播音主持算不算新闻类专业？

一、播音主持算不算新闻类专业？

不属于。新闻传播学在中国列为一级学科，下设新闻学、传播学、广播电视学、广告学、编辑出版学五个二级学科，其中不包括表演（播音主持）。

　　补充：

　　播音与主持艺术在我国是一个新兴专业，随着文化产业的飞速发展，播音主持人职业将成为未来就业领域的热点和亮点。目前，全国有播音主持专业院校达到600所以上，以中国传媒大学、浙江传媒学院、天津师范大学、上海戏剧学院、中国传媒大学南广学院等为代表的全国播音主持专业院校每年培养数千播音主持人才。播音专业目标是培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力，能担任广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。

二、播音主持类专业都教哪些内容？

以北京现代音乐学院的播音类专业课程为例：主要课程：普通话语音、播音发声、播音创作基础、广播节目播音与主持、电视节目播音与主持、播音员主持人思维素质训练、新闻播音、演播实践、配音艺术、文艺作品演播、娱乐节目主持、商业主持、播音导论等。　　其它课程：视听语言、新闻与传播学基础、电视节目制作基础、表演、形体训练、声乐训练、化妆艺术、录音基础、摄像基础、接受心理等。　

三、武汉大学播音主持类专业学习哪些课程？

播音发声、播音与主持艺术概论、广播播音主持、电视播音主持、新闻学概论、广播电视新闻采访、广播电视节目制作、视听语言、影视音乐、新闻评论、大众传播学、非线性编辑、中国文化述要、形体、影视化妆、表演、公关礼仪等等。

四、播音主持属于语言文学类专业吗？

不属于语言文学类专业。

播音主持艺术是属于艺术学类的，该专业学生主要学习中国汉语言文学、国学、广播电视新闻学、新闻学、广播电视编导学、传播学、中国播音学的基本理论和基本知识，受到普通话语音、播音发声、播音表达的基本训练，掌握广播电视播音与节日主持的基本能力。

播音主持与艺术专业旨在培养具备新闻传播基本理论知识和深厚的文化功底，熟悉中国新闻宣传政策及法规，能从事播音、节目主持、采编、节目制作及其他相关工作的高级专业人才。

五、播音主持全称？

播音主持全程：广播电视播音主持

播音主持专业面向广播影视媒体及相关机构，培养具备中国播音学、新闻传播学、中国语言文学、哲学美学、艺术学等多学科知识与能力，从事广播电视普通话新闻播音主持及新闻报道、专题播音主持、文艺节目主持、体育评论解说、双语播音主持、影视配音及演播，以及播音主持教学与研究工作的复合型语言传播精英人才。

六、哪些播音主持学校的师范类专业比较好？

问：有哪些播音音主持学校的师范专业比较好，像中传浙传的就不用说了，基本上没什么希望，稍微好些的一本二本还有哪些？师范类的。

答：你好，现在全国开播音主持艺术专业的学校很多，但没有师范类专业，这个专业都是非师范类的。有很多师范大学的这个专业不错，像天津师范大学，福建师范大学，江西师范大学 ，上海师范大学（独立学院），四川师范大学（独立学院），南昌大学，广州大学，河南大学，都不错的。其中，福建师范大学，是一本，南昌大学是提前批。这些学校的播音主持专业都是非师范类的，你说的师范类是毕业后可以做老师的对吧？现在基本上非师范专业不能直接做老师的，但是你可以考教师资格证书，有了这个，也可以做老师的。有的学校会招播音主持专业的老师，但这个专业没有师范类的，只有通过考取教师资格证书，才能实现。把专业学好很重要！祝你成功～！

七、播音主持艺术与主持播音有啥区别吗？

这两个没有区别。本专业面向广播影视媒体及相关机构，培养具备中国播音学、新闻传播学、中国语言文学、哲学美学、艺术学等多学科知识与能力，从事广播电视普通话新闻播音主持及新闻报道、专题播音主持、文艺节目主持、体育评论解说、双语播音主持、影视配音及演播，以及播音主持教学与研究工作的复合型语言传播精英人才。播音与主持艺术在我国是一个新兴专业，随着文化产业的飞速发展，播音主持职业将成为未来就业领域的热点和亮点。全国有播音主持专业院校超过一百三十所，以中国传媒大学、浙江传媒学院、上海戏剧学院、山西传媒学院、中国传媒大学南广学院为代表的，以南京师范大学、陕西师范大学、天津师范大学为特色的全国播音主持专业院校每年培养数千播音主持人才。

八、播音主持外景主持稿？

关于这个问题，主持人：大家好，欢迎收听《XXX》节目！我是主持人XXX，今天我们来到了XXX景区，这里是一个美丽的地方，有着独特的自然风光和文化底蕴。今天我们将带着大家一起探索这个神秘的地方。

（镜头切换至景区）

主持人：现在我们来到了XXX景区的核心区域，这里有着最著名的景点，比如XXX、XXX等等。这些景点都有着独特的历史和文化背景，每一个景点都值得我们去探索和发掘。

（镜头切换至导游）

主持人：现在我请来了我们的导游，他将为我们介绍这里的各个景点。

导游：大家好，我是XXX景区的导游，很高兴能够为大家介绍这里的各个景点。首先，我们来到了XXX，这是一个有着XXX年历史的古建筑，它是XXX地区的代表性建筑之一，对于了解这里的历史和文化有着很重要的意义。

（镜头切换至主持人）

主持人：听了导游的介绍，我们对这个古建筑有了更加深入的了解。接下来，我们将前往另一个景点，这里是XXX，这个景点有着XXX的美景，让我们一起去看看。

（镜头切换至景区）

主持人：现在我们来到了XXX，这里的美景真是令人惊叹，让人感受到了大自然的魅力。不仅如此，这里还有着XXX的历史和文化，让我们不仅仅是欣赏美景，还能够深入了解这里的文化底蕴。

（镜头切换至导游）

主持人：非常感谢导游为我们介绍了这里的各个景点，让我们更加深入了解了这个神秘的地方。今天的探索之旅就到这里，感谢大家的收听，我们下期再见！

九、播音表演和播音主持的区别？

（1）概念不一样，播音主持是主持语言表演课程的一部分。主持语言表演课程以培养孩子综合素质为目标，比如：稳定的心理素质、自信心、集中的注意力、语言组织和表达能力、快速的反应力、超强的记忆力等能力。播音主持则侧重于吐字归音、朗诵技巧、各种节目的主持技巧等等。

（2）上课形式不一样，主持语言表演课程给予孩子的是内部（心理素质）和外部（表现技巧）的协调进步，课程形式为学、玩结合，在玩的过程中改变孩子的各种能力。播音主持相对训练形式简单一些。

十、播音主持培养理论？

首先要练习好普通话，多听其他播音员的播音稿件，其次根据不同的情境练习。