播音主持也叫播音与主持艺术,在我国算是一个新兴专业,播音专业目标是培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力,能担任广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才,该专业主要面向于广播影视行业和电视台等机构,需要具备主持播音的基本理论知识,在身高长相上还有一定的要求。
《中国播音学》张颂 老师的书,可以很系统地了解播音专业,国内大多数播音理论都是在这本书的基础上建立起来的。 关于理论:这本书可以帮助你了解播音发展史,播音正确用声,文艺作品播读,广播和电视节目形式和制作技巧。 关于实践:这本书会帮你树立专业的播音认知;这本书中有用声技巧,播读技巧等等可以指导实践。
①《传播学原理》张国良等复旦大学出版社1995②《新闻媒介与社会》张国良上海人民出版社2001③《当代广播电视新闻学》张骏德复旦大学出版社2001④《当代广播电视概论》陆晔等主编复旦大学出版社2002⑤《中国电视论纲》杨伟光主编中国广播电视出版社1998⑥《现代美学体系》叶朗主编北京大学出版社1999⑦《图像时代》阿莱斯-艾尔雅维茨著吉林人民出版社2003
播音与主持艺术专业作为高校一个新兴的热门专业 ,面对日新月异的广播电视事业 ,需要不断地以市场 的需求为导向 ,调整人才培养思路与方案 。针对当前播音主持发展现状和各学校在播音主持艺术专业教学实践上 的问题 ,将播音主持专业技能的培养划分为“播 、说 、写 、演”四个环节。
播音主持全程:广播电视播音主持
播音主持专业面向广播影视媒体及相关机构,培养具备中国播音学、新闻传播学、中国语言文学、哲学美学、艺术学等多学科知识与能力,从事广播电视普通话新闻播音主持及新闻报道、专题播音主持、文艺节目主持、体育评论解说、双语播音主持、影视配音及演播,以及播音主持教学与研究工作的复合型语言传播精英人才。
这两个没有区别。本专业面向广播影视媒体及相关机构,培养具备中国播音学、新闻传播学、中国语言文学、哲学美学、艺术学等多学科知识与能力,从事广播电视普通话新闻播音主持及新闻报道、专题播音主持、文艺节目主持、体育评论解说、双语播音主持、影视配音及演播,以及播音主持教学与研究工作的复合型语言传播精英人才。播音与主持艺术在我国是一个新兴专业,随着文化产业的飞速发展,播音主持职业将成为未来就业领域的热点和亮点。全国有播音主持专业院校超过一百三十所,以中国传媒大学、浙江传媒学院、上海戏剧学院、山西传媒学院、中国传媒大学南广学院为代表的,以南京师范大学、陕西师范大学、天津师范大学为特色的全国播音主持专业院校每年培养数千播音主持人才。
关于这个问题,主持人:大家好,欢迎收听《XXX》节目!我是主持人XXX,今天我们来到了XXX景区,这里是一个美丽的地方,有着独特的自然风光和文化底蕴。今天我们将带着大家一起探索这个神秘的地方。
(镜头切换至景区)
主持人:现在我们来到了XXX景区的核心区域,这里有着最著名的景点,比如XXX、XXX等等。这些景点都有着独特的历史和文化背景,每一个景点都值得我们去探索和发掘。
(镜头切换至导游)
主持人:现在我请来了我们的导游,他将为我们介绍这里的各个景点。
导游:大家好,我是XXX景区的导游,很高兴能够为大家介绍这里的各个景点。首先,我们来到了XXX,这是一个有着XXX年历史的古建筑,它是XXX地区的代表性建筑之一,对于了解这里的历史和文化有着很重要的意义。
(镜头切换至主持人)
主持人:听了导游的介绍,我们对这个古建筑有了更加深入的了解。接下来,我们将前往另一个景点,这里是XXX,这个景点有着XXX的美景,让我们一起去看看。
(镜头切换至景区)
主持人:现在我们来到了XXX,这里的美景真是令人惊叹,让人感受到了大自然的魅力。不仅如此,这里还有着XXX的历史和文化,让我们不仅仅是欣赏美景,还能够深入了解这里的文化底蕴。
(镜头切换至导游)
主持人:非常感谢导游为我们介绍了这里的各个景点,让我们更加深入了解了这个神秘的地方。今天的探索之旅就到这里,感谢大家的收听,我们下期再见!
(1)概念不一样,播音主持是主持语言表演课程的一部分。主持语言表演课程以培养孩子综合素质为目标,比如:稳定的心理素质、自信心、集中的注意力、语言组织和表达能力、快速的反应力、超强的记忆力等能力。播音主持则侧重于吐字归音、朗诵技巧、各种节目的主持技巧等等。
(2)上课形式不一样,主持语言表演课程给予孩子的是内部(心理素质)和外部(表现技巧)的协调进步,课程形式为学、玩结合,在玩的过程中改变孩子的各种能力。播音主持相对训练形式简单一些。
你首要的是要增加感性认识,然后才能知道自己在播音主持这个上面的缺失。
建议你找个专业的电台播音员或者主持人当自己的老师。让他听听自己的录音,然后请他提一些意见。这样,你就可以针对自己的不足来学习了。
一般初学者最致命的缺点是:
1普通话很糟糕、部分字音带有地方音;
2不会朗诵(涵盖了不会用声、不会用气、不会表达情绪)
如果没有人带你,最起码,你要从“朗诵”开始学起。祝你好运!
首先要练习好普通话,多听其他播音员的播音稿件,其次根据不同的情境练习。