关于吟诵的古诗？ 食荔枝古诗吟诵？

一、关于吟诵的古诗？

春日

宋代：朱熹

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

江南春

唐代：杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

咏柳 / 柳枝词

唐代：贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

望江南超然台作

宋代：苏轼

春未老，风细柳斜斜。试上超然台上看，半壕春水一城花。烟雨暗千家。

寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。

春日偶成

宋代：程颢

云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。

时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。

蝶恋花暖雨晴风初破冻

宋代：李清照

暖雨晴风初破冻，柳眼梅腮，已觉春心动。酒意诗情谁与共？泪融残粉花钿重。

乍试夹衫金缕缝，山枕斜欹，枕损钗头凤。独抱浓愁无好梦，夜阑犹剪灯花弄。

二、食荔枝古诗吟诵？

推荐三首关于荔枝的古诗

惠州一绝 / 食荔枝

宋 苏轼

罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。

日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。

荔枝

朝代：唐代|作者：戴叔伦

红颗真珠诚可爱，白须太守亦何痴。

十年结子知谁在，自向中庭种荔枝。

荔枝诗

[ 唐薛能 ]

颗如松子色如樱，未识蹉跎欲半生。

岁杪监州曾见树，时新入座久闻名。

三、古诗石灰吟诵读？

石灰吟

于谦

千锤/万凿/出/深山，烈火/焚烧/若/等闲。

粉骨/碎身/浑/不怕，要留/清白/在/人间。

借物抒情，借“石灰”粉身碎骨的特点，吟唱出洁白的品质。

四、清明古诗吟诵解释？

清明古诗吟诵是指在清明节期间，人们以吟唱古诗为方式，表达对逝去亲人的思念和哀悼。这一传统文化活动源于汉代，历经千年流传至今。其原因在于，清明节是传统节日之一，也是寒食节和扫墓节的前一天，人们会到故人的坟墓前拜祭。古人认为，祭拜逝者可以缅怀先人，也可以慰藉自己的心灵，所以逐渐出现了这种祭拜的方式。清明古诗吟诵是中华民族传统文化的重要组成部分，是一种表达感情、缅怀先人的方式。随着现代社会的发展，人们对于这种传统文化活动的认识也在不断提高。清明古诗吟诵不仅是一种祭拜方式，更是一种思想精神，传承了中华民族优秀文化传统，应该得到更多人的珍视和传承。

五、古诗吟诵技巧口诀？

想朗诵好古代诗歌，要掌握好节律和押韵。

(1)古诗的节律通常比较规整，节拍感很强。它们都体现在语节上。语节类似节拍、不同的格律诗有不同的语节划分。一般五言可采用221或23节拍，七言可采用223或43节拍。但有时根据感情的需要也可以规中求变，不必机械用死，读成“快板状”。

(2)韵，是诗歌语言富含音乐性的重要条件。押韵可以使诗歌具有优美和谐的形式，更能表达诗人的内心情感。同时，韵脚的呼应还可以形成一定的节奏。一般二、四句押韵，第一句可押可不押。

朗通时注意押韵、显韵，切不可“藏韵”或“跑韵”。

总之，掌握好好语节和显现押韵是朗诵好古诗词的基本要求

六、小池古诗吟诵背景？

《小池》的写作背景：

　　作者50岁后忽有所悟，摒弃诸家，由师法前人到师法自然，形成了独具特色的“诚斋体”。诗歌多吟咏自然景物，善于捕捉稍纵即逝的细节，乘兴走笔，构思新巧，语言通俗明畅，幽默诙谐，笔调清新。

七、吟诵古诗的文案？

回答如下：古诗中寄托着千百年来人们的情感和思想，它们是文化的瑰宝，是灵魂的精华。吟诵古诗，是一种回归和沉淀，让我们感受到历史的厚重，也让我们更加珍惜当下的时光。

吟诵《静夜思》，感受唐诗的韵味，静静地品味着“床前明月光，疑是地上霜”的诗意，仿佛置身在诗人王维笔下的世界。

吟诵《登高》，“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”，感悟唐代诗人杜甫在登高时所体悟到的哀怨和深沉的思考，也感受到了大自然的壮丽和神秘。

吟诵《赋得古原草送别》，感受唐代大诗人白居易的离愁别绪，也感受到了大自然的无穷魅力，仿佛身临其境，感受到了岁月的沉淀和文化的底蕴。

吟诵古诗，不仅是一种文化的传承和延续，更是一种心灵的熏陶和升华。让我们一起吟诵古诗，感受历史的魅力，感悟生命的真谛。

八、适合武术表演吟诵的诗歌？

关于这个问题，武术表演吟诵的诗歌，应该具有节奏感和动感，以及体现武术精神和哲理的内容。以下是一些适合的诗歌：

1.《太极图》

风起云涌，太极生两仪；

两仪生四象，四象生八卦；

八卦定乾坤，乾坤生万物；

万物归一体，一体归太极。

2.《行功诀》

身正气顺，意定神定；

内外合一，动静相济；

神游太虚，气助诸身；

刚柔相济，无有不胜。

3.《少林武功》

金刚不坏，如如不动；

千锤百炼，不炼不成；

六和八法，天人合一；

少林武功，盖世无双。

4.《武侠情怀》

剑气纵横，刀光剑影；

英雄豪情，侠客情怀；

行侠仗义，拔剑四顾；

江湖路上，谁与争锋。

5.《战天斗地》

闯荡天涯，战天斗地；

铁肩担道义，玉立功名旁；

剑指苍穹，拳打赤壁；

豪情壮志，无惧风雨。

6.《挥洒青春》

青春挥洒，热血激扬；

武艺精湛，独领风骚；

跃马扬鞭，挥刀舞剑；

少年豪情，扶摇直上。

九、时可以吟诵什么古诗？

其实古诗词，大都可以吟唱，古诗词比较注重，韵律，与诗意的完美结合。

现在传唱较多的，如，李煜的，虞美人，春花秋月何时了，岳飞的，满江红，苏轼的，念奴娇赤壁怀古。等，还有，琵琶行，十面埋伏……

十、古诗词如何吟诵？

当今东南一带吟诵所采用的调都是唐文治的唐调。

吟诵体现了读者与古诗之间的平等关系（有别于以前的批判、分析），容易获得“同情之了解（陈寅恪语）”

吟诵基于中文的音乐性：声韵和声调。

郭绍虞著有《中国语调中的声音美》。

律诗成熟于唐代，因此吟诵应该用隋唐音。故现在只能用“拟音”（ 参照标准为方言），不能用普通话（普通话源自元代）。

《广韵》反应了唐宋的实际语音状况。分为206部。各部字数多少不一。后人为了写诗方便，整理成为只有106部的《平水诗韵》。在实际的诗歌创作中，106部的某些部中字是可以与其他部中的字通用。

平仄与声调有关，与韵无关。现在是“平上去入”四声，秦汉时声调更多。

分四声法

平声平道莫低昂， 字例：山、川、船、夫 →平

上声高呼猛力强。 字例：孔、水、语、上 →仄

去声分明哀远道， 字例：送、意、处、会 →仄

入声短促急疏藏。 字例：（没讲） →仄