适合青少年的播音主持书？

一、适合青少年的播音主持书？

实用播音教程（第1册）：普通话语音和播音发声播音与主持艺术高考进阶实用教程(附光盘)实用播音教程:电视播音与主持(4)实用播音教程:语言表达(第2册)这几本书不错，都是学播音的基础教材，不过如果你要走艺考的话，一般报考艺术机构都会有他们的内部教材，像我之前在联盟艺考 培 训中心那里也是学播音主持的，除了一般的教材，还会有很多内部资料，内部资料相比教材重要意义更大一些。

但是如果你只是单纯的学习一下这方面的知识，就看一些书训练一下就行了，就是要注意在联系发音朗读的部分一定要购买有光盘视屏教学的，不然你学起来很困难

二、青少年为什么要学习播音主持？

1、更加自信：从胆怯害怕到充满信心大胆展示。

2、开口说话：从不敢说话到轻松与他人沟通交流。

3、展示自我：从不会表现自己到乐于表现自己的特长。

4、懂得礼仪：从不知如何接待客人到会运用礼貌用语，接人待物有礼有节。

5、学会才艺：从不会表演节目到活灵活现表演绕口令、快板、相声、讲故事、主持节目等。

6、发音标准：从满口方言到逐步学会标准的普通话，享受标准发音美感。

7、应变能力：从处事比较迟钝到遇到问题可积极地应变及处理。

8、语言组织：从语无伦次到说话语句完整。

9、培养气质：从没有独特的气质到培养优雅、大方、自然、洒脱的气质。

10、举止高雅：从谈吐不加动作到说话举止有度，风度翩翩，举止高雅。

11、领导能力：从小教会组织、管理，学会领导才能。

三、青少年儿童播音主持教育培训计划方案大纲？

基础知识部分 少儿培训教学基本知识 小主持人培训跟专业院校的播音主持专业的教学不同。

吐字发音、声音的表现力、声音的美化这些训练还不够，还要在教学中加入语言训练的过程。开发孩子们说的能力。启发他们的思维，口头作文。现场记者的评述、口头报道。孩子们外出采访，从中培养他们与人沟通能力和交际能力。从谈话中如何得到自己想知道的内容和信息。现在大多数的孩子都是独生子女，因此谦让、礼仪、学会尊重、懂得感恩也都是一个小主持人课程中必不可少的教学内容。在课堂环节上，根据孩子们所处方言区的特点，纠正普通话，讲寓言童话故事提高语言的表现力。每堂课都争取让每一个孩子上台表演。1、讲故事、演讲、朗诵方法与技巧。2、艺术教育目标是：信念、活力、创造； 3、艺术教育的四个现代化：目标化、卡通化、情境化、娱乐化；

四、播音主持全称？

播音主持全程：广播电视播音主持

播音主持专业面向广播影视媒体及相关机构，培养具备中国播音学、新闻传播学、中国语言文学、哲学美学、艺术学等多学科知识与能力，从事广播电视普通话新闻播音主持及新闻报道、专题播音主持、文艺节目主持、体育评论解说、双语播音主持、影视配音及演播，以及播音主持教学与研究工作的复合型语言传播精英人才。

五、播音主持艺术与主持播音有啥区别吗？

这两个没有区别。本专业面向广播影视媒体及相关机构，培养具备中国播音学、新闻传播学、中国语言文学、哲学美学、艺术学等多学科知识与能力，从事广播电视普通话新闻播音主持及新闻报道、专题播音主持、文艺节目主持、体育评论解说、双语播音主持、影视配音及演播，以及播音主持教学与研究工作的复合型语言传播精英人才。播音与主持艺术在我国是一个新兴专业，随着文化产业的飞速发展，播音主持职业将成为未来就业领域的热点和亮点。全国有播音主持专业院校超过一百三十所，以中国传媒大学、浙江传媒学院、上海戏剧学院、山西传媒学院、中国传媒大学南广学院为代表的，以南京师范大学、陕西师范大学、天津师范大学为特色的全国播音主持专业院校每年培养数千播音主持人才。

六、播音主持外景主持稿？

关于这个问题，主持人：大家好，欢迎收听《XXX》节目！我是主持人XXX，今天我们来到了XXX景区，这里是一个美丽的地方，有着独特的自然风光和文化底蕴。今天我们将带着大家一起探索这个神秘的地方。

（镜头切换至景区）

主持人：现在我们来到了XXX景区的核心区域，这里有着最著名的景点，比如XXX、XXX等等。这些景点都有着独特的历史和文化背景，每一个景点都值得我们去探索和发掘。

（镜头切换至导游）

主持人：现在我请来了我们的导游，他将为我们介绍这里的各个景点。

导游：大家好，我是XXX景区的导游，很高兴能够为大家介绍这里的各个景点。首先，我们来到了XXX，这是一个有着XXX年历史的古建筑，它是XXX地区的代表性建筑之一，对于了解这里的历史和文化有着很重要的意义。

（镜头切换至主持人）

主持人：听了导游的介绍，我们对这个古建筑有了更加深入的了解。接下来，我们将前往另一个景点，这里是XXX，这个景点有着XXX的美景，让我们一起去看看。

（镜头切换至景区）

主持人：现在我们来到了XXX，这里的美景真是令人惊叹，让人感受到了大自然的魅力。不仅如此，这里还有着XXX的历史和文化，让我们不仅仅是欣赏美景，还能够深入了解这里的文化底蕴。

（镜头切换至导游）

主持人：非常感谢导游为我们介绍了这里的各个景点，让我们更加深入了解了这个神秘的地方。今天的探索之旅就到这里，感谢大家的收听，我们下期再见！

七、播音表演和播音主持的区别？

（1）概念不一样，播音主持是主持语言表演课程的一部分。主持语言表演课程以培养孩子综合素质为目标，比如：稳定的心理素质、自信心、集中的注意力、语言组织和表达能力、快速的反应力、超强的记忆力等能力。播音主持则侧重于吐字归音、朗诵技巧、各种节目的主持技巧等等。

（2）上课形式不一样，主持语言表演课程给予孩子的是内部（心理素质）和外部（表现技巧）的协调进步，课程形式为学、玩结合，在玩的过程中改变孩子的各种能力。播音主持相对训练形式简单一些。

八、播音主持培养理论？

首先要练习好普通话，多听其他播音员的播音稿件，其次根据不同的情境练习。

九、播音主持加试内容？

考试有两科，分别是综合知识和广播电视基础知识，其中综合知识主要包括政治理论知识、法律基础知识和相关法律法规、经济学、社会学、文学常识等，广播电视基础知识包括马克思主义新闻观和中国社会主义新闻事业的方针原则、新闻工作者职业道德、广播电视常识等。

专业科目考试分笔试和口试，笔试主要是考广播电视播音主持业务。

这就是加试的内容

十、播音主持包括哪些？

播音主持以后能干的工作有很多，除了进电视台和电台以外，还可以做艺校老师、影视剧配音、婚礼和各类商演节目主持人、歌手、空乘、网络主播、形象代言人等，只要在学校把各门课程学扎实了，努力勤奋的去工作，无论从事哪个行业和职业，都能有很理想的发展前景。