播音主持专业素质要求 一、掌握坚实的专业基础知识;
1、发音、吐字以及用声等基本功的学习和训练; 这是成为一名播音员或者主持人所必须具备的基础功底。
播音主持专业讲究的是字正腔圆、吐字如珠,首先,要求普通话标准、吐字清晰,声音要求圆润;其次,必须结合播音的特点进行练声,并持之以恒。播音主持专业的老师教导说:“要用心吐字,用爱发声!”
2、掌握语言技巧并加以运用; 语言技巧是表情达意的手段,主要包括:重音、停连、语气、节奏四大基本技巧。
播音主持专业学生或者爱好者必须天天练习,反复琢磨,才能运用自如。
比如说播一篇稿件,如果不能准确地运用语言的技巧,就会让人听起来感到非常的平淡、枯燥,甚至听不懂稿件所要表达的意思。
3、快速并且正确地准备稿件; 分析理解稿件是播音员应具备的能力之一。为了适应新闻时效性强的特点,播音员要能在较短时间迅速地把握文章的主题,明确播报的目的,抓住内容的重点,掌握文章的基调等等,这需要平时坚持练习,并不断总结经验,才能准确表达出稿件的内涵。
首先取得国家或地方语言委员会颁发的普通话二级甲等以上证书,然后要具备一定的语言文字组织能力及朗诵水平。
并且有两年以上客运乘务工作经验。
回答播音主持艺考生应具备一定的政治文化素养、专业素养以及良好的形象气质。政治文化素养:正确的政治观、价值观。专业素养:具备一定的语音基础和发声能力,普通话要准确规范流利,气息应控制自如,声音要干净通透,语言表达清晰顺畅。良好的形象气质:一般要求女生身高一米六以上,男生一米七以上,外形端正。
一、播音主持艺考都有什么要求
1、男生身高要求170cm以上,女生身高要求160cm以上。
2、发音器官整体正常,无先天缺陷导致无法正常发音的情况,如牙齿及咬合关系有严重问题、兔唇、舌系带过短、体弱气虚、喉头过小、鼻中隔偏曲、牙齿不整齐妨碍到发音、舌体比例不协调、外伤造成的发音缺陷、牙齿及咬合关系有严重问题等。
3、吐字发音清晰,能够灵活运用舌、齿、唇,声音有一定的弹性,音质明亮悦耳,发声集中。
4、符合国家关于普通话水平的具体要求,自由交谈和朗读时,能够表达流畅,语调自然,词汇、语言、语法标准正确无误。
5、仪态气质端庄,五官端正,外在形象好,整体形象要落落大方,有一定的亲和力。
6、具备较强的感染力,对播和说出的内容能够有感而发。
二、播音主持艺考生需要学习的基础知识
1、本专业的基本理论,包括播音发声、普通话语音、播音创作等基础知识和基本理论。
2、本专业所必需学的艺术语言创作、人文社会科学基本理论和知识。
3、本专业的语言应用技能和电视设备操作能力、计算机和外语应用能力。
4、电视节目主持、主持人即兴口语表达等基本技巧和方法。
5、播音与主持的创新能力和可持续发展能力。
6、普通话语音基础知识,包括韵母、声母、声调、音节等。
国家级和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人,普通话水平应达到一级甲等,其他广播电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话达标要求按国家广播电影电视总局的规定执行。一般地方要求一级乙等。
播音主持的条件:一、标准、规范的普通话语音。具体要求是:"朗读和自由交谈时,语音标准,词汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅,测试总失分率在3%以内。"一级乙等的具体要求是:"朗读和自由交谈时,语音标准,词汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅。
偶然有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。"中国传媒大学播音与主持艺术专业的本科毕业生毕业时都要通过一级甲等。因此,报考播音与主持艺术专业的考生的普通话语音面貌应该是标准的、规范的,具体地说,其语音面貌不能低于一级乙等的要求。
录音工作正式开始前一般需要进行试音。通过试音.既可让播音员、主持人对自己的声音适当作出调整,也可以通过调节相关电声设备,保证记录或播出的音量达到相应的技术或艺术要求。
试音时,应注意避免使用一些粗俗的、非专业的习惯动作.如.用手指敲击话筒、用嘴贴近话筒用力吹气等。对于某些类型的话筒来说,这些举动可能会对话筒带来毁灭性的损害。
一般来说,只要用正常的音量说话(比日常口语交流时声音稍大些),然后适当调节录音设备的音量电平,使之符合相关技术指标要求就可以正常开始下一步的正式录音或播音了。
根据具体的录音环境与录音要求,应注意为话筒选择合适的风罩。
对保育员没有普通话的标准,只要能讲普通话就可以了。因为保育员不接触家长的,也不负责教幼儿知识,只是做卫生,所以说对保育员没有普通话的要求标准的,只要能讲普通话就可以了。目前的幼儿园里面的保育员都是一样的,她们就是做卫生和照顾幼儿的日常生活。
普通话等级考试大部分地区省市都是在升到大学的时候才会要求学生参加普通话等级考试。同时,不同专业对于普通话等级要求也是不同的,体育生如果选择语言类专业的话是需要最低二甲的证书。如果选择非语言类专业普通话等级达到二乙就可以。
考研要求就是你要拿到本科毕业证书
1.普通话水平分为三个级别,每个级别内划分甲、乙两个等次。
一 级 (标准的普通话)一级甲等(测试得分:97分-100分之间) 朗读和自由交谈时,语音标准,词语、语法正确无误,语调自然,表达流畅。一级乙等(测试得分:92分-96.99分之间) 朗读和自由交谈时,语音标准,词语、语法正确无误,语调自然,表达流畅。偶然有字音、字调失误。
二 级 (比较标准的普通话) 二级甲等(测试得分:87分-91.99分之间) 朗读和自由交谈时,声韵调发音基本标准,语调自然,表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。二级乙等(测试得分:80分-86.99分之间) 朗读和自由交谈时,个别调值不准,声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。
三级(一般水平的普通话)
三级甲等(测试得分:70分-79.99分之间) 朗读和自由交谈时,声韵母发音失误较多,难点音超出常见范围,声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。三级乙等(测试得分:60分-69.99分之间) 朗读和自由交谈时,声韵调发音失误多,方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。
2.普通话是我国的通用语言,是我们日常交流沟通的工具。我认为学好普通话很重要,尤其是在我们教师的行业中则更重要。
3.试音到整个考试过程音量应保持基本一致。避免说话声音太小,像说悄悄话,请注意克服。不要漏读,要有对象感,不要音量过大,不要被环境影响。
在学校里报名的兴趣班播音主持是800元一个学期