播音传媒专业考什么(播音传媒专业考什么证书)

一、传媒播音专业分由什么构成？

传媒播音专业分由以下构成

1、播音主持类专业，包括播音与主持艺术、播音与配音、文化与礼仪、节目主持等几个专业方向；

2、编导类专业，包括广播电视编导、导演、戏剧影视文学、节目制作、文化产业管理、公共事业管理、影视制片管理等；

3、表演类专业，包括影视剧表演、话剧表演、时装表演等；

4、摄影类专业，包括影视剧摄影、电视摄像、图片摄影、照明艺术、数字媒体艺术等。

二、高考时传媒播音主持专业好考吗？

1、专业考试一般时间会安排在高考前的12月至当年的2月左右3、4月份左右会收到专业课通知书.

2.考试项目:初试一般为自备稿件和指定稿件(如新闻)，复试为栏目主持或即兴评述，一般录像.当然各个学校的不一样，但大体是这个流程. 此专业对考生的声音及其外形条件要求较高，同时对语言表达能力有一定要求.

3.如果要报考的话，找一个辅导班或者是老师学习一下，专业考试最看重三点:形象，普通话和语言表达。如果你三点都不错的话，是会取得好的成绩的。一般通过培训能提高的是表达和表现力，当然有一个很好的先天条件是很重要的。

4.如果你想考播音主持类专业，高考时属于艺术类考生，必须要走报名的程序，到时学校会统一进行报名管理。 现在可以参加相关的辅导班或找老师学一下，一般专业考试考察的是形象、普通话和语言表达。只要这些做好，专业会取得不错的成绩。

三、传媒专业和播音主持专业哪个更好？

传媒专业和播音主持专业都是很好的专业，但是如果从实用的角度来说，播音主持专业就更好一些。播音主持目前专业方向更能与实际生活相关联，对于就业更有益处。比如商务主持方向，就侧重于商务类主持，包括婚礼，年会，各种活动主持等。

而驻马店持麦者主持人团队就是婚礼主持的专业培训和打造婚礼主持平台的资深机构，让专业与实际生活紧密结合，提高了专业的价值。

四、浙江传媒学院播音主持专业，普通生，能考吗？

普通生不能考 要先参加省艺考通过之后还要看高考成绩 高考成绩不用太好但也不能太差 好像是只看语数英三门的 如果要只凭高考进入浙传的话也是可以的 我去年考了543结果被浙传电子信息学院电子信息工程专业录取 今年的话也大概考个这样的分数就差不多了

五、播音主持专业考什么证书？

第一是普通话证书。是证明应试人普通话水平有效凭证，证书由国家语言文字工作委员会统一印制。

第二是主持人从业资格证书，这个是需要考试的，当然不是说有资格证书就是主持人了，只是有资格，只有在电视台工作了，用资格证换主持人证才是主持人

六、河北传媒学院播音主持专业学费？

每年是19,000元。

河北传媒学院于2007年3月经教育部批准升为本科院校，2009年6月获得学士学位授予权，2011年10月经国家学位委员会批准，获得全日制硕士研究生招生资格，学校占地面积2060亩，现有兴安校区和警安校区两个校区。

有42个本科专业，17个专科专业，三个专业硕士研究生专业。

七、浙江传媒学院的播音主持专业？

浙传播音主持专业不错，全国同类院校中排列前3位（第一位是中国传媒大学播音主持专业），毕业生前途不错，一般会在省级以上广播电视台谋到岗位，值得考虑。您的文考分数跟招生录取线差不多，再努一把力，更有把握。

八、大学播音主持专业考研考什么专业？

谢邀。如果想考研的话又不想做文学类的可以考虑考个专硕。不知道你本人是对什么感兴趣，不好推荐呐。而且考研是一定要考英语的，或者别的小语种。其实现在大部分专业都可以跨考的，就是看你的个人选择。如果不想跨考可以考虑一下播音的专硕，类似于中传的艺术硕士的播音主持方向；跨考的话选择就很多啦。

九、传媒专业考研考什么？

①政治

②英、俄、日选一

③新闻学基础

④综合考试[新闻传播学]

外语就不用说了，不外乎听说读写那些。

政治方面就是从一开始学习政治一直学到大学的那些政治课，有马克思主义哲学、政治经济学，毛泽东细想，邓小平理论，三个代表等等，还有一些时事政治。知识很多很杂，报政治辅导班会有用。

③和④是新闻学的专业课，大部分学校都有指定的参考书目，我以前考研的时候看过武汉大学、厦门大学和华中科技大学都有，你可以到中国传媒大学的研究生招生网上找一下。每年的参考书不一定是全部相同的，但是差别也不会太大。参考书目是每年的7、8月份随着专业目录一起公布，距1月份考试只有不到半年时间，可以先参照上一年的书目复习，等参考书目公布以后再做调整。

十、播音主持专业怎么考？

1、自我介绍：

时间1分钟左右，尽量突出自己的优势、特长、兴趣、爱好等，为什么要选择播音主持专业等。整个过程不但普通话标准，还要做到语言流畅、声音明亮、神情自若，注意站姿，适当的身体语言。

2、指定文章播读：

当场给一篇文章让考生朗读出来，主要是考察考生的语言发声状况和朗读能力，要求吐字清晰、流畅、能做到声情并茂是最好了。

3、问题讨论：

主要是考察考生的思维逻辑能力和即兴表达的能力，根据指定的标题，阐述自己的观点，在辩论中体现考生的文化知识的积累和专业素质的修养。

4、回答问题：

考官提问，考生回答互动环节，能让考官更进一步了解考生的性格、个性、反应能力和心里素质怎样，题目内容多元化，随机抽取的方式来进行提问。