教学大纲中要求初中语文不少于7节课
从形式内容上来讲,表演有四个项目,声乐、台词、形体、表演。这内容并不是非要说很强悍,但必须会点,这样你才能更好的表演。
再根据老师布置的内容在拓宽思路的去想象,根据自己的自身条件,结合具体内容来把老师想要的效果表现出来,这样就差不多了吧。
声乐、视唱练耳、基本乐理、和声学、曲式学、艺术概论、音乐欣赏、民族民间音乐、中国音乐史、外国音乐史、钢琴英语。
1、和谐文化,艺术校园。
2、风采艺术节,展现新舞台。
3、放飞理想翅膀,展现你我风采!
4、我的舞台我做主,我的风采我展现。
5、文艺大舞台欢迎你到来,文艺大舞台展我新风采。
6、同一个艺术,同一个梦想。
7、为艺术喝彩,为生命加油。
8、立中国风,树民族韵。
9、艺术源于生活,艺术点亮生活。
表演基础,是一门理论与实践相结合的课程,授课分Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四个阶段。本课程采用讲理论、传方法的教学活动,使学生从理论上了解表演艺术的创作原理,增长学生的专业知识。该课程主要讲授戏剧、影视专业所需要的基本历史知识和基础理论知识,戏剧影视生产、创作的基本规律,培养、训练演员掌握戏剧影视表演的基本专业技能。
1什么叫蛙泳和学蛙泳的意义。
2蛙泳的基本动作,手臂的动作练习。
3腿的动作练习,4手臂和腿的配和练习5换气手臂和腿之间的完整练习。
6下水练习,7岸上练动作,再下水练习。
看大纲要求的内容多少和要求的难度决定。不是绝对的一节一课时,要根据学校安排的节数和教学任务制定计划,统筹安排。
中学微机课,又叫信息技术课。
教学大纲规定的课时安排是: 小学阶段信息技术课程,一般不少于68学时; 初中阶段信息技术课程,一般不少于68学时; 高中阶段信息技术课程,一般为70-140学时。上机课时不应少于总学时的70%。周课时数,你可以根据已知的总学时数计算出来。表演课的训练包括人物的形态,心理,神态的训练。
1.我觉得只有这样才能让我们收获颇丰,让我们掌握表演的基本知识上,表演概论课只有这样,才能让我们享受所有的知识理念!
2.表演除了有自己的基本功上表演概论课,也让我们深深享受其中,让我们的知识收获颇丰!
3.生活里的知识,见证自己的成长,上表演概论课,只有这样,才能让我们享受表演所带来的动力!