怎样的自我介绍能让播音主持老师认识你？

一、怎样的自我介绍能让播音主持老师认识你？

大家好，我是传媒大学毕业的学生，今天很有幸能够在这里做一下自我介绍我从小的愿望就是当一名播音主持人，所以我拼命的努力学习，终于考上了中国传媒大学播音系，为了这个梦想，我寒窗苦读十几年，终于离梦想还差一步，希望老师能够认识我，我会加倍的努力，当一个合格的，优秀的主持人

二、播音表演和播音主持的区别？

（1）概念不一样，播音主持是主持语言表演课程的一部分。主持语言表演课程以培养孩子综合素质为目标，比如：稳定的心理素质、自信心、集中的注意力、语言组织和表达能力、快速的反应力、超强的记忆力等能力。播音主持则侧重于吐字归音、朗诵技巧、各种节目的主持技巧等等。

（2）上课形式不一样，主持语言表演课程给予孩子的是内部（心理素质）和外部（表现技巧）的协调进步，课程形式为学、玩结合，在玩的过程中改变孩子的各种能力。播音主持相对训练形式简单一些。

三、播音主持全称？

播音主持全程：广播电视播音主持

播音主持专业面向广播影视媒体及相关机构，培养具备中国播音学、新闻传播学、中国语言文学、哲学美学、艺术学等多学科知识与能力，从事广播电视普通话新闻播音主持及新闻报道、专题播音主持、文艺节目主持、体育评论解说、双语播音主持、影视配音及演播，以及播音主持教学与研究工作的复合型语言传播精英人才。

四、播音主持和口才的区别？播音主持和口才的区别？

演讲与口才侧重逻辑思维，需要口才好，能说会道，以后职业多为演说家；播音与主持侧重声音动听、形象气质佳，以后职业多为主持人和配音演员。

简单的说，口才就是口语表达的才能，或者说是口语表达的艺术和技巧。具体的说，口才就是在各种口语交际实践活动中，表达主体运用准确的、得体、恰当、有力、生动、巧妙、有效的口语表达策略，达到特定的交际目的，取得圆满交际效果的口语表达的艺术和技巧。

播音主持也叫播音与主持艺术，播音主持在我国算是一个新兴专业，播音主持目标是培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力，能担任广播电视播音与主持。

五、广播主持和播音主持的区别？

广播主持（播音员）与播音主持（主持人）的区别：

1.传播形式不同。播音员采用的是以传播为中心，居高临下，单向传播；主持人与受众之间是朋友式的“平起平坐”关系，传播过程是双向交流、相互沟通、默契配合。

2.工作职责不同。播音员的职责是在演播厅“照本宣科”……；而主持人在主持过程中往往起着“灵魂”的作用。

3.角色定位不同。无论在哪类节目中，播音员都是以代言人的身份，宣读或转述 要求客观、冷静、忠实、充满自信；主持人在节目中以“我”出现，但又不能独立完成，需要于节目组配合，应是个性与共性的结合与统一。

六、咱们胶州哪家培训机构对于少儿播音主持方面教育不错的？

海音琴行有小主持人课程，我女儿在那里学舞蹈，不错

七、播音主持艺术与主持播音有啥区别吗？

这两个没有区别。本专业面向广播影视媒体及相关机构，培养具备中国播音学、新闻传播学、中国语言文学、哲学美学、艺术学等多学科知识与能力，从事广播电视普通话新闻播音主持及新闻报道、专题播音主持、文艺节目主持、体育评论解说、双语播音主持、影视配音及演播，以及播音主持教学与研究工作的复合型语言传播精英人才。播音与主持艺术在我国是一个新兴专业，随着文化产业的飞速发展，播音主持职业将成为未来就业领域的热点和亮点。全国有播音主持专业院校超过一百三十所，以中国传媒大学、浙江传媒学院、上海戏剧学院、山西传媒学院、中国传媒大学南广学院为代表的，以南京师范大学、陕西师范大学、天津师范大学为特色的全国播音主持专业院校每年培养数千播音主持人才。

八、播音主持人与播音主持教师的本质区别？

区别是职业不同，播音主持人本质上是主持人，而播音主持教师指的是教授播音主持相关知识的老师，有可能是主持人兼任老师也有可能是老师。

九、学习播音主持的好处？

1、纠正不良发音。播音主持专业对于普通话的表达能力要求较高，不止是要吐字清晰，还需要能流畅表达，与外界畅通无阻的交流。从小开始练习，有助于提高孩子的表达能力和与人沟通能力。

2、改善孩子胆小，腼腆，不自信，见生人不敢说话儿童学习播音主持的几大好处儿童学习播音主持的几大好处。学习播音主持需要接触老师和同学甚至更多的观众，从小培养了孩子的应变能力和胆量。

3、提高口头表达能力，流畅的表达和擅长交流。使孩子喜欢说话，大胆表达。

4、让孩子表情丰富的朗诵和表演。学习播音主持，需要深情，手势面面俱到。通过专业的练习，孩子的舞台表现力会大大提高儿童学习播音主持的几大好处文章儿童学习播音主持的几大好处。

5、让有语言天赋的孩子能得到更好的发挥和提高。天赋经过后天的培养能更加帮助一个人更好的成长。

十、播音主持这的读音？

bō yīn zhǔ chí zhè

这，普通话读音为zhè、zhèi，最早见于秦系简牍时代。这的基本含义为代词，此，指较近的时间、地点或事物，与“那”相对，如这里、这些；引申含义为这时候，指说话的同时，如他这就来。

在现代汉语中，这多用作代词，表示迎，如这项、这厢。