课本剧表演评语？ 课本剧怎么表演？

一、课本剧表演评语？

表演很认真，然后的话也突出了角色的特点，特别不错，特别棒

二、课本剧怎么表演？

1 需要具备一定的表演技巧和表达能力。2 表演课本剧需要注意角色的塑造，台词的把握和情感的表达。还需要考虑舞台布置，服装化妆等方面。3 在表演课本剧时，可以多进行角色分析，学习相关表演知识，多加练习和排练，以提高自己的表演能力。同时也可以向专业的表演者请教，汲取经验和建议。

三、课本剧表演文案？

请问你是想要我给你写一篇课本剧的表演文案吗？如果是的话，我可以给出以下可以写出表演文案。接下来我解释课本剧表演是一种学生参与性质的文艺活动，旨在帮助学生更好地了解、理解和掌握教材内容。因此，表演文案必须紧密围绕着教材内容展开，同时要符合学生的认知规律。另外，随着文化水平的提高，学生对表演也有了更高的审美标准，所以表演的文案必须要有故事情节和角色之间的冲突和情感的交流。最后补充一下课本剧的表演文案不仅要做到紧扣教材内容，还要创造出愉悦的氛围，加强学生的团队协作和素养的培养，这样才能更好地实现课本剧表演的教育意义。

四、课本剧怎样表演？

首先，一定要熟悉你想表演的这一段剧情，突出你要表现的人物个性。

通常根据人物特点写好能够表现个性的语言，再选好人物，做一些主题背景就可以了。如果还不知道的话可以去网上看看其他人都是怎么表演的噢，你想要表演哪一个课本剧呢？比如：丑小鸭 白头翁的故事 井底之蛙 三袋麦子都有不错的课本剧的，希望能帮到你

五、课本剧桥的剧本？

在一个偏远的小山村里，村支书带领大家科技兴农，还让自己的儿子大学毕业后留在村里帮助本村致富。在村支书的辛勤努力下，所有人过上了富裕的日子。

六、课本剧剧本怎么写？

1.找到故事主线。戏剧本身就是一个故事，所以你要先明确的你故事，至少明确你的故事主线，比如宫斗、抗日，爱情，友情这些都是明确的故事主线。当然，新生晚会可以你可以找合适的故事，故事约贴近生活越好，就越容易有共鸣。也不知道你是高中新生还是大学新生，题材就完全不一样。

2.故事背景环境戏剧的背景。就是故事情节在何时、何地发生。地点是在宿舍里，还是在校园里，还是学校外，网吧里，还是野外等等；时间上是过去，现在，还是未来。

3.人物角色。人物之间的对话是构成剧本的基础；这个剧里该有什么样的人物角色是合理的，他们的形象大概是什么样子。

4.故事情节。整个故事的走向是怎么样的，好的故事情节需要有高低起伏，矛盾冲突。比如，我们社会主义核心价值要求我们的作品必须弘扬真能量，坏人必须死，好人必须有好报，有情人终将成眷属。故事走向真善美。

5.人物情节在故事情节中，个人的内心活动，行为动作，以及在具体情境中做出决定。人物情节越具体，人物形象就越鲜活。

扩展资料

戏剧是一种综合性的舞台艺术，剧本是舞台演出的依据和课本剧基础。要想把课文中叙事性的诗文改编为课本剧，首先要懂得剧本的特点，然后才能根据其特点编出符合要求的课本剧。

七、课本剧长征之路剧本？

为了摆脱国民党的围追堵截，为了保存革命力量，面对强大的国民党军队，共产党领导的红军被迫进行战略转移，跳出敌人的包围圈，而进行二万五千里长征。

八、求高中课本剧剧本？

　　课本剧《半截蜡烛》 题材：根据苏教版小学语文第十册《半截蜡烛》一文改编 时间：第二次世界大战期间 人物：伯诺德夫人、大儿子杰克、小女儿杰奎琳、德国军官三人、德国秘密警察五人第一幕 【幕启。伯诺德夫人家。一张桌子，四把椅子，桌上放着烛台。伯诺德夫人坐在桌前，儿女依偎在她身旁。伯诺德夫人出神地看着手中的纸条，沉思着，摇了摇头。】 杰奎琳：妈妈，你拿的是什么呀？ 伯诺德夫人：（摸着她的头）这是你伯克大叔送来的情报，（眼看前方）过几天，游击队的叔叔会来取走。我在想应该把它放在哪里，才能躲过德军的搜索。 杰克：（大嚷）妈妈，我们来帮你想吧！ 杰奎琳：（摸摸头）我们把它藏在大衣柜里！ 杰克：（摆手）不行、不行？那里不安全。噢，妈妈！我们把它藏在柴房里吧！ 杰奎琳：不行，你忘了，上次他们就搜查过那里！ 杰克：（皱眉头）那，放在哪里呢？ 伯诺德夫人：（面带笑容）孩子们，不要着急，我们一定会想出办法的。杰克，天黑了，你把蜡烛点燃吧！ 【杰克点燃蜡烛，伯诺德夫人看到蜡烛，眼前一亮。】 伯诺德夫人：（高兴地）我们把情报藏在蜡烛里吧！ 杰奎琳：（疑惑地）但是，蜡烛放在这里行吗？ 伯诺德夫人：最危险的地方往往是最安全的。来我们一起动手吧。 【母子三人一起动手将情报的金属管藏在半截蜡烛里，并把烛台放在桌子上。】 杰克：妈妈，我希望游击队的叔叔明天就来取情报。 伯诺德夫人：（拍拍杰克的头）放心吧，孩子，明天会来的。 【门外响起拍门声。杰克开门，闯进五个德国秘密警察，大声叫嚷着。】 警察甲：夫人，我们怀疑你这里藏有情报，奉命搜查，你们三人不许动，请你们合作！ 警察甲：（恶狠狠地）夫人，我奉劝你们，如果你们谁要敢跟游击队勾结，小心你们的性命！ 【德军下。杰克关门，向外啐了一口】 杰克：狗强盗，早晚让游击队的叔叔把你们都打死！ 杰奎琳：（激动、高兴地）他们没有发现情报，我们成功了！ 【三人互相拥抱，坐在一起庆祝成功。幕落。】

　　第二幕

　　【幕启：第二天傍晚。伯诺德夫人在收拾家务，杰克在做功课，杰奎琳玩着洋娃娃。外面响起敲门声。杰奎琳去开门，进来三个德国军官。杰奎琳跑回伯诺德夫人身后，恐惧地看着他们。】 伯诺德夫人：长官，有什么事吗？ 中尉甲：我们走累了，到你们这儿坐会儿。去，给长官们倒点水来。

　　【杰克、杰奎琳看看妈妈，伯诺德夫人点点头，杰克走过去倒水。三人坐下后，少校从口袋里掏出一张揉皱了的纸吃力地阅读起来。】 中尉乙：（拿起蜡烛点了，放在少校面前）长官，这样能看清楚了吧！ 少校：（点点头）嗯，好多了。 【三人一起谈论战局】 【伯诺德夫人一家三口，焦急地注视着蜡烛。蜡烛越来越短。】伯诺德夫人：（急忙从厨房取出一盏油灯 放在桌上）（少校抬头看了她一眼）瞧，先生们，这盏灯亮些！ 【轻轻地吹灭蜡烛。】 中尉乙：（环顾房间四周）晚上这么黑，多点支小蜡烛也好嘛。（重新点燃蜡烛。） 杰克：（慢慢走到桌前）先生们，天真冷！我去到柴房搬些柴来生个火吧。 【拿起烛台朝门口走。】 中尉甲：（快步上前，厉声喝道）站住，小兔崽子，你不用蜡烛就不行吗？（伸手夺过蜡烛，许在桌上） 【杰克看也一眼中尉，下，搬来柴禾，坐下生火。】 （话外音）烛焰摇曳，发出微弱的光。此时此刻，它仿佛成了屋里电子对最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子儿上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。 杰奎琳：（抱着洋娃娃走到少校前，娇声地）司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿盏灯上楼睡觉吗？ 少校：（瞧了瞧她，一把拉到身边）当然可以。我家也有一个像你这样年纪的小女儿。把蜡烛熄灭了。 少校：（站起身）时间差不多了，我们走吧。 【三人站起向门外走去。】 伯诺德夫人：（关上门，长吁一口气）多亏了杰奎琳！走，咱们去看看她！ 杰克：（边走边说）妈妈，明天游击队的叔叔会来吗？ 伯诺德夫人：放心吧，会来的。 【两人走向楼梯。】 （话外音）第二天，游击队员取走了情报，根据情报歼灭了第厄普市的德军，解放了这座城市。杰克的父亲也回到了他们身边，一家人又一起为祖国的解放而英勇战斗着。【幕落】

九、初二背影的课本剧？

我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲

的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州

见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说，“事已如

此，不必难过，好在天无绝人之路！”

回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半

为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便

同行。

到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北

去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶

房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北

京已来往过两三次，是没有甚么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我两

三回劝他不必去；他只说，“不要紧，他们去不好！”

我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费，

才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己

插嘴不可。但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给

我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应

我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们直是白托！而且我这样大年纪的人，难道还

不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！

我说道，“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说，“我买几个橘子去。你就在此地，

不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁

道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，

只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，

慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着

上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我

的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱

了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子

走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是

扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说，“我走了；到那边来信！”我望着他走出

去。他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的

人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力

支持，做了许多大事。那知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自

然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终

于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说

道，“我身体平安，惟膀子疼痛利害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读

到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。唉！我不知何时

再能与他相见！

十、景阳冈怎么表演课本剧？

准备一根棒子（报纸搓成一条的就可以了，建议用多几张，棒子就可以硬一些）！一个水杯，里面要有水！（当酒用）牛肉的话，就用一本大一点的书，还有一块大青石，“3碗不过冈”的旗子.

如果有老虎的演出服装两个人来演最好。如果一个人来言头上戴个老虎的头饰也可以。关键是要演出景阳冈老虎的凶猛一扑一咬三甩尾要演得形象生动。