万世师表陶渊明？ 成语万世师表？

一、万世师表陶渊明？

不是陶渊明

万世师表是陶行知。

陶行知(1891年10月18日-1946年7月25日)，安徽歙县人。中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。

陶行知先生毕生致力于教育事业，对我国教育的现代化做出了开创性的贡献。

他不仅创立了完整的教育理论体系，而且进行了大量教育实践。细考陶行知的教育思想，创新犹如一根金线，贯串于陶行知教育思想的各个部分。

创新在这里指革除不适应时代发展需要的“旧”，创立与社会、历史进步相符的“新”。创新还具有打破偶像，破除迷信，挣脱教条的束缚，从僵化习惯性思维中走出来的含义。

陶行知教育思想的创新，也表现在培养目标上。

他针对旧教育把培养“人上人”作为目标的现象，指出新教育应培养全面发展的“人中人”。

早在他创办南京安徽公学时就为这所学校提出三个教育目标：研究学问，要有科学的精神；改造环境，要有审美的意境；处世应变，要有高尚的道德修养。

二、成语万世师表？

万水千山，世世代代，为人师表，

三、万世师表台词？

万世师表

演说家复旦大学教师熊浩

　　小时候父母带我去孔庙，跟着人群走过那个叫学海的小池塘，跨过礼学门的牌坊，进入大成殿。只见正前面站着一个合手而立的夫子，他的前面有龛台，龛台上有牌位，牌位上有一行小字。我透过人群仔细看，那上头的字是“万世师表”。我长大了，我明白，这四个字对中华民族无比隆重，它用来专门修饰那些我们这个文明的人格典范和精神导师。

　　坦率说，当我拿到这个题目的时候，我突然想到现实。我们所占据的这个现实社会，天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往。导师这个词，多少恐怕也受人污染了吧。什么人都敢称导师，教人唱歌、教人理财、教人成功、教人创业，所有人都称导师。我不是说这样的称呼错了，我是说有一点不甘。你会不会有的时候有一点迟疑，就是，这世上除了那些教人成功的人，还会不会有一种不一样的人。他以他的生命质量重新撑起导师这两个字的隆重分量;他以他自己的生命光亮重新点亮导师这两个字的生命光华。如果有，他是谁?他是何等模样

四、万世师表梗？

释义 万世：很多世代，非常久远； 师表：表率。 值得永远学习的榜样。

　　出处 （1）、“克己复礼，万世师表”：“克己复礼”意思是“克制自己，使自己做的每一件事都符合礼的要求”，出自《论语颜渊》:“子曰:‘克己复礼为仁。

一日克己复礼,天下归仁焉。” “万世师表”：其意思最早见于《三国志魏志文帝纪》:“昔仲尼大圣之才,怀帝王之器,……可谓命世之大圣,亿载之师表者也。”称赞孔子是千秋万代人们的表率。

到清朝时，康熙皇帝亲自写了隶书的匾额“万世师表”下诏挂在孔庙大成殿梁上，从此，人们便称颂孔子是“万世师表”。

五、万世师表原文？

大哉孔子，博闻精思。 任重道远，格物致知。 十五志学，发愤忘食。 举一反三，闻一知十。

见贤思齐，闻过则喜。 敏而好学，三十而立。 首创私学，传授六艺。 教学相长，能者为师。

有教无类，不偏不倚。 因材施教，有的放矢。 诲人不倦，苦心孤诣。 循循善诱，发蒙启蔽。

温故知新，日省月试。 不耻下问，学无常师。 周游列国，颠沛造次。 君子固穷，蹈仁履义。

春秋笔法，微言大义。 删诗定礼，垂范百世。 述而不作，知人论世。 煌煌论语，一言穷理。

安贫乐道，朝闻夕死。 川流不息，逝者如斯。 无冕素王，百世之师。 金声玉振，高山仰止。

六、万世师表什么台？

万世师表”：其意思最早见于《三国志魏志文帝纪》:“昔仲尼大圣之才,怀帝王之器,……可谓命世之大圣,亿载之师表者也。

”称赞孔子是千秋万代人们的表率。

到清朝时，康熙皇帝亲自写了隶书的匾额“万世师表”下诏挂在孔庙大成殿梁上，从此，人们便称颂孔子是“万世师表”。

七、万世师表的意思？

是“千古一人的楷模老师”。这个词语来自于中国古代历史上的一位名叫钟繇的书法家。他不仅技术高超，而且性格高尚，为人师表，被后人誉为“万世师表”。这个词语后来被引申为指那些具有卓越的品德、深厚的知识和广泛影响力的伟大人物，成为后人学习和效仿的楷模。它也被用来形容那些值得尊敬的老师和导师。

八、万世师表是谁？

万世师表指的是孔子，他被儒家称为圣人，有弟子三千，为探索当时的教育开创了先河。提出有教无类，不愤不悱，不启不发等理念，至今具有积极意义。

九、万世师表朗诵稿？

万 世 师 表

朗诵/磊 明 作者/刘世民 章晓宇

走过苍茫的华夏大地

再仰望苍穹

在中国的历史文化中

星辰无数

有大风起兮的帝皇

横槊赋诗的枭雄

有壮志未酬的名相

心忧天下的大夫

还有诗成泣鬼神的诗仙

怒发冲冠的壮士

所有这些闪亮的星辰

都曾在你的面前俯首礼敬

自居学生

因为你是

人伦之楷模 万世之师表

仁者爱人

在九州你唱起了仁义、忠诚和秩序的歌谣

构筑了整个东方民族的心灵

为政以德

你在道德沦丧、诸侯争霸的黑暗中点亮一盏明灯

为千百年来的执政者铭刻下遵循与典范

有教无类

你把被贵族垄断的教育之门打开

创立了平民教育

把愚昧和茫然从中华民族的心灵上拂去

士不可以不弘毅 任重而道远

你用理想主义的情怀宣讲着济世爱民的思想

你雕刻时光

勾勒出整个民族的思想脉络和文化品格

让中国文明富有韧性更具包容

你从未远离

流失的江水承载着你的千年一叹

历史的天空翱翔着你的思想闪电

我们的生命力澎湃着你的文化血脉

你和《论语》就镌刻在每个华夏儿女的生命里

已经成为我们民族的集体记忆

穿越两千五百年的风雨

中华文化的精髓

在民族复兴的脉动中焕发出蓬勃的活力

以铜为镜，可以正衣冠

以史为镜，可以知兴替

以人为镜，可以明得失

中华民族思想基因的传承

构建起今天社会主义核心价值体系！

在追逐中国梦的伟大征程上

我们在传承中创造着历史！

东方破晓 用智慧点亮黎明的光照

伟哉中华 用强音吹响复兴的号角！

啊 大哉 孔子

万世师表！

十、万世师表的语境？

出处

（1）“克己复礼，万世师表”：“克己复礼”意思是“克制自己，使自己做的每一件 事都符合礼的要求”，出自《论语颜渊》:“子曰:‘克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。” “万世师表”：其意思最早见于《三国志魏志文帝纪》:“昔仲尼大圣之才，怀帝王之器,……可谓命世之大圣，亿载之师表者也。”称赞孔子是千秋万代人们的表率。到清朝时，康熙皇帝亲自写了楷书的匾额“万世师表”下诏挂在孔庙大成殿梁上，从此，人们便称颂孔子是“万世师表”。