二年级课后服务作业辅导方案:
1.先独立完成当天的书面作业,养成先复习,再独立做,然后小组可交流或让老师督导,最后可预习一会明天的新课内容。
2.增加兴趣学科。可以参加音体美各兴趣活动,发展特长。
3.参加一些小科技发明,社会实践等活动。
4.培养阅读习惯。
5.培养思维能力,参加一些技能培训,培养学生动手,动脑,动口的能力。
课后服务的记录表我们可以怎么填写,首先我们要填写的就是任课的老师,然后写一下你上课的时间,接下来写一下阴道多少人,时到多少人,有哪些孩子没有来,他们是什么原因没有来,接下来我们还可以在课后服务记录里面写一下,我们上课的内容都是可以的。
课后服务可以开展多种活动,包括体育活动、文化活动、社会实践活动、科技创新活动等。具体来说,体育活动可以包括足球、篮球、排球、羽毛球等;文化活动可以包括书法、绘画、音乐、舞蹈等;社会实践活动可以包括志愿者服务、社区公益活动等;科技创新活动可以包括编程、机器人比赛、3D打印等。
首先我们要填写的就是任课的老师,然后写一下你上课的时间,接下来写一下应到多少人,实到多少人,有哪些孩子没有来,他们是什么原因没有来,接下来我们还可以在课后服务记录里面写一下,我们上课的内容等
作为一名老师,我们给学生的课后服务活动应该写教案。写活动教案的时候,我们要写清楚活动的目标,活动的内容,活动的过程,最后我们要总结活动的效果怎么样?
一二年级的课后服务内容一般是:讲课外的一些辅导作业题,读课文,考考生字,有时候有必要的话会考试。
当然除了学习以后,一二年级不会学很多实质性的知识,课堂上为了活跃气氛,会让小朋友们看点古诗文视频或者会调动大家的积性,玩一些娱乐类的小游戏。
书写记录:
1、基本情况。
包括时间、地点、项目、参加人员、分工、负责人等。
2、大致内容。
主要写社会实践和志愿服务做了哪些具体工作及统计数据,从每个人参与时间或者工作数量体现出成果。
3、综合反馈。
主要写受助部门或个人的评价和建议;记录突出个人的表现作为评优的依据。
孩子喜欢舞蹈课,回家说,哎呀妈呀,真累呀 ,这舞蹈课也不是个简单的课程啊
反思如下:
一、课后服务质量有待提高。课后服务因为师资等原因,课程设置和课程计划都落实不是很到位。
二、课后服务的管理不到位。因为课后服务开展时间不长,经验不足,在管理中一度出现了学生上课迟到等现象。
三、课后服务工作亮点不突出。
课后服务内容,应该主要以课外阅读,辅导作业为主。
毕竟如果课后服务还以教学为主的话,那双减政策岂不是减了个寂寞。
所以我认为一二年级课后服务内容,应该以下面内容为主。
一,经典诵读
小学一二年级,正处于语言发展的阶段。经典文化诵读,有助于学生语文素养的提高。培养学生语文语感。
诵读篇目推荐
《论语》《翁笠对韵》《三字经》《弟子规》
二,书法练习
俗话说,字是门面。小学一二年级的学生,处于刚刚拿笔写字的时期。对于书写的坐姿,握笔的姿势等要有比较标准的要求。所以应该培养学生良好的书写习惯。为以后的学习打下良好的基础。
三,兴趣爱好
根据学生个体的差异,不同的兴趣爱好。开展班级科普活动,创新教育,娱乐游戏,拓展训练等兴趣小组活动。
四,作业辅导
对于个别对于学习有困难的学生,应进行额外的作业辅导,帮助其解决学习中的各种难题。
课后服务内容应该因地制宜,根据不同地区,不同学校的实际情况,积极开展。