首先儿童舞蹈教学要找个正规的机构,小孩子正在发育 的时候,而有些幼儿舞蹈老师很不负责任,孩子的理解能力还不强,很容易在训练当中方法不对,对他们生长发育有很大影响。
我们现在都18,19岁了。有时候练功不正确还会粗腿,粗胳膊。所以练舞蹈的最佳时间是12岁之后。那是孩子的骨头还很软,不会吃太多的苦,况且那时候孩子理解能力也不会有问题了。如果考大学用,十二岁练算是很早的了。
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舞蹈是一个专业性与普及性相互协调的统一体。我们力争做到舞蹈普及化,将舞蹈普及教育作为民族文化素养的提高和推广。
舞蹈内容分教学篇和表演篇两个部分。教学篇包括:舞蹈知识、地面、把杆、中间练习、古典舞神韵。表演篇包括:组合、剧目表演范例及各种民间舞蹈。
hiphop是街舞中的一个舞种,也叫做自由舞。自由舞是街舞里最好看也是表现形式最多的舞种之一。其学习要从基本功开始,舞蹈的一般基本功是基础,同时学习自由舞还要对音乐进行理解,因为自由舞最适合在街舞比赛中进行battle,所以音乐很重要。
1:跟上时代的节奏,演绎未来的韵律。
2:心有多大,舞台就有多大。3:舞是乐之心,乐为舞之声。4 心随舞动,舞动快乐,舞动奇迹! 5. 舞动精彩 炫出自我 6.以舞会友,舞动人生! 7.我舞蹈。你快乐。8.舞动青春、舞动时尚、舞出健康、1:跟上时代的节奏,演绎未来的韵律。
2:心有多大,舞台就有多大。
3:舞是乐之心,乐为舞之声。4心随舞动,舞动快乐,舞动奇迹!5.舞动精彩炫出自我6.以舞会友,舞动人生!7.我舞蹈。你快乐。8.舞动青春、舞动时尚、舞出健康、
现在的舞蹈种类 ,按照舞蹈特征来划分:
一、专业舞蹈:古典舞、芭蕾舞 、民族舞、民间舞、现代舞、踢踏舞、爵士舞。
二、国际标准舞:拉丁舞(伦巴、桑巴、恰恰、斗牛、牛仔)、摩登舞(华尔兹、维也纳华而兹、探戈、快步、狐步舞)。
三、时尚舞蹈:迪斯科、锐舞 、街舞 、啦啦队舞 、热舞劲舞 等。
舞蹈是艺术范畴中的一种。它源于生活又高于生活。它是由面部表情,肢体语言以及情感世界和着音乐、节奏翩翩起舞。舞蹈动作从易到难,从简到繁,热爱舞蹈的人们在不断地学习着。这种学习就可以组成课堂。不论是室内还是室外,只要有教的就要有学的,教与学是是一对孪生兄弟是分不开的。有教的没有学的不成教学,有学的没有教的也不成教学,有教有学就称作教学,有教有学才能教学相长。不光是舞蹈教学,不论是什么教学都是如此。何况舞蹈在某些方面又必须是言传身教的呢!
舞蹈教学法,运用规范科学的舞蹈教学方法:
1.可以引导学生学习舞蹈的兴趣,激发他们的积极性。
2.可以提高学生综合素质,增强各方面能力。
3.对教师的经验积累和教学能力提高有重要作用。(目前想到这些)
1.培养儿童的舞蹈基本功,培养儿童的平衡能力、协调能力等,从而实现孩子的身体素质的全面提高。
2、培养儿童身体对节奏的敏感性,开发他们的艺术潜能3、培养儿童良好的姿态和气质4、培养和增强儿童的注意力、模仿力、表演能力、形象思维能力等学习能力,并且促进儿童全脑的开发。
5、培养少儿的兴趣…