表演区的功能和意义在于:表演区功能来是幼儿园专为初始幼儿开展表演及各种游戏所创设的活动空间。
它既是幼儿进行创造性活动的有效途径,也是幼儿表现自我、发展自我、挑战自我的平台,对于培养幼儿的创造性思维有着积极的促进作用。
幼儿的表演游戏需要一个安全、有趣的环境,教师应当为幼儿准备封闭的或半封闭的窨,这个空间最好在一定时间内是固定的,给幼儿认同感和安全感,保证幼儿有不少于30分钟的游戏时间。
为中语辞幼儿提供的材料要简单易搭配,不能是幼儿需要花很大时间和精力才能够准备好的材料,当给中班幼儿的材料种类过多时,会对活动造成干扰,材料以24种为宜。
观察实录:
今天你来到了娃娃家,你当妈妈,小宝当爸爸,姚哲宇当宝宝。只见你将饺子装进了一个电饭煲里并交给了爸爸说:“好了,准备好了,我们走吧。”说完俩人便去了表演区门口,并坐了下来。坐了一会没见人表演,你上前去询问。
陈烨阳说:“表演晚上开始。”“晚上,晚上应该睡觉了。”你听了马上回走上前说到。此时陈烨阳便补充道:“不对,是中午开始。”“好的”说着你又回来跟爸爸报告说:“小宝,他们说中午开始。他们说中午开始,小宝我们回家吧。中
教学目标,寒露节气的认知,要求孩子们掌握寒露节气,他的具体日期以及季节的特点等,并且能用自己的话把它描写出来,讲课分析,老师,把有关寒露家起的具体日期,寒露节气期间,各种植物的特点,寒露节气的特征还有相关寒露节气的语言词汇,语言组织等内容在黑板上列出来,供孩子们学习参考,孩子们掌握了寒露节气的特点,以后再用自己的话,把这个节气的特征特点描写出来,达到教学的目标,对于描写比较好的孩子,给予表扬和鼓励
夏至是二十四节气之一,在每年公历的6月22日,太阳直射北回归线,也是一年中正午太阳高度最高的一天,夏至证明很热的一天要到来,夏至有吃生面和吃冰西瓜的习惯,可以降火开胃,不因为寒凉而损害健康,能听到蝉鸣和鹿角的脱落的自然现象等。
活动目标:
1、了解厨房里的危险有哪些,具有一定的安全意识。
2、学会保护自己,避免不安全事故的发生。 活动准备: 幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。
活动目标:
1、能记住诗歌,感知诗歌的语言美。
2、理解诗歌中的比喻。
3、让幼儿感受到大自然的美,初步培养幼儿热爱大自然的情感。
活动准备:树叶若干,《秋风吹》挂图一幅。
活动过程:
1、教师出示树叶引起幼儿的兴趣。
问:树叶是从哪里来的?现在为什么都落下来了?
2、教师把树叶撒到地上,请幼儿观察小树叶飞呀飞,就好象一群小蝴蝶一样在飞舞。
3、教师边撒树叶边有表情地说一遍诗歌《秋风吹》。
4、出示挂图,请幼儿观察落叶的情景。
5、结合挂图和幼儿生活经验帮助幼儿学习诗歌。
6、活动延伸:
请幼儿边说儿歌边学蝴蝶飞舞的动作,飞出教室做自由活动。(捡树叶)
教案主题:中班跟屁虫教学目标:1. 培养幼儿的模仿能力和动作协调能力。2. 培养幼儿的团体意识和合作精神。3. 激发幼儿的创造力和想象力。教学准备:1. 音乐播放器。2. 跳绳、纸牌等游戏道具。3. 图画或图片。教学过程:引入活动:1. 与幼儿一起坐成一个大圆圈,介绍今天的主题是“中班跟屁虫”。2. 通过唱歌、舞蹈或其他方式热身,调动幼儿的积极性。主活动:1. 跟屁虫游戏:让幼儿成为跟屁虫,模仿老师的动作。老师做一系列简单的动作,如跳跃、摇头、摆手等,幼儿跟着模仿。2. 跟屁虫竞赛:将幼儿分成几组,每组前面有一名幼儿发挥创造力,自定义一套动作,其他组员跟着模仿。每个组完成后评选最佳跟屁虫组。3. 跟屁虫绕圈:幼儿手牵手成一个大圈,老师带领正常行走,然后幼儿跟着模仿老师跑步、跳跃等动作,加强幼儿的动作协调能力。结束活动:1. 给予幼儿鼓励和表扬,表扬他们各自的表现。2. 播放欢快的音乐,让幼儿跳舞或自由活动。其他延伸活动:1. 幼儿分组,在固定的时段让他们轮流做一天的跟屁虫组长,自行编排动作要求其他组员模仿。2. 利用绘本或图片,让幼儿观察生活中的动物,模仿它们的动作,如青蛙跳、猫咪走路等。教学反思:通过跟屁虫游戏和活动,幼儿增加了对模仿和动作协调的实践经验,提高了幼儿的团体意识和合作精神。此外,幼儿还锻炼了想象力和创造力,对动态的模仿更加自信。当然在游戏中一些幼儿可能会受到比其他孩子靠前或靠后的心情影响,老师需要多加鼓励,让每个幼儿都能参与进来。
目标,让中班的孩子们了解一些航天知识,并且让孩子们知道中国的航天是一项非常伟大的工程
内容,老师,可以搜集一些航天方面的资料,让同学们进行学习,尤其是对中国航天的意义,要向同学们一一说清楚,以激发孩子们的兴趣
考评,把孩子们分成组合组别,让他们分别说出一些航天方面的内容,调出好的进行表扬
中班表演区材料投放应该有一个小舞台、幕布、话筒,还要有一些头饰、服装。