时间才能有的。情感可以算是一种情绪，但是不是所有的情绪都是情感，这也就是情绪和情感之间的区别和联系。