表演系命题小品(表演命题小品题目)

一、小品怎么表演？

我在剧社时，告诉导演要做到的

1.先于演员遵守排练房纪律。

按时到场、剧本随身、及时笔记、认真总结……这些是一个剧组能不能出戏的前提吧，在学校里做戏，导演不把自己的剧组带起来，谁来带？有情绪、有意见排练前都说清楚，对此导演和统筹要默契，能换的提前换，排一半跑掉那不是人干的事。不思考角色，不练台词，只知道哗众取宠的也趁早滚蛋。

2.先于演员熟悉剧本，提出对角色的定位，对每段台词的要求。

又不是过家家，自演自乐。演小品还要抠词呢，包袱能不能抖得响，可能就靠在一秒钟、一个字上起了作用，更何况跟观众席隔着演话剧。都在说专业精神，说白了就是永不厌倦、永不满足的态度。导演可以说不好词，但绝不能对词没感觉，不然你让演员怎么办？比起人家那笑一下该露几颗牙都要琢磨的相比，广播剧社做戏对导演和演员已经够宽容了。

3.先于演员散发魅力

导演不能把所有协调工作交给统筹，毕竟这是做戏，剧组对导演的关注程度客观存在着。人家那些前台的、后台的，就凭你一句“其实后台工作更接近戏剧的本质”，便心甘情愿地当苦力？不自欺欺人的讲，如今剧社里的孩子对舞台的憧憬是远大于对戏剧的热爱的。导演除了要知道这台戏哪里是前奏，哪里是对比，哪里是落差，哪里是呼应，哪里是高潮，还必须想办法让其他职员们也能和演员一起high起来，至少让人家也有参与感才是真的。演员可以偏安一隅暗爽，导演绝不能入戏就不出来了。

4.先于演员想象出演出效果，先于演员发现表演上的问题

这个不用解释，做不到这点，要你干吗？

5.先于演员预想到如何维护一部戏的整体性

理由同4

再看看这个吧，很有用《校园话剧导演手册》

二、命题故事，命题小品与戏剧故事的区别？

命题故事是拿到题目后，以题目为中心编写或讲故事。

命题小品是拿到题目后，准备十到十五分钟，然后演小品（写的我就没碰到过，所以不清楚）。戏剧故事没考过，也不是很清楚~

三、上戏影视表演是命题小品，还是自备，题材大概是什么？

表演（戏剧影视）

初试：

①语言（自备）

②演唱（自备）

③命题即兴集体表演 复试：

①语言②演唱③形体（自备+命题）

④命题即兴表演 三试：

①语言（命题）

②形体（综合测试）

③命题即兴表演④综合面试 表演（戏剧影视）

北京中国劳动关系学院（海淀区增光路45号）

2月3日-5日2月6日－15日 上海戏剧学院华山路630号3月1日-2日全天 3月3日上午3月4日－11日

四、如何表演好哑剧小品？

多体会，面对镜子多练习，先要自己明白演出的表情代表什么养的情感，再燃同学，父母来感受，让他们多提意见。哑剧么就是要脸部表情和肢体融合，尽量夸张点，才能效果好……

五、如何表演好小品？

常有朋友谈起如何演好小品的话题，我谈谈我的看法。

我个人认为以下几点是演好一个小品的关键。

1对小品结构的熟悉

也就是说这个小品的每个参演者都应该知道这个小品到底是说什么，有哪几件事情，哪个先，哪个后，哪个最应该夸张。。。

2具体的重要台词的记忆

这个东西是一定要背的，因为有很多时候，重要的台词是‘贯口’[也就是一大串压韵的]，不背是肯定不行的。

3个别动作的设计

有些角色本身就是行为怪异的，比如‘痴呆’‘残疾’，表演这样的角色是需要提前揣磨动作的

4关于服装

‘服装到位’，经常听到有人说这个词，那到底怎样才算服装到位呢？我想，真正要作到‘服装到位’，就必须研究角色的时代，性格，然后再决定穿什么，并不是说越华丽就越好。

六、非表演系专业跨考表演系硕士？

非表演系专业也是可以报考表演系的专业研究生的，研究生报考这一块对此并没有要求，只要能过通过国家研究生考试的分数线就可以了。不过跨专业考戏剧影视专业需要恶补一部分的专业知识，做好准备就可以了。

七、描写小品表演精彩的诗句？

佳人名小品，绝世已无俦。横波翻泻泪，绿黛自生愁。燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。

冻风时作，作则飞沙走砾。

局促一室之内，欲出不得。

每冒风驰行，未百步辄返。

孟夏景苦长，与子舟中饮。

酒行三四巡，病呕聊就寝。

仲氏又发霍，洞下忽焉甚。

汤剂不能胜，闷绝口已噤。

八、上台表演小品需要化妆吗？

根据需求而定，你如果只是公司内部或者学校内部的一般演出，化不化都无所谓。但如果是正规舞台的话，一般都会请专业的造型团队，造型包括化妆、服装、道具，都需要根据自身的角色而定，性感妆，清纯妆，老年妆等。有很多表演的院系都要有化妆课，所以你如果想让自己的作品更出彩的话，尽量还是要化妆的。

九、4人表演的小品剧本？

部队的，不知道适合你不，你看看如果用得上评个满意吧

小品 睡吧，我的士兵兄弟

时间:当代

地点:某连队宿舍内

人物:甲男，列兵。

乙男，列兵。

班长男，一级士官，简称班。

营长男，少校，简称营。

[幕启

[台中放一张单人床，一个小板凳。

[熄灯号响起，乙躺在床上辗转反侧，难以入睡，起身叫甲，甲边提鞋边跑过来

甲： 怎么了？

乙： 把我的脚抬起来

甲： 你又睡不着觉了？

乙： 今天晚上那个咔咔咔的声音又会来到我的耳边！

甲： 你是说……

乙: 俯卧撑！

班： 哎……我说你们两个新兵不睡觉干什么呢这是？

乙： 报告班长，我睡不着觉，我想做点准备活动！

甲： 我帮他做准备活动！

班： 睡觉还做准备活动啊？别闹了，睡觉！

甲： 哦！

乙： 干什么？干什么？

甲： 班长说让睡觉啊？

乙： 我敢睡吗？我睡得着吗？

班： 军人嘛该睡觉的时候他就得睡觉！你们看看我，在训练场上

是龙腾虎跃，一到饭桌上我是狼吞虎咽，一上床啊，我就是……

乙： 酣声震天！

班： 我打呼吗？

甲： 你还磨牙！

乙： 还说梦话，班长你经常晚上做梦喊“小花，小花”而且还叫得特别甜蜜！

班： 我有说梦话吗？

甲： 没有吗？

乙： 说话肯定一点儿！

甲： 有！

班： 那我就是在做梦了！还是美梦！

甲： 班长你梦到什么了？

班： 我梦到我和小花呀……这是我的个人隐私你管得着吗？

甲： 你命中班长要害了！

班： 你说什么？

乙： 班长其实我特别羡慕你，因为你一躺在床上就能睡得着觉！而且还能做美梦！

班： 白天训练强度这么大，晚上你会睡不着觉？

乙： 那要看上在什么日子！

班： 日子？

乙： 班长，自从营长到我们连队来蹲点以后,我经常晚上刚刚睡着就有一个咔咔咔的声音来到我的耳边,突然,这个咔咔咔的声音又慢慢的远去！班长，就是这个咔咔咔的声音打破了我的睡眠,踏碎了我的梦境，我就这样睁着眼睛一直到天亮！

班： 啊？我说这咔咔咔的声音是从哪儿来的啊？

乙： 班长这个咔咔咔的声音是从……算了，不说了！

班： 哎，我说这咔咔咔的声音到底是从哪儿来的啊？

甲： 班长，这声音……不好说啊！

班： 行了！什么乱七八糟的？军人只要熄灯号一响你就得能睡着，要是冲锋号一响你就得给我登上敌人的山头上去！

乙： 班长，你试想一下一个正常人睡眠时能承受的分贝和一个神经衰弱者在睡眠时所能承受的分贝在数学上讲应该叫做不等式！班长你懂分贝吗？

班： 嗯？我能不懂分贝吗？我说这声音到底是从哪儿来的？

甲： 班长，这声音它……真的不好说！

班： 那就别说了，睡觉！

乙： 没法睡，班长这长期下去神经衰弱会更严重的！我现在已经有症状了！

甲： 对！他有病！

乙： 你才有病！

班： 行了！睡觉！

乙： 班长我睡不着！

班： 睡不着你也给我睡！

甲： 我能睡着！

班： 我又没说你！

乙： 简单，粗暴！

班： 什么？你说我简单还粗暴？你再说一次！我……

乙： 班长你要吃了我吗？

班： 我说你这个新兵怎么这么麻烦呀？

甲： 班长，和谐，和谐，社会要和谐，军营也要和谐！

十、小品表演八大技巧？

小品表演技巧有很多，这里可能很多同学们比较迷茫，对其中的表演技巧没有系统的了解。下面给大家介绍一下小品表演八大技巧。

1、讲话要清楚明亮，首先得让观众和其他角色听得清楚，否则表演也没法进行下去。

2、语言的技巧非常关键，每一句话的起承转合、音调、语速都要用心去抠，摸清楚如何说话才能让观众听得舒服并且符合剧情的需要。

3、表演需要配合。从头到尾的每一分钟每一秒你都必须在角色里，不能因为没你突出戏份的时候，就松懈了表情和肢体动作，或者去抢戏，这都是不可取的，表演缺少那个角色都不行，相互配合才能精彩。

4、要学会调动情绪。在上台前，要调动点紧张感，适度的紧张感有助于我们对表演的投入。

5、如果发生失误，尤其是忘词，要会灵机应变。

6、走位要精心设计，要针对不同的舞台做不同的设计。背台什么的禁止出现，不雅，观众会不舒服。

7、舞台表演要夸张化，但不能特别过火。

8、表演要有灵性。

以上就是小品表演八大技巧，学习表演技巧的时候，也要知道该技巧的作用是什么，而不是盲目的随大流。