科技活动在全国范围内深受青少年的喜。机器人和航模的制作可以更好地培养学生细致入微的现案力,丰富他们的想象力;增强学生的动手操作能力,锻炼他们分析问题和解决问题的能力。
一、目的不同
1、乐高:乐高机器人是组装、搭建,以调用编程模块指令让机器动起来为目的,通常需要编程的模块是已经写好存储在模块里的,小朋友做的只是将模块以不同的方式拼接起来。
2、编程:儿童编程学习是探究编程语言的本质,一层一层把模块打开,学习模块内部核心的逻辑、算法、语法和结构。
二、操控要求不同
1、乐高:高级的乐高机器人需要非常扎实的编程基础才可以进行操控,但是这种编程基础是很难通过学习初级机器人和零碎的编程知识建立。
2、编程:接受儿童编程教育的孩子能够系统掌握编程语言,从Scratch到Python再到C ,选择范围很广,也可以操控乐高机器人。
首先最重要的区别是主要适用人群的年龄段不同,乐高EV3机器人适合从幼儿园大班到小学一二年级的低年龄段小朋友作为启蒙和入门的体验课程。VEX机器人需要二年级以后再开始系统的学习。当然也有些杠精可能会说成年人也有人喜欢玩乐高,话没错,但还有老年人在玩跳绳呢,我这里主要讲它作为教育器材最突出的年龄适用范围。
第二个区别在于两种器材的根源和基因上,乐高一开始是作为玩具来看待的,即使后面发展出来了教育机器人,比如第三代EV3 机器人,但根源上也只能看做是玩具的一种延伸。VEX 系列机器人从一开始研制,目标就是要创造一种教育机器人。
第三,具体到器材,两者的区别也是很大的,乐高积木实在太碎了,当需要搭建一些机械结构时需要浪费很多时间在细节方面而不是机械结构的创意和构想上。就好比你让一个工程师自己去一块砖头一块砖头地砌房子,那他怎么可能有时间来做建筑整体的规划和设计呢。VEX系列就不同了,丰富的梁,销,齿轮,马达,传感器可以在搭建方面高效的实现创意。
第四,就是两者的延展性方面。VEX系列机器人从VEX IQ系列到VEX EDR系列,再到VEX U系列,层层深入,不断进阶,保证孩子学习的连贯性。其中IQ系列是工程塑料件,EDR是铝合金件,VEX U是工业级金属件(在2019年美国VEX世锦赛上,上海交通大学代表队和西安交通大学代表队激烈争夺VEX U项目的世界冠军头衔,VEX EDR总冠军由上海的泊思地所获,VEX IQ总冠军好像也是由中国的学校获得)。所以在国际上,VEX系列教育机器人是公认的适合STEAM教育的载体。
第五点,两者的编程语言不通,乐高EV3机器人使用的是可视化图形模块编程(姑且管这个叫编程吧),VEX系列采用ROBOT C语言来编程,参照C语言逻辑。打个比方,假如乐高的编程语言相当于一个小孩学会唱26字母歌的程度,VEX的编程语言相当于能用英语朗诵一篇美文,这中间的差距和难度有多大,大家可以自己想象。
如果让孩子学乐高,即使学了10年,可能连扳手,连螺丝刀都没摸过,更别说其他复杂的机械,因此可以说乐高系列跟VEX系列根本就不是一个级别的两种体系,这就好比两三千的消费品笔记本电脑和一万多的商务笔记本电脑一样,表面看起来有点像,实际上是两种级别定位的。
乐高机器人的教程
两个小车作为机器人的脚
长方形的积木搭建一样高的,作为两条
搭建机器人的肚子,管道连接器放在两侧,一会儿搭建胳膊
用长方形积木块将肚子围好
围好的机器人肚子
按上管道作为胳膊
安装脖子,嘴巴,带眼睛的积木。组装好的机器人
多插几个机器人 比如解魔方的 鞋子 人形 等等 轮着表演
乐高情景剧是一种创意丰富、有趣有型的表演方式,以下是一些常用的技巧和步骤:
1. 故事构思:首先,你需要决定你想要表演的故事。可以是原创的故事,也可以是改编自电影、书籍或其他媒体的情节。确保故事有趣、引人入胜。
2. 搭建场景:使用乐高积木搭建所需的场景。可以是户外场景,比如城市街道、乡村农场,或者室内场景,如房间、办公室等。确保场景的细节丰富,适合故事情节的发展。
3. 角色选择:选择适合故事的乐高人偶角色,并进行必要的定制。你可以使用现成的乐高人偶,或者自己设计和组合。
4. 剧本编写:根据故事情节,编写剧本。将对话、动作和情节安排好,确保流畅、有趣。
5. 录制表演:使用摄像设备(可以是手机或相机)进行录制。你可以一次拍摄完整的剧情,也可以分段录制,然后进行后期编辑。
6. 后期制作:将录制的视频导入电脑,并使用视频编辑软件进行剪辑、调整音效,添加背景音乐和特效等。
7. 分享和展示:将制作完成的乐高情景剧分享给家人、朋友或其他人。你可以将其上传到视频网站或社交媒体平台上,与他人分享你的创意和表演。
记住,在乐高情景剧中有无限的可能性,发挥你的创意和想象力,创造出令人愉悦和有意思的故事表演。
机器人拼法:
1、首先我们需要准备出10个乐高积木,其中用来拼出机甲的颜色可以根据个人喜好来选择,但最好是我们以统一色来打造一个内外一致的机甲,这样它才显得更加协调统一。
2、然后,从机甲的底部开始,此时可以用三个乐高积木拼出4个脚,一般来说,这4个脚的高度要一致,才显得机甲有良好的平衡感。
3、紧跟着是头部,这里可以用三个乐高积木拼出一个头部的轮廓,头部的颜色要比其它部分更加明显,这样才能更好的与其它部分区分开来,从而使整台机甲更加有趣。
4、接着就是最重要的身体,机甲身体可以用3个乐高积木布局出一个曲折的形状,它可以跟头部结合起来,一起构成整台机甲的凝聚点,尽量多的布局出轮廓的细节,能让机甲显得更加生动有趣。
5、最后再布局出机甲的饰物,可以用一个乐高积木来拼出机甲的手臂或武器,这样机器人就大功告成
应该有前景的。
当乐高进入时,它没有得到孩子父母的认可,经过十几年的时间,现在逐渐得到认可,而且有流行的情况,乐高评分分两种,一种是玩具版,在商场有售,还有拼贴手册;一种是教具,在商场很难买到,供教育机构使用。乐高教育机构还处于基本发展阶段,师资力量不均衡,特许经营者占大多数。我认为选择好乐高教育,看一下口碑;(二)老师;(三)价格;
步骤/方式1
两个小车作为机器人的脚
步骤/方式2
长方形的积木搭建一样高的,作为两条腿
步骤/方式3
搭建机器人的肚子,管道连接器放在两侧,一会儿搭建胳膊
步骤/方式4
用长方形积木块将肚子围好
步骤/方式5
围好的机器人肚子
步骤/方式6
按上管道作为胳膊
步骤/方式7
安装脖子,嘴巴,带眼睛的积木。机器人组装完毕
你只要有耐心,乐高机器人还是比较好做的。乐高买回来后,里面都带有说明书,而一小包一小包的乐高零件,对应怎样按装,都说的很明白,只要有耐性,就很容易装好。