手偶故事表演简短？ 故事表演游戏与故事表演的区别？

一、手偶故事表演简短？

小舞台排排演演后，最后集中在一起进行正式演出。轮到阳阳和俊俊上场了，两人手中各拿着手偶“长颈鹿”和“小青蛙”。阳阳说：“今天我们表演一个节目，名字叫做《旅游去》。”

在一阵热烈的掌声之后，两人举起手中的手偶开始表演了。你一句我一句地说着自编故事对话，手中的玩偶举在前。

阳阳在说话的时候，手中的“长颈鹿”微微点着头；再看俊俊手中的“青蛙”只是举起，只有在自己身体侧过来的时候带动着手偶转动。

演出结束后孩子纷纷就节目提出自己的想法，其中最多的是建议“小青蛙”和“长颈鹿”要动起来。

二、故事表演游戏与故事表演的区别？

你好，故事表演游戏与故事表演的区别主要体现在以下几个方面：

1. 定义上的区别：

故事表演游戏：是指幼儿根据故事、童话等内容，通过动作、表演、语言、扮演角色等进行创造性表演的游戏。这类游戏强调幼儿的主动性和创造性，可以根据故事内容进行自由发挥和改编。

故事表演：是指根据故事、童话等作品，按照一定的剧本和情节，通过演员的表演、语言、动作、表情等呈现出来的艺术形式。故事表演通常有明确的剧本和导演，演员需要按照剧本要求进行表演。

2. 特点上的区别：

故事表演游戏的特点：

（1）游戏性：幼儿在故事表演游戏中，可以自由地发挥想象，创造出各种有趣的情节和角色，强调游戏的趣味性和创造性。

（2）主动性：幼儿在故事表演游戏中处于主导地位，自主地参与游戏的设计、组织和表演。

（3）创造性：故事表演游戏鼓励幼儿根据自己的理解和想象，创造出独特的角色和情节。

故事表演的特点：

（1）艺术性：故事表演是一种戏剧艺术形式，注重表演技巧、语言表达、情感传递等方面。

（2）规范化：故事表演需要遵循剧本和导演的要求，按照一定的表演规范进行。

（3）观赏性：故事表演注重观众的感受和欣赏，追求表演效果和艺术价值。

3. 表现形式上的区别：

故事表演游戏：幼儿在故事表演游戏中，扮演的角色和情节通常是现实生活中的人物和事件，反映的是幼儿的生活印象。游戏的情节和内容可以根据幼儿的想象和创造力进行自由发挥。

故事表演：幼儿在故事表演中，扮演的是文艺作品（如童话、故事等）中的角色，游戏的情节和内容遵循剧本和导演的要求，反映的是作品中的故事情节。

总之，故事表演游戏和故事表演在定义、特点和表现形式等方面存在一定的区别。故事表演游戏更注重幼儿的主动性和创造性，强调游戏的趣味性和创造性；而故事表演则更注重艺术性和规范化，追求表演效果和观赏性。两者都对幼儿的成长和发展具有重要的教育意义。

三、手偶表演的好处有哪些？

手偶表演能够帮助小朋友发展一些重要的学习技能。手偶表演是一种自然、好玩的假想游戏，小朋友都很容易参与和玩耍。通过老师或家长的参与和鼓励，手偶表演是富有想象力的、开放式的游戏，同样也适用于成年人。如果让小朋友带领家长来做手偶表演，身为家长的你一定会惊讶的发现，原来你也可以和小朋友度过一段有趣的时光。

四、巫蛊偶的历史故事？

古代的“巫蛊之术”是指臣尝游海上，见安期生，食臣枣，大如瓜。安期生仙者，通蓬莱中，合则见人，不合则隐。

而蛊大部分都是女人养的，流行与云南一带。

最后消失的时候是民国后期的一场大乱，当然是不是真消失。在就是巫蛊偶也是诅咒的方式，用现代的角度来说蛊是介于心里学和生物学的未知科学，一般害人都是在人身体里做手脚。

五、南辕北辙的表演故事？

故事：从前有一个人，从魏国到楚国去。他带上很多的盘缠，雇了上好的车，驾上骏马，请了驾车技术精湛的车夫，就上路了。楚国在魏国的南面，可这个人不问青红皂白让驾车人赶着马车一直向北走去。

路上有人问他的车是要往哪儿去，他大声回答说：“去楚国!”路人告诉他说：“到楚国去应往南方走，你这是在往北走，方向不对。”

那人满不在乎地说：“没关系，我的马快着呢!”路人替他着急，拉住他的马，阻止他说：“方向错了，你的马再快，也到不了楚国呀!”那人依然毫不醒悟地说：“不打紧，我带的路费多着呢!”路人极力劝阻他说：“虽说你路费多，可是你走的不是那个方向，你路费多也只能白花呀!”

那个一心只想着要到楚国去的人有些不耐烦地说：“这有什么难的，我的车夫赶车的本领高着呢!”路人无奈，只好松开了拉住车把子的手，眼睁睁看着那个盲目上路的魏人走了。

那个魏国人，不听别人的指点劝告，仗着自己的马快、钱多、车夫好等优越条件，朝着相反方向一意孤行。那么，他条件越好，他就只会离要去的地方越远，因为他的大方向错了。

启示：寓言告诉我们，无论做什么事，都要首先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。

六、什么乐器不用手就可以表演？

特雷门琴

特雷门琴是世界第一件电子乐器。特雷门琴生产於1919年，由前苏联物理学家利夫特尔门（Lev Termen）教授发明，艺名雷奥特雷门(Leon Theremin) 。同年己经由一位女演奏家作出公开演奏，尤甚者连爱因斯坦都曾参观，至今依然是世上唯一不需要身体接触的电子乐器。

据说全世界一共有20位特雷门琴演奏家，其中五位是法国人。一台普通的特雷门琴售价为400欧元，而一台专业的Etherwave特雷门琴售价为1200欧元。

七、回乡偶书的背景故事？

是唐代诗人贺知章在唐玄宗天宝三载（744），辞去朝廷官职，告老返回故乡越州永兴（今浙江杭州萧山），时已八十六岁。

此时距他离开家乡已有五十多个年头了。

人生易老，世事沧桑，他心头有无限感慨，于是写下了这组诗。

八、适合母子表演的亲子故事表演？

1. "三只小猪"：这是一个关于勤劳和智慧的故事，母亲可以扮演大灰狼，儿子可以扮演三只小猪。通过这个故事，孩子可以学习到勤劳和智慧的重要性。

2. "小红帽"：这是一个关于勇敢和智慧的故事，母亲可以扮演狼，儿子可以扮演小红帽。通过这个故事，孩子可以学习到勇敢和智慧的重要性。

3. "丑小鸭"：这是一个关于自信和接纳自己的故事，母亲可以扮演母鸭，儿子可以扮演丑小鸭。通过这个故事，孩子可以学习到自信和接纳自己的重要性。

4. "乌鸦喝水"：这是一个关于智慧和创新的故事，母亲可以扮演乌鸦，儿子可以扮演瓶子。通过这个故事，孩子可以学习到智慧和创新的重要性。

5. "狐狸和葡萄"：这是一个关于接受现实和不自欺欺人的故事，母亲可以扮演狐狸，儿子可以扮演葡萄。通过这个故事，孩子可以学习到接受现实和不自欺欺人的重要性。

九、贺知章回乡偶书的故事？

唐朝诗人贺知章很小就离开家乡闯天下去了，经过几十年的努力，他成为唐朝著名的诗人。已经80岁高龄的他带着对家乡的无限思念，回到了离别多年的故乡。

秋天的黄昏，落叶满地，在轻轻的秋风中，满鬓白发、乡音却没有改变的贺知章走在乡间小道上。六十多年过去了，昔日那棵由自己亲手栽下的小树苗，现在应该早已长成大树了；童年的小伙伴多年不见，不知都老成什么样了？到了西村后，贺知章看见在一棵大树下几个小孩儿正在玩耍着。看见来了一位老爷爷，都感到好奇，更上前笑着问道：“爷爷，你要到谁家去串门呀？”贺知章听后笑着说：“孩子们，我也是西村人呀，只不过几十年前就离开了这里。”孩子们都惊讶得睁大了眼睛，其中一个虎头虎脑的孩子说：“难怪我们不认识你！”惹得孩子们哈哈大笑。一个孩子天真地问道：“爷爷，你叫什么名字呀？”“我叫贺知章，怎么你认识我吗？”贺知章笑着问。这个孩子肯定地说：“我知道！”这下可把贺知章弄糊涂了，他离开那么多年孩子怎么会认识他呢？“爷爷，你有一个弟弟叫贺平吧，我是他孙子，爷爷说他一直在等着您呢，老爷爷，跟我走吧。”贺知章非常高兴，要知道他这次回家乡，还有一个原因，就是要见见他的弟弟呀。

十、关于回乡偶书的故事简短？

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”在一个天气晴朗的下午，鸟儿在天空中自由地飞翔。唐朝著名诗人贺知章走在回乡的路上，弯弯曲曲的山路边开满了五颜六色的野花，山地里一群群牛羊在草地上悠闲地吃草。看到如此的美景，两鬓发白的贺知章，不禁感慨万千：“家乡啊，您的美丽芬芳几回回在梦中萦绕，如今我总算回到了生我养我的地方。”

贺知章看见以前那几棵毫不起眼的小榕树，已长到二三十米高，枝叶繁茂、绿树成阴，挺立在村头。他深情地抚摸着榕树那粗壮的树干，自言自语地说：“岁月不饶人那，一转眼离家已经五十多年了，你也长大了！”说完，他走到村头那面貌依旧的古井前，往下望，井水清晰地显现出他苍老而又陌生的身影，他喝了一口井水，感觉到井水依旧清甜解渴……

突然，传来一阵嬉闹声，贺知章回头一看，原来是一群小孩在追逐蝴蝶，只见蝴蝶飞到了贺知章的身旁，贺知章顿时童兴大起，左手一伸，右手一捞，蝴蝶没抓着。追赶上来的小孩们一看是个陌生人，“白胡子爷爷，您是从哪来，到哪去？”贺知章一手摸着发白的胡子，一手摸着一个小孩的头，笑呵呵地说：“我就是这里人！”“骗人骗人！那为什么我们从来没有见过您呢？”“唉，说来话长。那是因为我年轻的时候出去了，年老了才回来，我走的时侯，你爸爸还没出生呢！所以你自然不认识我了！”"难怪，您会说本地话……

八十多岁的贺知章在村童的簇拥下走进阔别已久的家，他联想翩翩，诗兴大发，提笔写下了一首诗：

《回乡偶书》

少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识， 笑问客从何处来。