在播音室里的专业播音话筒，推荐一款吧，求发烧友？

一、在播音室里的专业播音话筒，推荐一款吧，求发烧友？

　　专业播音话筒，常见的是动圈和电容。还有驻极体、铝带之类的用得比较少，就不说了。　　动圈比较便宜，从几百到一两千的都有，在噪音比较大的环境，或表演时用得比较多。因为灵敏度远不及电容，所以，专业的录音室，基本上都是在用电容。 　　电容话筒，2000块钱是起步价，10000块钱是入门价。　　像人气比较高大家都说好的U87，公认录人声比较好的，要20000块钱左右。 　　一般，2000左右的话筒，常见的有NT1、NT2、C3000B之类的，用得比较多。你没有说价格，所以做个参考吧。专业的播音话筒，通常是越贵越好。1000以下的电容MIC，通常都不怎么样。

二、播音主持是怎样拿话筒？

播音主持和唱歌不一样，一般主持的时候右手（看你自己习惯）拿话筒，话筒放在下巴的位置（可以习惯性的贴着下班方便找位置），这种方式是主持拿话筒的常规方法

三、播音主持是怎样拿话筒,和走路的？

播音主持和唱歌不一样，一般主持的时候右手（看你自己习惯）拿话筒，话筒放在下巴的位置（可以习惯性的贴着下班方便找位置），这种方式是主持拿话筒的常规方法

四、话筒星播音主持艺术中心怎么样？

话筒星播音主持艺术中心挺好的，主要从事播音主持艺术培训；文化演出活动主持；摄影摄像、影视配音、文化交流服务。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。

五、播音主持，广义备稿，镜头和话筒前的状态？

广义备稿是指平时不断的学习和积累。

播音员、节目主持人是新闻工作者，应该具备较高的政治觉悟和理论水平、广博的文化知识、深厚的专业基本功和艺术修养等等。因为，播音员、主持人的理解力、感受力、表现力、对稿件的驾驭能力等等，都和他的素质修养有关。这些都需要在日常的学习、实践中日积月累。我们播音成功与否都取决于这种学习和积累的深广程度。总之，广义备稿是播音创作的基础。

六、话筒机怎么配话筒？

1.

把接收器的线插入接收器上的输出孔,和话筒接入空一样的。

2.

把显得另一端接入功放话筒音频口,音频口一般都会有注释。

3.

接着把电源线插入无线接收器。另一端插上电源。

4.

无线话筒的电池安装上,注意正负极,小的一端对大的一端。

七、播音技巧？

1、呼吸，要有一定的呼吸储量，要口鼻共同呼吸。呼吸要深，要用丹田呼吸，将两肋打开，小腹收紧，肚皮始终是硬的，这就是气息支撑。不要管自然条件多么困难，也要把气沉下去。胸腔共鸣能产生磁性的声音。练习24个葫芦48个瓢。

2、紧张实际是口唇的紧张，在朗诵之前要做些口唇练习，如：将舌头在口腔内360度大循环十五次左右。

3、正确的呼吸，气息短，坐姿不正确会造成紧张。坐如钟，头背一线，双脚自然垂直，深呼吸时要深，不要耸肩。

八、播音种类

①宣读式：是三种语言样式中规整性要求最严的一种。宣读的稿件不允许做口语化处理，必须一字不差的照原样播出，郑重宣告是这种样式的基本特色，它的规整性要求最强，口腔控制力度最大，气息控制最沉，语流速度最慢，它既要发布新闻的新鲜感，又要发布重要消息的严肃感和持重感。

应用范围：国家大法、法令、公告、章程、公告、布告、任免名单等特殊体裁，运用范围较窄，但却是语言动力的“硬石头”。

②播讲式：播讲式是最常见的一种，也被人们称为播报式。语言规整简练，流畅自如，既带有报告新闻的振奋、准确和简洁，又保留了自然语式的自如曲线运动。可以说它是一种介于口语谈话和宣读中间的语言样式，其适用范围非常广泛，广播电视新闻绝大部分是采用这种语言样式传播的，是广播电视新闻的代表性语体。

③谈话式：又叫说新闻聊新闻。它不是简单的在播读稿件的句子上加“啊、的、了、嘛”等助词。它是需要在阅读分析、记忆原新闻稿件、明了事实之后重新编排内容、组织语言，主持人手中往往只有提纲。

九、超市播音员怎么练播音？

超市播音员练播音的方法多种多样。

1. 首先，要明确的是，播音是一门自我训练的艺术，超市播音员需要平时多听多模仿，可以选择一些专业的培训机构进行学习，按照老师的要求进行练习。

2. 另外，超市播音员可以进行多次语音练习，比如朗读新闻联播、绕口令等，提高自己的语音表达能力和录音音质。

3. 此外，超市播音员还可以选一些对口型技巧的课程，不断地借鉴和模仿其他播音员的优秀技能，并融入到自己的表达中，可以逐渐提高播音的技能和素质。

十、播音介绍？

播音的概念是电台、电视台等电子媒体所进行的一切有关声音语言和副语言传播信息的主持活动。播音员即电子媒体的节目主持人运用有声语言和副语言，通过广播电视传媒等电子媒体进行传播信息的创作性活动。

播音专业的培养目标：本专业培养具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学以及艺术 、美学等多学科知识与能力、能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音 与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才