播音主持录取原则？ 播音主持发声练习如何练就“磁性声音”？

一、播音主持录取原则？

播音与主持录取原则:贯彻德、智、体、美、劳全面考核择优录取的原则,在考生政治思想品德考核和体检合格的情况下,外语单科成绩105分以上(含),考生文化折算分达到70分以上(含),按专业分和文化折算分4:6比例的综合分排序择优录取,综合分并列的按专业成绩从高到低择优录取。 录音艺术录取原则:贯彻德、智、体、美、劳全面考核择优录取的原则。

二、播音主持发声练习如何练就“磁性声音”？

1、每天早上都要练晨功，首先要闭口和张口。然后在打开牙关重复几次，用舌头顶腮，是这个口腔肌肉都运动一下。

2、接下来要进行呼吸练习，慢吸快呼、慢吸慢呼、快吸慢呼这几种呼吸方式有节奏的交替着进行，最后达到呼吸稳定的效果。

3、每天都要进行声母韵母字词的发声练习，可以去买一本播音主持教材，每天坚持读上面总结的重点字词。

4、针对自己不足的音节进行强化练习，有些人发不清楚鼻音，那么就重点强化练习鼻音，直到发音准确轻松为止。

5、然后就是练习绕口令了，绕口令是学习语言艺术的必修课，可以锻炼人的“舌”，“唇”，“齿”的相互配合的技巧，被形象地称为“口腔体操”。

6、每天都要进行稿件练习，找出一篇抒情诗，富有感情的进行诵读。遇到拗口的地方就反复进行练习，这都是播音主持的基本功。

7、空闲的时间，也要多读新闻稿件。可以给自己设置一个规定时间，然后在规定的时间内把新闻稿件准确无误的读出来。

三、南宁师范播音主持录取原则？

一是达到录取分数线。

二是普通话测试合格。

三是政治思想合格。

四、商丘学院播音主持录取原则？

商丘学院播音与主持艺术专业是一所比较具有优势的专业，该校招收播音与主持艺术专业学生的原则主要有以下几个方面：

1. 考生要具有较好的语言表达和口头表述能力，同时具有较高的语言综合素养和语音语调的感知力。

2. 播音与主持艺术专业招收的学生，应该对媒体事业、艺术创作等领域有一定的认识和兴趣，同时具有较高的文化修养和艺术底蕴。

3. 招生时，商丘学院还会根据考生的高中学习成绩、综合素质等情况进行全面评估和考查。

总之，商丘学院在招收播音与主持艺术专业学生时，会注重考生的语言表达能力、文化修养、思维能力等多个方面，考查考生的综合素质，以选拔出具有潜力和特长的优秀学生。

五、广东播音主持统考录取原则？

（一）各专业按照各省（自治区、直辖市）招生考试机构规定批次录取，按预先制定的分省分专业招生计划数招生。

（二）艺术类专业录取是在专业和文化考试成绩达到考生学籍所在地的招生考试机构划定的相应分数线的情况下，按专业考试成绩择优录取；专业成绩同等情况下，按文化考试成绩择优录取；文化和专业分数都相同的情况下，依次比较语文、数学、外语成绩，择优录取。按照综合分排序投档的地区依照当地招生考试机构的规定执行。

（三）非艺术类专业，执行预先制定的分省分专业招生计划，按高考文化课投档成绩择优录取。

六、播音主持基本功训练？

（1）阴平：阴平调值是55，发音时声带始终是拉紧，声音又高又平，阴平有为其它三个声调定高低的作用，如果阴平调值掌握不好，会影响其他声调的发音。

有些人阴平读得过低或过高，造成去声降不下来，阳平高不上去的毛病。

练习阴平，可先用单韵母读出高、中、低三种不同的平调，体会发高音时声带拉紧，发低音时声带放松的不同感觉。

这种练习不但可以比较出阴平的高平调值，而且可以训练控制声带松紧的技能，为掌握好复杂的升、降、曲三种声调打下基础。

（2）阳平：阳平调值是35，发音时声带由不松不紧，逐渐拉紧，声音由不高不低升到最高。

多数人读不好这个调值是高音升不上去，主要原因是起点太高，声带已相当紧了，无法再紧，音高也就不能再升。

纠正的方法是设法把声带放松，然后再拉紧。可以先读一个去声，把声带放松，紧接着读一个升调，这样可以读出接近阳平的调值。

多读去声和阳平相连的词语，有助于练好阳平。

（3）上声：上声调值是214，发音时声带由较送慢慢到最松，再很快地拉紧。声音由较低慢慢到最低，再快速升高。

在朗读和谈话中，上声的基本调值出现的机会很少，经常出现的是变化之后的调值。但是基本调值是变化的基础，掌握了基本调值才能掌握它的变化，所以首先应读准上声的本调。

读上声时主要的问题是起点高，降不下来，给人的感觉是拐弯不够大，也有的人虽有拐弯，但前面下降的部分太短，后面上升的部分太长。

练习上声时，首先应设法把声带放松，使声调的起点降低，并尽量把低音部分拖长。可以先读一个去声，以帮助放松声带和增加前半段的长度，气流不中断，紧接着念个短促的升调，就能读出较正确的上声了。

（4）去声调值是51，发音时声带先拉紧，后放松，声音从最高降到最低。

多数人读去声时不感到困难，少数人降不下去。可用阴平带去声的方法来练习，即先发一个阴平，使声带拉紧，再在阴平的高度上尽量把声带放松，就能读出全降调的去声了。多读阴平和去声相连的词语，有助于读好去声。

七、播音主持口才训练方法？

1 口才训练方法是通过不断练习和培养来提高播音主持的口才能力。2 口才是指在表达和沟通中运用语言的能力，而播音主持需要具备良好的口才能力才能更好地传递信息和与观众产生共鸣。口才训练可以帮助提高语言表达能力、声音的音质和语调的掌握，从而提升播音主持的口才水平。3 口才训练的方法包括但不限于：阅读大量优秀的文学作品，扩充词汇量和语言表达能力；模仿优秀的播音主持人的语调和节奏，学习他们的表达方式；参加口才训练班或者加入演讲社团，通过演讲和表演锻炼口才能力；多进行口语练习，例如和朋友进行对话练习，或者录制自己的声音并进行反馈和改进。4 口才训练不仅可以提高播音主持的口才能力，还可以增强自信心和表达能力，提升沟通和交流的效果。通过不断地口才训练，播音主持可以更好地与观众产生连接，传递信息，提升职业素养。

八、播音发声技巧？

1、呼吸，要有一定的呼吸储量，要口鼻共同呼吸。呼吸要深，要用丹田呼吸，将两肋打开，小腹收紧，肚皮始终是硬的，这就是气息支撑。不要管自然条件多么困难，也要把气沉下去。胸腔共鸣能产生磁性的声音。练习24个葫芦48个瓢。

2、紧张实际是口唇的紧张，在朗诵之前要做些口唇练习，如：将舌头在口腔内360度大循环十五次左右。

3、正确的呼吸，气息短，坐姿不正确会造成紧张。坐如钟，头背一线，双脚自然垂直，深呼吸时要深，不要耸肩。

4、补气的方式：偷气，抢气，就气。边听边读边体会。

5、停顿除为了休息换气外，更是为了充分表达朗读者的思想情感。停顿包括语法停顿和语意停顿。语法停顿包括自然段落，标点符号的停顿，要显示条理分明。

九、声乐的发声方法与播音主持的区别？

谢邀。 本人之前学过一段时间民歌，但是更适合播音，大学就走播音专业了。 声乐发声的位置跟播音主持是完全不一样的。

就简单说说个人感受吧，声乐发生更加注重的是丹田和小腹还有后腰的发力，气息也一定要足，而播音讲究的是胸腹式联合呼吸法，单单用腹部发力会很拙，要有虚有实， 当然，气息也是要有的，但有很多瘦弱的女生气息不足，这些后天都可以练出来。 不管你喜欢学哪个，方法得当，潜心练习，都会有好的结果。加油！

十、播音主持压舌训练的作用？

作用是在播音的时候舌头不打卷。