说起太原,我想到了煤炭的黑,醋的酱色和酸爽的味道。
早上乘飞机到太原。进入山西境内,从飞机窗口向下看:连绵的山脉。其间的峡谷、河流像大地的血脉蔓延开去,形成一幅幅巨大的树形水墨画,遒劲,有科幻感。
下了飞机,些许凉。山西的9月下旬,只有少量的树叶微黄。
上午11点半,到达山西饭店。饭店的风格让我惊喜。雕梁画栋,以琉璃的蓝色为基调,混合很多色彩。每层房檐上都有“吉象”的装饰,服务员说这是寓意“吉祥”。每次抬头看房檐,我都会研究那些吉象,它们用造型的方式生活在中国的北方。它们的头是凸出来的,就像伸着鼻子在机警地观察着大院中的情况。
1.标题:XX报告书。
2.开头称谓:尊敬的XX。
3.正文。
4.结尾:为盼解决。或此致敬礼等。
5.署名,日期。注意事项:(1)申请的事项要写清楚、涉及到的数据要准确无误。(2)理由要充分、合理,实事求是,不能虚夸和杜撰。
推荐你登高拍摄。
想拍广阔,如果没有无人机的话,需要摄影人登高。只有视野广阔了,所拍画面才能宽广。或者拍摄一些没有遮挡的画面,让花朵遮挡部分镜头,可以拍出虚化。
如果风景自身颜色一般,怎么办:那就在画面中,给天空留出部分。在傍晚或者清晨拍摄,天空的颜色,很漂亮。照片的色彩,也就丰富了。
本学期的工作也结束了。回想起这一学期与孩子一起共学、共长的日子,真令人难忘。本学期,在本班教师的配合努力下,班级的各项工作开展的井然有序。现将本学期几个方面的工作进行总结。
(一)班风班貌方面:
学期初,幼儿的情绪较不稳定,幼儿还存在入园情绪不稳,娇气、爱哭,依赖性强,霸道等现象;而且幼儿各方面能力都较弱。针对这一现状,我们将班级前期工作依然放在:与家长一道培养幼儿活泼、开朗、自信,谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上。着重于让家长,孩子充分认识到现状及它所带来的各方面影响。在家教文章、家园沟通本上展示反馈的内容也立足于向家长传递先进、科学合理的教育理念及做法,在大家一致努力下,现在我班大部分幼儿在个性、能力上与学期初相比,均有明显的提高。参与集中活动时,自由活动时,生活活动时,孩子们基本上能积极、主动;遇到困难,能请求老师帮助、解决。进步较明显的孩子有:李文钧、刘俊麟、夏星晨等。
(二)保教工作方面:
班级幼儿虽然有一部分幼儿已入过托儿所,自理能力也较强,但他们毕竟年龄小,自我控制及自我保护能力等方面与小、中、大段幼儿相比都存在许多差异,需要我们教师投入更多的精力,引起更全面的关注,只有幼儿身心均健康,他们才能全身心地投入到活动中,不断发展,班级教师在意识、行动上均引起高度重视,向有经验的教师学习,及时沟通工作中遇到的问题,交流好的经验做法,共同注重幼儿一日生活中的每个细节,及时发现他们身体状况的异常,给予特别的关心、照顾。在教育教学的实施中,从活动内容的选择,组织形式方式的采用上,都力求突破,以“人文教育”为出发点。幼儿逐渐积极参与、互动、探索,学习热情较以往越发浓烈,展现出无限的学习潜力,旺盛的求知欲。能独立、自信地表达自己的想法,会交谈。
(三)班级教学方面:
1、注重常规教育
新生入园是幼儿从家庭个体活动进入集体活动的开始,所以对幼儿进行常规训练是非常重要的。让幼儿了解什么时候做什么,怎么做,从而养成习惯。幼儿的常规意识要不断的强化、巩固。如小便、洗手、喝水、睡觉是幼儿一日活动中不可缺少的环节。我不仅让他们了解讲究卫生、安静睡眠、按时喝水对身体的好处,而且还教他们进行活动的方法。在生活中,不断地提醒使幼儿养成良好的生活习惯。在游戏时,幼儿争抢玩具的现象很多,我们让幼儿学习用一块,拿一块,学会等一等、谦让、轮流等友好交往的技能。自由活动时几个幼儿都想玩一样玩具我就引导他们想办法解决。提高他们交往能力和解决问题的能力。
2、创设良好的环境,培养幼儿的学习兴趣
我们重视创设良好的环境来培养幼儿的学习兴趣。向幼儿提供多种材料,师生共同制作,培养了幼儿动手、动脑的能力。在集体教学活动中,为了让幼儿保持良好的学习兴趣,我们发动孩子、家长带来各种玩具。让幼儿在游戏中学习,激发 幼儿学习的热情。
3、保持幼儿持续发展。幼儿在发展的过程中总会遇到许多新的问题。班级教师共同交流、沟通、探讨,将最根本最紧迫的问题逐一探讨,想出合理的对策,共同协作,使存在的问题得到根本解决,使好的构想做法要更加合理化,实用化。
4、针对本班幼儿多数个性较强,生活自理能力差,学习主动性、积极性较差的现象,共同交流,共同学习好的文章,共同向有经验的老师请教;针对个别幼儿好动采取个别辅导,帮助。
(四)家长工作方面:
我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的,方式方法有所认识。许多家长非常重视教育,也知道从何下手,来配合教师。因此,开学初,我们主要是和新生的家长们沟通,详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学期开展各项工作的意图,耐心、细心地回答他们的疑惑,让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法;共同探讨孩子在园在家的不同表现,统一教育目的、方法;对于工作较忙的双职工家长,我们采取了定期定时与他们交流,将近期工作重点,幼儿表现反馈于他们,使家长们能根据不同阶段幼儿能力水平的不同对症下药。在充分调动家长这一资源以来,家园合作更加紧密,融洽,本班幼儿也更快地进步、持续发展。同时还开展家园活动,如:家长会、;组织家长参加亲子趣味运动会,这些活动都得到家长的支持和一致好评。
(五)不足之处:
本学期工作虽然取得了成绩,但还有不足之处:幼儿早上来园较迟,使得一日活动的时间无法达到规定的要求;幼儿的礼貌有待加强,特别是对其他教师不够大胆问好;区域活动时的常规需要不断提醒,不够自觉;个别幼儿喜欢打人。
一学年来,工作中还有许许多多,各个时期,不同细节的工作。它们与保教工作、家长工作、教研工作之间相辅相成,互相促进,我们虽引起了重视,但在协调它们之间的关系,统筹安排好时间、主次上我们还没有做的很科学、合理。工作效率还要进一步提高。在今后的工作中,我们将制定更加完善的工作计划,以崭新的面貌迎接新的挑战。
毕业实践报告是大学生在毕业前进行的一项重要任务,它是对学生在校期间所学知识的一次综合运用和实践,也是对学生综合素质的一个检验。下面是毕业实践报告的写作步骤:
1. 报告题目:简明扼要地概括毕业实践报告的主题。
2. 报告摘要:简要介绍毕业实践报告的主要内容和结论。
3. 实践目的:阐述毕业实践的目的和意义,说明为什么要进行这项实践活动。
4. 实践过程:详细描述毕业实践的过程,包括实践的时间、地点、内容、方法等。
5. 实践成果:介绍毕业实践的成果和收获,包括实践中发现的问题、解决的方法和效果等。
6. 实践总结:对毕业实践进行总结,分析实践中的优点和不足,提出改进和完善的建议。
7. 参考文献:列出毕业实践报告中所引用的参考文献。
8. 致谢:感谢在毕业实践中给予帮助和支持的人或组织。
在写毕业实践报告时,需要注意以下几点:
1. 报告要简明扼要,重点突出,避免冗长繁琐。
2. 报告要客观真实,不夸大事实,不虚构数据。
3. 报告要注意语言表达,避免使用口语化、俚语化的表达方式。
4. 报告要注意排版格式,遵循学校规定的格式要求。
5. 报告要注意检查错误和语法问题,确保文章质量。
一般写上人员,请假事由,请假时间就可以了,领导让你打份报告,说明他同意了,也就是写份报告书面说明一下即可。
很简单的一段话,我原来就是这样子写的。
**领导,新年将至,鉴于我部门***几人**时间没有回家,想在春节之际请假回家,时间为***,敬请领导批准...
写试用报告需要注意以下几点:
1. 总结使用体验:回顾试用期间的使用体验,包括优点和不足之处,给出详细的评价。
2. 提供具体数据:用数据支持自己的观点,例如测评软件的性能、稳定性、兼容性等。
3. 比较其他产品:试用报告中可以进行与其他同类产品的比较,突出本产品的优势之处。
4. 注意简洁明了:试用报告应清晰明了,简洁有力,用简短的句子概括自己的观点。
5. 给出建议:最后可以给出一些使用过程中需要注意的事项以及未来的一些建议。总之,写试用报告需要具备一定的概括和分析能力,用简明的语言表达自己的意见和看法,同时需要充分展现对产品的了解和掌握。
我是一个多才多艺的人,但我最自豪的特长是书法。
我写书法的原因是我有一次看到我们学校的通知栏有一名同学的字写得特别的好,于是,灵感突发,特别想学书法。天天缠着妈妈给我报书法班,我妈妈受不了了,只好给我报了。教我的老师是一名女老师,写的铅笔字比印刷版的还要好,于是,我忐忑不安的心终于放了下来,认认真真的跟这名老师写字,可是没过多久,我的书法作业忘写了,等到了才想起来。老师批评了我,我顿时不想学了。
有培训报告,一定要提前写出摘要,也就是我培训的目标,以及培训的时长要达到的目的
然后再去写培训的主要内容
主要得看你考察哪方面。何地考察。比如房地产考察,内容格式主要有:
1、考察行程2、某地房地产行业整体发展情况;
3、考察的地块及周边环境;
4、地块可参照的在售项目情况及营销启示;
5、地块投资及收益预算分析;
6、风险分析评估7、项目建议。
如是政府或事业单位考察初中教育。
1、考察行程2、某地初中教育整体情况;
3、某地初中教育特色;
4、我地初中教育学习借鉴之处;