播音主持外景主持稿？ 医学朗诵比赛主持稿？

一、播音主持外景主持稿？

关于这个问题，主持人：大家好，欢迎收听《XXX》节目！我是主持人XXX，今天我们来到了XXX景区，这里是一个美丽的地方，有着独特的自然风光和文化底蕴。今天我们将带着大家一起探索这个神秘的地方。

（镜头切换至景区）

主持人：现在我们来到了XXX景区的核心区域，这里有着最著名的景点，比如XXX、XXX等等。这些景点都有着独特的历史和文化背景，每一个景点都值得我们去探索和发掘。

（镜头切换至导游）

主持人：现在我请来了我们的导游，他将为我们介绍这里的各个景点。

导游：大家好，我是XXX景区的导游，很高兴能够为大家介绍这里的各个景点。首先，我们来到了XXX，这是一个有着XXX年历史的古建筑，它是XXX地区的代表性建筑之一，对于了解这里的历史和文化有着很重要的意义。

（镜头切换至主持人）

主持人：听了导游的介绍，我们对这个古建筑有了更加深入的了解。接下来，我们将前往另一个景点，这里是XXX，这个景点有着XXX的美景，让我们一起去看看。

（镜头切换至景区）

主持人：现在我们来到了XXX，这里的美景真是令人惊叹，让人感受到了大自然的魅力。不仅如此，这里还有着XXX的历史和文化，让我们不仅仅是欣赏美景，还能够深入了解这里的文化底蕴。

（镜头切换至导游）

主持人：非常感谢导游为我们介绍了这里的各个景点，让我们更加深入了解了这个神秘的地方。今天的探索之旅就到这里，感谢大家的收听，我们下期再见！

二、医学朗诵比赛主持稿？

　女1：尊敬的老师！　　女：亲爱的同学们！　　合：大家好！　　女1：一篇好的故事，就是一杯香醇浓厚的美酒，读来总是令人回味无穷。　　女：一个好的童话，像一条小溪，流淌着清澈的水，汩汩地流进我们的心田。　　女1：今天，我们荣幸地请到了一直关心此次比赛的x校长和初二年级的老师们。让我们为他们的到来表示热烈的欢迎。担任本次比赛的评委是年级的语文老师和各班的文娱委员，让我们对他们表示衷心的感谢！

三、盛夏盛情诗词朗诵主持稿？

合：：老师们，同学们，你们好!

男：诗歌是我国的一颗耀眼的明珠

女：诗歌是我国的文明的精神支柱

男：正是因为有了诗歌，才有了苏东坡的“大江东去浪淘尽，千古风流人物。”中对历史的感慨。

女：才有了王昌龄的“大漠孤烟直，黄河落日圆”中战士守边防的悲壮与忧伤。

男：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好的时光。

女：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意中，敞开心扉，释放激-情，

男：今天，这里将成为诗歌的海洋，那么，就让这快乐响彻云宵吧。

女：陈捷，你知道吗?诗歌是一种主情的文学体裁，它以抒情的方式，高度凝练，集中地反映了社会生活，用丰富的想像，富有节奏感韵律美的语言，和分行排列的形式，来抒发思想感情。

女：我当然知道，就如《出塞一样》，作者以诗的方式抒发了自己对战争的仇恨和失去家人的痛苦。下面，就请同学们欣赏由劳获、陈捷、朱朗晴、李煜涛、冯朗荣、周钧信等同学带来的朗诵《出塞》，希望你们能从中体会到边防战士们远离家乡，失去亲人的情感。

男：让我闪一直来感受吧。

男：人未还。战争是多么残酷，诗人用真切的情感写下了这首悲壮的诗，体现了自己对战争的痛恨，诗是如此裸露地展现了自己。

女：的确，接下来，陈麒名、林文静、黄子谦、戴健锋一组同学将描写春夏秋冬的四首诗结合在了一起，让我们一起来感受一次来自四季的感受吧。有请

女：多美的意境啊!四季真美好 我们知道，描写四季的不仅有古诗，还有现代诗。

男：接下来，请曹雪华和陈颖茹朗诵现代诗《秋》

女：用农民的喜悦体现秋的生动，多妙的方法!我们的眼前呈现了一幅田野收割图，好和-谐啊!

男：对!现代诗是那么自由，然而却如此美好，周哲和郑立言黎乐怡、阙乔爱、陈家恩、陈麒名、朱恩霖也准备了一组《四季诗》，就请她们上台表演吧!

女：在古诗的世界里，友谊诗也占其大部分，有请朱恩霖与陈麒名朗诵一首《赠汪伦》

男：以景衬托诗人对朋友的祝福与关怀，诗人多聪明!

女：对啊!友谊是珍贵的，我们可要好好珍惜身边的友谊喔。接下来，请梁倩雯，刘兴禺，周芷晴朗诵《太阳的话》

女：好可爱的太阳啊!相信你们通过这首诗一定会更加喜欢太阳吧。

男：好一轮太阳，现在，月亮升上了天空了，看见了吗?有请徐振超、骆子扬、李浚彪等同学带来的中秋组诗。

女：诗歌，让我们陶醉

男：诗歌，让我们震撼

合：诗歌，让我们思想升华

男：诗歌的余韵，在我们心中回荡

男：借这次的诗歌朗诵会，我们深深感受到了诗歌的魅力

女：借这次的诗歌朗诵会，我们领悟到了人们诗歌的美好

男：让我们在诗海拾贝

女：让我们步入诗歌的殿堂

男：让我们记住今天，并用我们的笔描绘明天，愿我们在诗歌里茁壮成长

女：让我们伸出双手，用最热烈的掌声结束今天的诗歌朗诵会

男：谢谢大家

四、爱国诗歌朗诵比赛主持稿？

爱国诗歌朗诵比赛主持词(一)：

1.男:亲爱的朋友们，大家好!

“我爱我的祖国诗歌朗诵比赛”的大幕，迎合着六月流火的夏之旋律徐徐拉开，跳跃飞扬的音符将缔造今天华彩的乐章。

女：我们相约十月，情系大地，大地飞歌，献给我们的祖国。

男：我们用五千年的古钟，锻造一副铿锵的喉咙。

女：我们用五千年的文化，迸射出华夏儿女的深情。

男：总有一种激情让我们感动，总有一种生活会令我们向往。

女：总有一种力量让我们奋进，总有一种精神让我们昂扬。

男: 我爱您祖国，无论我在世界的哪一个角落，

女：我爱您祖国，这是您的孩子心灵的诉说。

男：拾一块女娲补天遗落的彩石，借一弯斜照汉家宫阙的冷月，

女：折一缕渭城朝雨中的柳丝，挑一盏冰心老人点燃的小桔灯，

男：我们沿着历史长河的故道溯流而上，祖国啊! 我伟大的祖国，世世代代的华夏儿女用生命捍卫着你的尊严，用血肉之躯构筑你不倒的长城!

女：大漠黄沙，戈壁高原，深海岛屿，北国冰城，都有我们英勇儿女捍卫着你的安宁。我的伟大祖国!

男女：穿越五千年悠悠岁月和五十五年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题:祖国，你是我们伟大的母亲!!

五、播音主持证书和朗诵证书的区别？

您好，这是两个证，不一样，两个我都有，播音等级考试我十级，普通话测试一级乙等，播音主持等级考试是文化部中国传统文化促进会组织颁发的证，一共分十个等级，而普通话等级考试是文化部国家语言委员会组织颁发的，分6个等级。

六、朗诵考级和播音主持考级哪个含金量更高？

1、主考机构不一样，朗诵考级是：中国歌剧舞剧院，播音主持考级是：山东省教育厅2、证书含金量不一样，朗诵考级的证书青岛市的学校不认可，青岛市就认省厅的证书。

3、考试流程不一样，朗诵是自由选择拿手的篇目，播音主持是现场抽题，个人认为还是省厅的考试还是很公正的。

4、教材肯定不一样啦。

5、通过率也不一样，朗诵考级基本100%通过，实在不行还给降个级鼓励鼓励，省厅播音主持考级青岛本地报名通过率不到20%。

七、播音一分钟朗诵稿，急用？

尊敬的评委老师，亲爱的同学们。

大家好我是xxxxx号选手某某某。我是一个活泼开朗的人。最喜欢的就是主持了。我梦想着有一天能像欧阳夏丹、董卿、白岩松那些著名的主持人那样，站在灯光四射的舞台上。我喜欢笑，因为笑是每一个主持人的最基本的功底。希望评委老师们能记住我，能记住我这个有理想有抱负的女孩（男孩）记住我的名字某某某。

八、学习播音主持需要什么证比如朗诵考级？

您好，这是两个证，不一样，两个我都有，播音等级考试我十级，普通话测试一级乙等，播音主持等级考试是文化部中国传统文化促进会组织颁发的证，一共分十个等级，而普通话等级考试是文化部国家语言委员会组织颁发的，分6个等级。

九、播音主持朗诵考级专业自我介绍怎么写？

1、自我介绍特点 自我介绍主要考察学生的综合素质，考生应当根据专业特点和自身特点精心设计，充分展现自己对专业的热爱与良好的专业基矗自我介绍是面试中非常重要的 一个环节，因为众所周知的“前因效应”,2-3分钟的自我介绍在很大程度上决定考生。

十、英雄朗诵稿？

当你翻开书本

认识英雄两个字你会想到什么

当你站在纪念碑前

读到英雄两个字你会看到什么

你会想到一把血淋淋的刺刀挑开家门

那个用胸膛护住你的兄长吗

你会看到生养你的土地

被掠夺被瓜分被奴役被践踏

那些誓死也要捍卫每寸国土的中华儿女吗

英雄是什么

英雄是在生死面前

敢于踏出一步的人

英雄是什么

英雄是在危难之时

敢于迈出一脚的人

英雄是什么

英雄是浑身弹孔

仍用双肩抱紧红旗的人

英雄是什么

英雄是心灵满是伤疤

仍旧眷恋这片土地

仍旧痴情不改的人

我们说当祖国需要时

雄赳赳气昂昂走向战场那是英雄

我们说当人民需要时

将个人得失置于度外他也是英雄

英雄可以是顶起炸药包的背影

英雄更是放在哪里都生光的一颗普通的螺丝钉

我们的历史是一部英雄的历史

我们的国家是生长英雄的国家

我们需要英雄

需要在荒芜的土地上种植绿荫的人

我们需要英雄

需要用滚烫的手掌愈合母亲撕裂伤口的人

我们呼唤英雄

是呼唤肩上有傲骨的人

我们呼唤英雄

是呼唤胸中有担当的人

我们说英雄没有自定义

他们无需高大

也无需长相周正

今天我们就要为英雄下个自定义

只要人民需要

就代表人民

只要祖国需要

就代表祖国

这就是英雄

英雄在哪里

英雄住在每个人的心里

如果让正义战胜邪恶

你是英雄

如果让自己战胜自己

你更是英雄

英雄没有高低之分

只要背上有傲骨

英雄没有贵贱之分

只要胸中有担当

你和我

我和他

我们都可以成为英雄

只要祖国需要

只要人民需要

你和我

我和他

都可以成为这个筋骨僵硬的民族

都可以成为这个伟大复兴的时代

一个又一个

响当当的英雄

今天我们在这里缅怀英雄、致敬英雄

我们更要用自己的行动去学习英雄、成为英雄

今天的我们是有远理.大想抱负的青少年

我们要积极拥抱新时代、奋进新时代

用青春之火创造青春之中国

不奋斗 不青春