感恩父母歌曲？ 感恩父母长诗？

一、感恩父母歌曲？

　　1 父亲 崔京浩还有刘和刚的父亲　　2烛光里的妈妈　　3《世上只有妈妈好》　　4懂你　　5 爸爸妈妈　　6 父亲和我　　7 爸爸的草鞋　　8 父亲你是安静的　　9 爸我回来了　　10 好父亲　　11 以父之名　　12 爸爸的祝福　　13 爸爸妈妈单车　　14父亲的钢琴　　15 老爹 迪克牛仔　　16 我的父亲母亲　　17第二个爸爸　　18 父亲的恩情　　19 感恩的心 欧阳菲菲　　20父亲的话　　21 好爸爸 坏爸爸　　22 我的父亲　　20 乡下老父亲　　23爸爸不要说　　24 爸爸好　　25 父亲的路　　26 父亲的天　　27给爸爸的信　　28我有一个好爸爸　　29想念我亲爱的父亲　　30 总在梦里的父亲　　31 dance with my father　　32 阿李爸爸　　33爸爸的年代　　34 爸爸的汽水　　35 爸爸耕田去　　36 爸妈的话　　37 乌兰巴托的爸爸 英格玛　　38 父亲的草原母亲的河 布仁巴雅尔　　39 父亲的赐福　　40 我爱我父亲　　41 我的父亲是牧马人　　42 a day baba　　43 father and son　　44 for my father　　45 爸爸我心中的山　　46 父子情深　　47 亲爱的爸爸　　48 我的父亲和母亲

二、感恩父母长诗？

七律 感恩父母

（一）

天高地厚念尊恩，

父母恩情似海深。

襁褓怀中吮甘乳，

摇篮梦里伴温馨。

手掌周围是老茧，

瘦肩能扛全家天。

慈母殷殷手中线，

当知父母大如天。

（二）

父母恩情重泰山，

儿女侍奉在床前。

千般陪伴别无怨，

万种酸甜梦里怜。

风雨凌颜迎岁月，

光阴染鬓逝华年。

胸存上善知温暖，

良灌心田也坦然。

七律:晚秋枫叶

一

山上枫叶前人栽。

枝繁叶没领上排。

静默无语等节气。

每年霜降深秋怀，

一旦寒霜侵骄才。

红叶遍地任意开，

路人脚下有红叶，

时到晚秋不用猜。

二

晚秋红叶红遍山，

蝶舞秋风不肯还。

侧耳能听歌款款，

仰天已是月弯弯。

难禁闹市霓虹乱，

坐常亭阁酒旆闲。

未觉深秋霜露冷，

此身疑在画图间。

三

远眺满山万树红，

浓妆淡抹露娇容。

迎风曼舞轻摇曳，

媚影千姿色不同。

朴素自然歌现代，

经通易懂莺啼诗。

山上山下满红叶，

夕阳晚照丽当时。

三、怎么感恩父母？

　　1、感激父母的养育之恩　　要对自己的父母感恩。因为他们不仅赐予孩子生命，更把孩子养育成人。父母起早摸黑挣钱供养孩子读书，把孩子养大成人，非常不容易。因此，在日常生活中，我们应该帮助学生树立一种正确的消费观，适当消费。孩子要对父母感恩，就不应该贪得无厌地索求他们的付出。感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。通过感激父母教育，让学生体悟来自父母无私的爱，知道父母给他们每笔钱背后的艰辛；引导学生树立责任意识，自立意识，克服奢侈、攀比、享乐等毛病；懂得爱父母，孝敬父母，感激父母。　　孝敬父母教育的内容：　　加强孝敬父母教育，是中华民族传统美德教育的基本内容。中小学生孝敬父母的基本内容应包括：了解父母、理解父母的道德认知教育；亲近父母、关心父母的道德情感教育；尊重父母，自己的事情自己做，不给父母添麻烦，承担力所能及的家务，减轻父母辛劳等的道德行为教育。　　（1）、孝敬父母教育的要求：　　① 自己的事情自己办，不给父母添麻烦，　　② 家务劳动帮着干，多为父母减负担，　　③ 对待父母有礼貌，早晚起居要问安，　　④ 探亲访友离家前，禀告父母莫牵挂，　　⑤ 衣食住行牢牢记，尊长敬老想在前，　　⑥ 艰苦朴素少花钱，不与别人比吃穿，　　⑦ 思想学习勤汇报，恳求父母多指点，　　⑧ 批评教育不顶撞，感谢父母要求严，　　⑨ 养育之恩重如山，儿女责任勇承担，　　⑩ 为人在世品行高，孝敬父母最当先。　　（2）、孝敬教育的学生行动八心模式　　常问好，讲礼貌，让父母舒心；　　少空谈，多帮忙，让父母省心；　　求上进，走正道，让父母放心；　　勤学习，苦钻研，让父母开心；　　遇难事，勤商量，让父母称心；　　遇矛盾，能宽容，让父母顺心；　　忌盲从，不迁就，谏父母真心；　　重感恩，能迁移，献社会爱心。　　（3）、感谢父母养育我活动：　　A、布置爱心家庭作业。　　（a）送父母一句温馨的祝福；　　（b）给父母讲一个开心的故事；　　（c）给父母打一次电话，送去一声问候；　　（d）给父母捶捶背、搓搓手（握握手）；　　（e）我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。　　B、开展征文活动：《我的妈妈》、《给妈妈洗脚》、《看母亲分娩过程心得》、《我爱祖国》　　C、举行主题队会：算算亲情账，感知父母恩　　（a）将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。　　b）计算学习投资的成本。　　（c）假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。　　D、体验教育活动：　　(a)一日护蛋（开展一日护蛋活动，让每个学生上学时带一个鸡蛋，除上体育课、文体活动课以外，必须全天随身携带，放学前交流护蛋体验，通过这一有趣的游戏体会妈妈十月怀胎的辛苦。）　　(b) 观看剖腹产手术录象（用画面直观、生动、形象地展示了一位母亲勇敢地接受剖腹产手术的全过程。这一血淋淋的画面告诉学生：这就是我们的母亲。天下所有的母亲为了养育儿女都承受了巨大的痛苦与艰辛。让学生想到：创造一个生命还仅仅是一个开始，要把这小小的生命培养成一个真正的人还要历尽千辛万苦。　　2、感激老师的培育之恩要对自己的老师感恩。因为老师不仅赐予了知识，更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。　　感谢老师教育我活动推荐　　A、演讲：《人生路上的领路人--感谢您，老师》等　　B、征文：《给老师的一封信》等　　C、小报比赛等　　3、感激同学的帮助之恩　　要对自己的同学感恩。因为他们不仅在每一个人的人生旅途中陪伴着自己度过了十多个春夏秋冬，更与他们在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰，在交流中获得欢乐和充实。　　感谢他人帮助我活动　　A、我为同学做一事　　B、今天我值日活动　　C、写一篇你受挫折的故事　　D、回忆对自己帮助较大、恩情较大的1-3个人，然后把他们对自己的帮助恩情通过一封信、邮件、电话、互联网等通讯工具表达你们的感恩心情。

四、感恩父母名言？

记得两句名言，抒发对父母的感恩，一是奥斯特洛夫斯基的名言:

在这个世界上，我们永远需要报答最美好的人，这就是母亲。

二是阿斯图里亚斯的名言:母亲，我祝福你，因为：你知道怎样把你的儿子培养成一个正直的人，他将在人生的战斗中获得胜利。

五、怎样感恩父母？

1、给父母留足够的钱，以免他们对你张口犯难。

2、和父母分享有趣和开心的事，让他们时常微笑。

3、与老人说话时，应注意“一慢二巧三温柔”，切忌抬高嗓门，大声嚷嚷。

4、与父母一起外出时，应走在其身后。一方面，老人步速变慢，儿女走在后面能给他们更好的照顾，防止摔跌等意外。另一方面，走在后面可以减少老人的压力，让他感觉到尊重。

5、经常关心父母需求。一些简单的话语可让父母感到心里非常温暖。比如，“妈，你渴了吗?我给你沏杯茶吧?”“爸爸，你饿不饿?”等。

6、密切关注父母身体健康状况。必要时，带父母看医生。定期给老人全面体检。

7、时刻关注父母服用的药品。老人记忆力下降，用药安全是大隐患。子女要时刻清点父母常服的药品，用备忘录或者手机设置提醒，准时提醒父母按时按量服药。

8、带父母逛逛公园。跟着老人的步伐，尽量走慢些。

9、如果无法每天陪父母散步，不妨在周末饭后陪父母出门走一走。

10、不要直呼父母的名字，尽量以他们能接受的方式称呼他们。

11、随时为父母开门，一为安全，二表尊重。

12、以父母的生活起居习惯为主，调整你的时间表，给父母安排活动。切勿让父母适应你的时间表。

13、给父母买东西。子女为父母买衣服、鞋子以及牙膏等小东西，都会让老人非常快乐幸福。带父母逛商场，买他们喜欢的东西。比如，给妈妈买一只漂亮的茶杯，或者，给父母买本好书。

14、下班回家时，第一件事最好是到父母房间问候一下。

15、尊重父母的社交圈，让他们与新朋老友尽享欢乐。研究发现，善于交往的人更长寿。通过社交，人们会发现生活更有意义，可提高人们的健康意识。

16、一旦与父母发生冲突，应尽量顺着老人。常言道“老人如小孩”。老人脾气与小孩很相似，一样需要关怀和照顾。对父母应该有极大的耐心。

17、尽量与父母住一起，以便照顾他们。如果有能力，最好不要让年迈的父母单独生活。

18、吃饭时，应遵循“父母优先”原则，给老人家先盛饭菜。

六、感恩父母诗歌？

1、《母亲》

　　你苍白的指尖理着我的双鬓

　　我禁不住象儿时一样

　　紧紧拉住你的衣襟

　　呵，母亲

　　为了留住你渐渐隐去的身影

　　虽然晨曦已把梦剪成烟缕

　　我还是久久不敢睁开眼睛

　　我依旧珍藏着那鲜红的围巾

　　生怕浣洗会使它

　　失去你特有的温馨

　　呵，母亲

　　岁月的流水不也同样无情

　　生怕记忆也一样退色呵

　　我怎敢轻易打开它的画屏

　　为了一根刺我曾向你哭喊

　　如今带着荆冠，我不敢

　　一声也不敢呻吟

　　呵，母亲

　　我常悲哀地仰望你的照片

　　纵然呼唤能够穿透黄土

　　我怎敢惊动你的安眠

　　我还不敢这样陈列爱的祭品

　　虽然我写了许多支歌

　　给花、给海、给黎明

　　呵，母亲

　　我的甜柔深谧的怀念

　　不是激流，不是瀑布

　　是花木掩映中唱不出歌声的枯井

2、《父母的爱》

　　父母的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。

　　如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟;

　　那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。

　　如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望;

　　那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。

3、无父何怙，无母何恃？《诗经》

七、中医表演情景剧剧本？

故事情节：一个孤寡老人受伤骨折后到医院治疗的过程，在他在西医手术和中医手法的对比下和他自己的体验得出：还是中医好！

道具：一张片子、一张挂得有诊断室字样的桌子、一副夹板、一个绷带。

人员：一个医生、一个病人、一个好心人。

医生穿着白大褂朝气勃勃的上场，走到桌子前站住，清了清工作服的衣领、衣袖、面对观众自我介绍：我是李志沧骨科医院的一名普通医生，莫看我们医院是一家私立医院，也算小有名气，为什么他会有名？不是因为医院大，找钱多，而是因为我们传承了国粹，突出了专科特色，不光以盈利为目的，在弘扬救死扶伤的精神的同时还注重医德和医风的建设，得到社会的好评和各界的认可！让每一个来院的病人都看得起病是医院的宗旨！看见每个患者带着伤痛而来，坏着满意而去，作为医生有一种无法言喻的自豪和喜悦！为了美好的未来加油！说完转到诊断桌里面，正规就坐。

好心人扶作一老年患者、提着片代缓慢上场，看见医生患者喊道：医生、医生…..。

医生听见，抬头看见有病人，站起来小跑过去一起扶住老人走到诊断桌前，提出椅子对病人说：老人家，先不要着急，有什么事慢慢说！

老年患者好似没有听见，问道：医生，你们这里在哪里挂号？

医生说：我们医院不需要挂号，你有什么事坐下跟我说就行了。

好心人对着老年人的耳朵大声的说道：医生说不行挂号，叫你坐下他给你看！转身对医生说：他无儿无女是个孤寡老头，上了年纪不说，耳朵还不好使，你跟他说话要大声些。

患者坐下，疑惑的问道：不挂号直接把钱交给他？

医生大声的解释：老人家，我们这里每一位医护人员都不能收现金的。

患者：莫老人家老人家的，把人都喊老了，人家还年轻。

医生：你是不显老，我就喊你大哥行吗!大哥，你是怎么受的伤？

患者：我今天没喝汤，我一个孤老头哪像你们一天啷个饭是饭菜式菜弄起吃嘎…..。

好心人打断患者的话对他大声说道：医生没问你喝没喝汤，是问你啷个遭搭了的。

患者：我都还在奇怪，啷个问我喝的啥子汤唉，我呀不是昨天赶场蛮。在路上我看见有一块钱，我就去捡，哪晓得吹来阵风把钱吹跑了，我就去追，没注意路边是个沟沟，就遭在沟沟头了，当时痛得我眼睛花直转，结果把手遭了。

好心人：就是嘛，为搞笑小品贪一块钱的小便宜，把手都断了，今天路过，看他痛起那个样子，又没人照顾才弄到医院检查，结果医生说是什么大的节骨折，要做手术，要花上万的钱，他一个孤老头哪有啷个多钱？再说他原先受伤骨折做过一次手术，遭怕了，不愿意做手术，听人介绍说你们医院是专科才到了你们医院来的。

医生：他都做过那些检查？

好心人：做过B超和照过片，这是报告和片子。

医生接过片代，拿出片子对着光线仔细看完片子后说：x片显示这老人家是个明显的肩关节脱位伴大节节撕脱骨折。

好心人：对，其他医生也是这么说。

患者没听清医生和好心人在说些什么问道：医生，我的情况如何？

医生对着患者耳朵大声的说：大哥，你的肩膀遭脱了节，还有骨折！

患者：我是肩膀痛，抬不起，你准备啷个给我医？

医生还是大声的说：大哥，你这个在其他医院要做手术！

患者有些激动：手术!我才不做手术耶，你不晓得几年前我遭骨折了，到医院去做过手术，想在想起都怕！一进手术室就把你的手啊脚啊全部绑到，像遭宣布了死刑一样，看到推起的那些锤锤锉子的心里不晓得有好个恐慌好个害怕，好不容易遭整晕过去，脑壳头尽做一些妖魔鬼怪前来索命的噩梦。医生好不容易从噩梦中把我拉回来吗，受伤的地方遭划多长个口口比原来还痛十倍，人呢就像死过去在回活转来一样，阴死到阳打胡乱说的，看着每天来换药那些被血染红的纱布，别提多心痛啦，血可是人体的精华呀，流了朗多又要糟蹋好多粮食才补得起约，发誓以后就是死做手术，现在还有块钢板留在我体内不敢去取！

医生大声的说：大哥，你先别急，听我把话说完。我说的是你这个在其他医院要手术，而在我们医院就不用，我们是一家专门针对骨科疾病进行相对治疗的一家专科医院，能得到大家的认可是因为我们有自己的特色。

患者、好心人齐声问道：什么特色？

医生：我们传承祖国医学瑰宝，弘扬中医国粹，对骨科疾病多以中医手法整复，小夹板固定，中医三期内外用药，结合西医治疗骨病有见效快、创伤小、花费少、病人痛苦小、骨折愈合快、功能恢复好的显著特点。

患者：我是一个农民，我也弄不懂啥子是瑰宝、国粹的，你就是直接说我这个病你准备给我乍医。

医生：你这个病我准备用中医手法整复，再用夹板固定，加上换药吃药就行了。

患者：是听说你们李志沧骨科的医生医病得行，原来你们会法术，未尝你们都看过鲁班书的蛮，啥子法能把骨头接好？

医生：大哥你可错了，我所说的中医手法可不是什么邪法，是中医里接骨的一些动作和体态，清代名医吴谦说道：手法者，诚正骨之首务哉……。

患者生气的说：你说啥子耶？不信手法要遭灾，你这个咒还赌得毒耶，我就是不相信你那个啥子法，看我要栽像啷个样子！

医生有些无耐：大哥这可不是堵的什么咒，吴谦是个名医，他在他写的名著《医宗全鉴》里提出摸、接、端、提、按摩、推拿正骨八法！…..

患者：时迁，我认到，梁山好汉葛麻，坑蒙拐骗哄摸偷拿，整人八法是他的作风！

好心人在患者耳边大声说：别个医生说的是名医吴谦的正骨八法，不是时迁的整人八法。

患者有些不好意识：我都还在想时迁的整人八法跟医骨头扯上啥子关系，原来是我听错了，不好意识，我身体啥子都好，就是耳朵不当顶用，你继续大声的说。

医生：我们医院的创始人博学广闻，熟读各种医学经典，结合自己丰富的临床经验，总结了现代正骨手法三十二字诀，传与我们，手把手教会我们其中奥妙，让我们运用在临床上取得十分显著的成效。

好心人：那三十二字诀？可以说来大家听听吗？

医生：我们对这三十二字诀并不保守，它们是‘手摸心会、拔伸牵引、旋转屈伸、提按端挤、摇摆触碰、按摩推拿、挟挤分骨、折顶回旋。

患者：你晓得我耳朵不好使，一下是八法、一下又是口诀的我听不清楚究竟是啷个回事，你能不能一边说一边比划，这样我或许能明白你说的是啥子。

医生：这样啊，那就要麻烦一下这位好心人了！

好心人：我能做什么？

医生：你来假装一位病人，我们把正骨三十二决演示个大家看，好让老人家安心治疗！

好心人：为了让大家更清楚中医手法的神奇，更放心接受中医治疗，让中医能得到更多人传承，为了大众的身体健康，我不入地狱谁入地狱？

医生拉过好心人开始演示：手摸心会是指为病人诊断时用手仔细的触摸和梳理患者受伤的地方，做到指下了了，心中明朗。准确的掌握患者骨折骨伤的地方，状况。

拔伸牵引是正骨中常有的手法，多用于人体的四肢骨折脱臼等。

八、感恩祖国，感恩父母，感恩老师的作文？

感恩。祖国。父母

世界上，有许多人，是我们要感恩的，也有些，是我们一辈子也回报不完的，但是，我觉得亏欠最多的，便是我那可亲的祖国，和我默默付出的父母了。

感恩。祖国。给予

祖国母亲，一个毫不保留地奉献自己的母亲。看，北京是您的红心，高山是您的肩膀，湖泊是您的眼睛，峡谷是您的皱纹……呵，您把您的精血—石油，珍宝—煤等都送个了自己的亿万儿女，自己却毫无保留。可您的不孝子女，却大肆采伐，不顾您的伤心与痛苦，一刻也不停止索取的行动，如此不孝的子女，终会遗臭万年被世人们所不齿。

感恩。祖国。回报

我们是祖国的花朵，现在的我们 不能像革命勇士们血洒战场，也不能像鲁迅那样的文学家那样，用笔杆子击败敌人，我们能做的，就是好好学习，败学习中上的“敌人”。勇往直前，用知识和智慧武装自己，打好求学路上的每一仗！做好祖国的接班人，做好祖国的栋梁！用知识来充实自己，去报效生我们，养我们的祖国母亲！

感恩。父母。给予

从小，我们便从父母那温暖的爱中，慢慢长大。从小，我们便有一个梦想，长大后报答父母。可待我们长大时，却发现父母可能已离去。父母的爱是细心的，她从不忘提醒你：“天气凉了，多穿些衣服。”“今天下雨，带上一把伞” ……她是无处不在的，以至于即便远在千里之外，也能感受到父母的爱，这种爱，是永远难以回报的一种爱，她像根链条，一旦断开，便永不复接。

感恩。父母。回报

现在，我们虽小，但也已能干一些事情了，也能用自己的心表达自己回报的心情了。即便你的礼物只是一朵小小的野花，一片小小的贺卡，一句贴心的话语，也能使父母感动不已，父母，是世上最容易知足的人，也是世上最敏感的人，你的一举一动，都牵挂着他们的心，报恩要趁早。所以，请你不要以“我还小呢”的话语推辞了这次机会，好好报答他们吧！

感恩。老师。教导。

老师”一个多么神圣而又亲切的称谓！人们都说孩子是幼苗，孩子是花朵，那么老师就是花园里最辛勤的园丁，默默的用自己的汗水浇开了一朵朵希望之花，一棵棵栋梁之树，老师教给我们知识，使我们脱去了那层懵懂无知的稚气，老师教给我们人生哲理，使我们懂得了生命存在的意义！

我们要报答的人还很多，他们，都是我们一辈子的恩人！

九、感恩节感恩父母文案？

父亲母亲对你多年来的付出，却没有想得到什么回报。

十、报答父母，感恩父母的诗词？

1 报答父母、感恩父母是做人的基本道德和情感表达，必须要有。2 父母的养育之恩，无法计量，我们应该时刻怀着感激之心，用自己的行动和言语来回报他们。3 古诗词中有很多表达感恩父母的佳句，如孟郊的《游子吟》中的“家书抵万金，但愿与君同”，苏轼的《江城子乙卯正月二十日夜记梦》中的“桃花潭水深千尺，不及母问来与我”。这些诗词都表达了对父母的感恩之情，值得我们借鉴和学习。