艺术采风报告怎么写的(艺术采风报告怎么写的范文)

一、太原采风日志怎么写？

说起太原，我想到了煤炭的黑，醋的酱色和酸爽的味道。

早上乘飞机到太原。进入山西境内，从飞机窗口向下看：连绵的山脉。其间的峡谷、河流像大地的血脉蔓延开去，形成一幅幅巨大的树形水墨画，遒劲，有科幻感。

下了飞机，些许凉。山西的9月下旬，只有少量的树叶微黄。

上午11点半，到达山西饭店。饭店的风格让我惊喜。雕梁画栋，以琉璃的蓝色为基调，混合很多色彩。每层房檐上都有“吉象”的装饰，服务员说这是寓意“吉祥”。每次抬头看房檐，我都会研究那些吉象，它们用造型的方式生活在中国的北方。它们的头是凸出来的，就像伸着鼻子在机警地观察着大院中的情况。

二、报告怎么写？

1.标题：XX报告书。

2.开头称谓：尊敬的XX。

3.正文。

4.结尾：为盼解决。或此致敬礼等。

5.署名，日期。注意事项：(1)申请的事项要写清楚、涉及到的数据要准确无误。(2)理由要充分、合理，实事求是，不能虚夸和杜撰。

三、幼儿园艺术期末测评总结报告怎么写？

本学期的工作也结束了。回想起这一学期与孩子一起共学、共长的日子，真令人难忘。本学期，在本班教师的配合努力下，班级的各项工作开展的井然有序。现将本学期几个方面的工作进行总结。

(一)班风班貌方面：

　　学期初，幼儿的情绪较不稳定，幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，霸道等现象;而且幼儿各方面能力都较弱。针对这一现状，我们将班级前期工作依然放在：与家长一道培养幼儿活泼、开朗、自信，谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上。着重于让家长，孩子充分认识到现状及它所带来的各方面影响。在家教文章、家园沟通本上展示反馈的内容也立足于向家长传递先进、科学合理的教育理念及做法，在大家一致努力下，现在我班大部分幼儿在个性、能力上与学期初相比，均有明显的提高。参与集中活动时，自由活动时，生活活动时，孩子们基本上能积极、主动;遇到困难，能请求老师帮助、解决。进步较明显的孩子有：李文钧、刘俊麟、夏星晨等。

(二)保教工作方面：

　　班级幼儿虽然有一部分幼儿已入过托儿所，自理能力也较强，但他们毕竟年龄小，自我控制及自我保护能力等方面与小、中、大段幼儿相比都存在许多差异，需要我们教师投入更多的精力，引起更全面的关注，只有幼儿身心均健康，他们才能全身心地投入到活动中，不断发展，班级教师在意识、行动上均引起高度重视，向有经验的教师学习，及时沟通工作中遇到的问题，交流好的经验做法，共同注重幼儿一日生活中的每个细节，及时发现他们身体状况的异常，给予特别的关心、照顾。在教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式方式的采用上，都力求突破，以“人文教育”为出发点。幼儿逐渐积极参与、互动、探索，学习热情较以往越发浓烈，展现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。能独立、自信地表达自己的想法，会交谈。

(三)班级教学方面：

1、注重常规教育

　　新生入园是幼儿从家庭个体活动进入集体活动的开始，所以对幼儿进行常规训练是非常重要的。让幼儿了解什么时候做什么，怎么做，从而养成习惯。幼儿的常规意识要不断的强化、巩固。如小便、洗手、喝水、睡觉是幼儿一日活动中不可缺少的环节。我不仅让他们了解讲究卫生、安静睡眠、按时喝水对身体的好处，而且还教他们进行活动的方法。在生活中，不断地提醒使幼儿养成良好的生活习惯。在游戏时，幼儿争抢玩具的现象很多，我们让幼儿学习用一块，拿一块，学会等一等、谦让、轮流等友好交往的技能。自由活动时几个幼儿都想玩一样玩具我就引导他们想办法解决。提高他们交往能力和解决问题的能力。

2、创设良好的环境，培养幼儿的学习兴趣

　　我们重视创设良好的环境来培养幼儿的学习兴趣。向幼儿提供多种材料，师生共同制作，培养了幼儿动手、动脑的能力。在集体教学活动中，为了让幼儿保持良好的学习兴趣，我们发动孩子、家长带来各种玩具。让幼儿在游戏中学习，激发 幼儿学习的热情。

3、保持幼儿持续发展。幼儿在发展的过程中总会遇到许多新的问题。班级教师共同交流、沟通、探讨，将最根本最紧迫的问题逐一探讨，想出合理的对策，共同协作，使存在的问题得到根本解决，使好的构想做法要更加合理化，实用化。

4、针对本班幼儿多数个性较强，生活自理能力差,学习主动性、积极性较差的现象，共同交流，共同学习好的文章，共同向有经验的老师请教;针对个别幼儿好动采取个别辅导，帮助。

(四)家长工作方面：

　　我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认识。许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合教师。因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学期开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法;共同探讨孩子在园在家的不同表现，统一教育目的、方法;对于工作较忙的双职工家长，我们采取了定期定时与他们交流，将近期工作重点，幼儿表现反馈于他们，使家长们能根据不同阶段幼儿能力水平的不同对症下药。在充分调动家长这一资源以来，家园合作更加紧密，融洽，本班幼儿也更快地进步、持续发展。同时还开展家园活动，如：家长会、;组织家长参加亲子趣味运动会，这些活动都得到家长的支持和一致好评。

(五)不足之处：

　　本学期工作虽然取得了成绩，但还有不足之处：幼儿早上来园较迟，使得一日活动的时间无法达到规定的要求;幼儿的礼貌有待加强，特别是对其他教师不够大胆问好;区域活动时的常规需要不断提醒，不够自觉;个别幼儿喜欢打人。

　　一学年来，工作中还有许许多多，各个时期，不同细节的工作。它们与保教工作、家长工作、教研工作之间相辅相成，互相促进，我们虽引起了重视，但在协调它们之间的关系，统筹安排好时间、主次上我们还没有做的很科学、合理。工作效率还要进一步提高。在今后的工作中，我们将制定更加完善的工作计划，以崭新的面貌迎接新的挑战。

四、回家过年怎么写报告回乡过年怎么写报告？

一般写上人员，请假事由，请假时间就可以了，领导让你打份报告，说明他同意了，也就是写份报告书面说明一下即可。

很简单的一段话，我原来就是这样子写的。

**领导，新年将至，鉴于我部门***几人**时间没有回家，想在春节之际请假回家，时间为***，敬请领导批准...

五、怎么写试用报告怎么写试用报告？

写试用报告需要注意以下几点：

1. 总结使用体验：回顾试用期间的使用体验，包括优点和不足之处，给出详细的评价。

2. 提供具体数据：用数据支持自己的观点，例如测评软件的性能、稳定性、兼容性等。

3. 比较其他产品：试用报告中可以进行与其他同类产品的比较，突出本产品的优势之处。

4. 注意简洁明了：试用报告应清晰明了，简洁有力，用简短的句子概括自己的观点。

5. 给出建议：最后可以给出一些使用过程中需要注意的事项以及未来的一些建议。总之，写试用报告需要具备一定的概括和分析能力，用简明的语言表达自己的意见和看法，同时需要充分展现对产品的了解和掌握。

六、写报告写的头疼怎么安慰？

可以安慰对方说报告不要着急写下去，一定要先休息好，让自己有一个良好的心态，等捋好了思路以后再去写报告才能写出一篇让自己满意的文案。只有这样真诚的去安慰对方，彼此生活中才能和睦的相处。

七、采采风的意思？

去了解一些民风，民俗，有地方特采的东西。

八、诗人采风的意思？

参见“采诗”。引

隋王通《中说问易》：“诸侯不贡诗，天子不风，乐官不达雅，国史不明变，呜呼，斯则久矣，《诗》可以不续乎！”

谓搜集民间歌谣。 明刘若愚《酌中志大内规制纪略》：“世之君子，当不讳之朝，思采风之义，史失而求诸野，中一寓目焉，未必不兴发其致君泽民之念也。”

清王应奎《箬包船纪事》诗：“谁为采风者，听我歌此诗。”

九、采风者的意思？

采风古指搜集民歌，现在是演员或作家等下到基层体验生活，搜集素材的意思。 采风的本意是收集民间各种文学素材，来自于“诗经”中的“国风”中的“风”字。 在古代，采风主要是指采集民歌。民歌是个总称，它包括民谣，后来又包括谚语。 我国的采风活动起源很早，历史悠久。早在公元前一千多年的《周易》中就有产生于商代的民间谣谚。公元前五百多年编写的《诗经》，其中《国风》的绝大部分和《小雅》的小部分，就是周初到春秋中期的民歌，它们都是从民间采来的。

到了“五四”新文化运动时，一些学者从国外引进了民俗学，“采风”二字的含义就扩大了，它泛指采集一切民间的创作和风俗。

十、周末采风的说说？

1.周末，风和日丽，煦暖舒适，出外游玩，心爽惬意。

2.很多人喜欢游山玩水，喜欢诗和远方，而我比较纯粹，我就喜欢吃。

3.春天的风是轻柔的，像妈妈的双手抚摸孩子的脸。

4.不是每个春天的花都会开，不是每段感情都能圆满。

5.周末，天气晴朗，适合外出，适合游玩，适合一切幸福的相聚。