儿童播音主持入门需要练习的东西很多,不过总体上归纳为以下几大点:
1、注意声带发音2、控制语音语调3、自信不怯场4、主持排练的文稿可以倒背如流5、懂得团队配合6、懂得有感情的朗诵7、朗诵的时候会运用肢体语言打动观众8、懂得适当的表情控制9、懂得与台下的观众眼神互动10、穿着打扮得当,化妆得当
一年级的孩子在播音主持掌握的基本功有哪些训练呢?
首先我们要锻炼孩子们的站姿,怎样去站腰背腰挺直,然后要突出我们个人的形象的态度。
第二我们要引导孩子们字正圆腔的去蒋化,首先在训练的时候,我们以后再慢慢的去增加。
节奏划分有诀窍,划一划二不划三。
主谓谓宾要停顿,谓补之间照样分。
遇上关联想一想,总领词后漫步走。
古二今一要慎重,名词状语须打住。
省略成分断没错,提示停顿理当然。
专有名词分清楚,节奏划分顾全貌。
这是一首文言句子划分朗读节奏的口诀。下面详细解说这一口诀,以便于大家灵活运用。
如果是小孩子的话,直接可以诵读语文书上的文章,这都是精选出的好文。如果能把每篇文章都富有感情朗诵出来,时间长了口才肯定会变好。
另外可以朗诵一些绕口令,很多语言表演机构都交孩子们这些,能提高孩子的兴趣。更加激发孩子练口才的动力。
1.
甩高音:模仿摩托车发动时的声音“du”,有真假声的转换,练习一分钟2、
2.
动耳朵:让面部肌肉向斜后上方拉起来,然后找那种突然受惊吓的感觉。,其实就是头皮在动,拉动...
3.
共鸣练习:伸出舌头,舌头微卷,舌头两边和上下嘴唇之间有条小沟,然后发“呜”...
4.
丹田发力:练习丹田气息的控制力,每发一个音,丹田都会动一下,hei对比:发“3”这个音.
常听多练,反复练习。 听也就是我们所说的“听力”或“练耳力”,良好的听力是学好普通话的基础,所以多听是初学者要注重的一个方面。
听的素材可以选择中国人民广播电台和中央电视台的节目,看电视时应注意播音员的口形,可以边听边模仿。也可把普通话标准者的录音和自己的录音的比较,找出差异。加以改进!