素描科目试卷评分参考 A类卷(90~100分): 1.符合试题规定及要求; 2.造型准确,有较强的表现和塑造能力(包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间关系等); 3.正确理解对象结构及体面关系,并能完整地表现; 4.画面色调对比明朗,素描关系准确,表现生动,形体刻画深入,画面整体效果好。
B类卷(75~89分): 1.符合试题规定及要求; 2.造型比较准确(包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间关系等); 3.对对象结构及体面关系理解比较正确,并能较好地表现; 4.画面色调对比比较明朗,素描关系比较准确,表现比较生动,具备一定的形体刻画能力,略有缺点,但画面整体效果较好。 C类卷(60~74分): 1.基本符合试题规定及要求; 2.基本具备造型能力(包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间关系等),但把握欠准确; 3.对对象结构及体面关系有基本认识,但理解和表现上有欠缺; 4.画面色调对比不够明朗,素描关系基本准确,表现缺乏生动,形体刻画能力不够,存在某些缺点,画面整体效果一般。 D类卷(59分以下): 1.不符合试题规定及要求; 2.不具备基本的造型能力(包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间关系等); 3.对对象结构和体面关系缺乏基本认识,理解和表现不到位; 4.画面整体效果差。色彩科目试卷评分参考 A类卷(90~100分): 1.符合试题规定及要求; 2.有明确的色调意识和良好的色感,画面色块及构图安排适当,色彩对比及调和关系明确,而且有美感; 3.色彩与形体结合好,表现生动,形体刻画深入,画面整体效果好(对形体刻画不足,但画面整体色彩效果特别突出的试卷,可考虑认定为A类卷)。 B类卷(75~89分): 1.符合试题规定及要求; 2.色调意识较强,色感较好,画面色块及构图安排较适当,色彩对比及调和关系比较明确,且有一定美感; 3.色彩与形体结合较好,表现较生动,略有缺点,但画面整体效果较好。 C类卷(60~74分): 1.基本符合试题规定及要求; 2.色彩对比及调和关系把握一般,色彩变化体现不能鲜明,画面美感不够; 3.色彩与形体结合正确,表现不够生动,存在某些缺点,画面整体效果一般。 D类卷(59分以下): 1.不符合试题规定及要求; 2.对色调和画面色彩关系缺乏最基本的认识,色彩关系紊乱,不能画出必要的色彩变化,画面缺乏美感; 3.画面整体效果差。速写科目试卷评分参考: A类卷(90~100分): 1.符合试题规定及要求; 2.比例正确、动态特征鲜明,具有写生动态线条的生动性; 3.能对命题想象动态表达出规定动作的特点和组合能力; 4.关键细节有确切表现。 B类卷(75~89分): 1.符合试题规定及要求; 2.比例比较准确、动态特征比较鲜明,写生动态线条比较生动; 3.能较好地表达命题想象规定的动作和组合能力。 C类卷(60~74分): 1.基本符合考题规定及要求; 2.对不同变化的对象动态、比例能基本把握,但动态不够生动,线条表现力一般; 3.基本能画出命题想象的动态和人物组合,但想象力有限,缺乏生动性。 D类卷(59分以下): 1.不符合试题规定及要求; 2.在比例动态上缺乏准确性和生动性,速写的写生能力和想象能力均较为薄弱,线条表现力差; 3.不具备速写基本能力,画面效果差。速写主要考察学生的造型能力,构图能力,黑白灰关系。
如果非要说一个标准就是造型准确,线条流畅,黑白灰关系明确,构图合理。
都是8开的 2010 就是去年 素描,色彩,速写都是8开的 我就是去年考的 不知今年会不会变!
速写考级是美术考级的一个重要组成部分,它是在规范的操作程序下通过统一的评判标准对参加考级者速写方面的艺术水平进行评比和认定的一种测试方式,是检验速写教学质量和学习成果的一个重要途径。
速写不仅是造型艺术基础的训练途径,还是具有独立审美价值的艺术样式。速写不仅能培养我们的观察能力、概括能力、个性化的绘画风格,还能提高我们对形象的记忆能力、默写能力。速写还具有便于操作的特征。
速写考级是速写能力培养的重要手段之一。伴随速写考级活动的普及与深入,越来越多的人加入到速写考级中来,并通过考级促进速写学习,进而不断提高造型的能力和速写创作的水平。
速写这种看似简单的艺术形式,要想达到一定水准是很难的,观察、训练、思考、表达等是一个长期的历练过程。
素描画最重要的一个步骤就是打型,为了帮助朋友们更好更快的学习素描打型的技巧,今天给大家整理归纳了素描打型的三步曲,希望对大家学习有所帮助。
第一步:整体的形状,即整个物体最高、低、左、右的连线。就如一张网,把你所看到的静物全部网罗在里面,好比你看到了一个你熟悉的人,你不看他的五官长相,光看他的背影或者灯光照射在地上的投影,你就能认出他是谁。所以在这一步你要做到“只见森林不见树木”,就如你在千米之外来看森林,所看到的只是一个模糊的形状,但恰恰是这个模糊的形状才让你下一步有了凭借。
第二步:单个物体的雏形,即单个物体高、低、左、右的连线,确定其位置和大小。当你对整体有一定的把握后,再把你的视线范围缩小一些,用长线把每一个物体的外轮廓切出来,认真比较物体之间的比例关系,用水平线来统一物体之间的高低位置。所以在这一步就如你在百米之外看森林,“只见树木不见树叶”。你看到的是很多树,大的、小的、近的、远的、弯曲的、变形的……
第三步:单个物体具体的形状,包括结构线、明暗交界线、投影线以及衬布的形状。把你的视线范围再缩小一些,观察每一个物体具体的细节变化,尽量把它们的特征表现出来。所以这一步就如你在一米之外看森林,“只见树叶不见森林”。你仰头,看到很多的树叶,甚至树叶上的经脉,不经意之间你可能会发现还有一些花朵或者果实。
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共四科
素描:素描半身像
色彩:油画头像
人物速写
创作中央美术学院造型学院设系历届本科生招生考试考题
05ART资料库
中央美术学院造型学院设计系历届本科生招生考试考题
1995年考试题目:
素描:提供模特儿。
要求:画模特儿的双手。
时间:2小时30分钟。
速写:在考场上自由选择速写对象。
要求:有三人以上的群组速写。
时间:30分钟。
色彩:模特儿手握1只饮料罐。
要求:画模特儿双手和手中的饮料罐。
时间:3小时。
招贴设计:“吸烟有害健康”。
要求:可自己加副标题,色彩不限。
时间3小时。
封面设计:《中国现代建筑展》。
要求:画四个创意稿。
时间:3小时。
环艺设计:设计一个自己喜欢的空间。
时间:3小时。
1996年考试题目:
素描:每个考生发两个核桃、一张16开衬纸。
要求:自己安排核桃与衬纸在画面中的位置,衬纸可适当改变。
时间:3小时。
色彩:每个考生发一个橘子和一张衬纸,橘子可根据需要掰开。
要求:自己组合画面,用写实色彩表现。
时间:3小时。
封面设计:《奥林匹克100年》。
要求:设计四个方案,色彩不限。尺寸10cm×10cm
时间:3小时。
环艺设计:公共汽车站亭设计。
规定:用几种材料进行组合造型。
时间:3小时。
1997年考试题目:
素描:提供一个软饮料和一块白布。
要求:自己组合画面,用写实手法表现。
时间:3小时。
色彩:提供一个软饮料、一块白布和两个草莓。
要求:自己组合画面。用写实手法表现。
时间:3小时。
标志设计:《音乐会》。
要求:可自己加副标题,色彩不限。
时间:3小时。
招贴设计:《男女卫生间》
要求:设计三套方案,色彩不限。
时间:3不时。
环艺设计:根据给出的地块和环境条件,用亭、廊、花架等要素组合成一个可供游人休息、赏景的空间。
要求:平面、立面(2个)1:00 色彩效果图(1个)要求功能合理,造型新颖,尺寸、材料,色彩自定。
1998年考试题目:
素描:静物写生。根据所提供的物品,从中选出四至六件重新组合成一个具像画面。
要求:用写实的手法表现。
时间:2小时30分钟。
速写:场景速写。以考场为背景,画俩人以上的组合速写。要求:两张速写。
时间:30分钟。
书籍设计:《我的高中时代》尺寸:210mm×280mm。
要求:设计封面、封底、书脊。限平面(手法、色彩不限),文字需有:“我的高中时代”。出版社:中国青年出版社。
标志设计:《北京动物园》尺寸:10c×10cm。
要求:限平面,色彩三色,共4枚。文字须有“ZOO”字样。
环艺设计:一、绿地环境设计(时间:5小时)。
要求:在给定的小区绿地范围内作一环境设计,供周围居民休息使用。功能、形式、材料自定。图纸:平面、立面(1:200)。附简单创意说明,200字以内效果图方法不限
二、画出你记忆中喜欢的建筑景局部。(时间:1小时)要求:徒手线条。
1999年考试题目:
素描:静物默写。
要求:画面要求的五件物品以上必须出现一个球体(地方考区为:方体)。以写实手法表现。
时间:2小时30分钟。
速写:考场内的场景速写。
色彩:提供图片一张,添入色彩(水彩、水粉。)
时间:3小时。
设计:《克隆》(地方考区为《繁衍》。
要求:
1.以二维或三维方式表达。
2.画三个创意稿。
3.将其中一个创意草图放大为色彩完成稿。
时间:6小时。
2000年考试题目:
素描:台灯的默写素描。
要求:可以附加三件以上的自选物品。以写实的手法表现。
时间:3小时。
色彩:提供黑白图片一张。
要求:将图片转换为一张色彩图。
时间:3小时。
设计:
题目一:“人与书”。规格:210mm×145mm
要求:
1.以人和书的形态作为基本元素,表达人与书的关系。
2.限用竖幅。
3.按规格所定的尺寸,画出边框。
4.色彩不限。
时间:建议2小时。
题目二:“手”。
要求:
1.画出平面图。
2.按图例所给的角度,画出立体空间图。
3.比例及表现技法不限。
时间:建议3小时。
2001年考试题目(外地):
素描:默写,以电话机为主,附加三件以上的自选物品,完成一张写实素描。
时间:3小时。
色彩:将下面所给的黑白风景图片,转换为写实的色彩风景画,手法、工具不限。
设计:主题:“家”。
设计1从“家”的概念出发,作平面图形的创意。
要求:
① 以平面图形的表达方式阐释你对“家”的富有想像力的理解。
② 完成一幅正稿,规格为210mm×145mm,横竖幅不限。
③ 附加有关“家”的其他两个草图。
④ 色彩及表现方法不限。
⑤ 须加简短文字说明。
⑥ 两个草图和一个正稿须画在一张卷面上。
时间:建议2小时。
设计2 从“家”的概念出发,完成一个立体空间的造型。
要求:
① 画出平面图和立面图。
② 画出立体空间效果图。
③ 比例尺寸及表现方法不限。
④ 须加简短文字说明。
时间:建议3小时。
2001年考试题目(北京):
素描:默写,以桌上放置的钟表为主,附加三件以上的自选物品,完成一张写实素描。时间:4小时。
色彩:将下面所给的黑白风景图片,转换为写实的色彩风景画,手法、工具不限。
设计:主题:“互”。
设计1 从“互”字的概念出发,作平面图形的创意。
要求:
①以平面图形的表达方式阐释你对“互”的富有想像力的理解。
②完成一幅正稿,规格为210mm×145mm,横竖幅不限。
③附加有关“互”的其他两个草图。
④色彩及表现方法不限。
⑤须加简短文字说明。
⑥两个草图和一个正稿须画在一张卷面上。
时间:建议3小时。
设计2 从“互”字的概念出发,完成一个立体空间的造型。
要求:
① 画出平面图和立面图。
② 画出立体空间效果图。
③ 比例尺寸及表现方法不限。
④ 须加简短文字说明。
⑤ 时间:建议3小时。
2002年考试题目
素描:一张纸与自己的手。
要求:以写实素描表现,不可附加其他物品。
时间:3小时。
色彩:山与天空。
要求:以水粉或水彩表现夕阳下的景象。
时间:3小时。
平面设计:“十”的联想。
要求:画出4个创意稿,其中3个8cm×8cm,1个20cm×20cm。
时间:3小时。
立体设计:根据给出的顶视图(图1),想象其空间构成关系。
要求:
① 画出2个立面图。
② 按图例(图2)所给角度及空间范围,画出立体空间图。
③ 比例及表现技法不限。
时间:3小时。
2003年考试题目
素描:一杯茶与五本书。
要求:
① 默写。
② 写实表现。
③ 符合题意。
时间:3小时。
色彩:默写风景。
要求:
① 默写风景画两幅,分别表现同一景色的阴天与晴天。
② 风景条件,须包含天空、山、树、房屋、土地。
③ 写实表现,限水粉、水彩。
时间:3小时。
设计:人与天空。
要求:
① 完成创意草图三幅。
② 选其中一幅放大完成稿。
③ 完成稿尺寸不限,黑白或彩色表现不限,但不得拼贴其他材料。
④ 在一张卷面完成。
立体空间设计:34圆与正方形四边相切,圆弧两端点与圆心相连。
要求:
① 根据考题内容作出图形。
② 以所作图形为顶视图,创作立体空间造型。
③ 画出该立体空间造型的透视图或轴测图。
④ 画出该立体空间造型的两个立面图。
⑤ 表达手法不限,比例自定。
2004年考试题目
素描:包打开。
要求:
① 以写实素描手法完成。
② 工具、技法不限。
时间:3小时。
色彩:操场的风景。
要求:
① 以写实色彩方式完成。
② 以水彩或水粉作为表现工具。
时间:3小时。
平面设计:“合”图形创意。
要求:
① 用创意图形表现对“合”的理解。
② 无须文字,色彩不限。
③ 要求画四幅,一大三小。
④ 材料限非立体材质。
时间:3小时。
立体设计:用4条直线分割一个正方形,以该图形作为顶视图,想象其空间构成关系。
要求:
① 根据题目要求,自定一个顶视图。规格:10cm×10cm。
② 画出一个立面图。图中必须出现两条与顶视图相关联的曲线。该图规格10×10cm。
③ 根据顶视图、立面图,画出立体空间的效果图。
时间:3小时
2007年的:
造型学院 造型艺术 油画 素描(工具限黑色铅笔、黑色炭笔); 速写; 色彩(水粉、水彩、丙烯、油画任选); 命题创作。
2009年的:
造型专业全部为写生,题目是 1,素描:半身带手,男模; 2,色彩:头像,女模(水粉丙烯油画皆可); 3,速写:一坐一站各16开 + 一副8开场景; 4,创作:《奔跑》
一、造型艺术专业: 1、文化课成绩前8名,优先录取; 2、按专业排名录取,文化课分数线(不含数学)为:总分:340分。单科:语文80分,外语70分; 3、专业名次录至328名。专业并列328名者,按其文化课成绩由高到低录取,文化课分数录至:总分346分。 二、中国画专业: 1、文化课成绩前3名,优先录取; 2、按专业排名录取,文化课分数线(不含数学)为:总分:340分。单科:语文80分, 外语70分; 3、专业名次录至101名。专业并列101名者,按其文化课成绩由高到低录取,文化课分数录至:总分370分。 三、书法专业: 1、按专业排名录取,文化课分数线(不含数学)为:总分:340分。单科:语文80分,外语70分; 2、专业名次录至24名。专业并列24名者,按其文化课成绩由高到低录取,文化课分数录至:总分396分。 四、艺术设计专业: 1、文化课成绩文科前3名,理科前2名优先录取; 2、按专业排名录取,文化课分数线(含数学)为:总分:400分。单科:语文80分, 外语70分; 3、文科专业名次录至285名。专业并列285名者,按其文化课成绩由高到低录取,文化课分数录至:总分417分。 4、理科专业名次录至541名。专业并列541名者,按其文化课成绩由高到低录取,文化课分数录至:总分420分。 五、建筑学专业: 1、按文化课排名录取:理科录取30人。总分490分,单科:语文80分,外语80分; 文科录取30人。总分528分,单科:语文80分 外语80分。 2、按专业课排名录取:文科40人。 ①文化课分数线(含数学)为:总分400。单科:语文80分, 外语0分; ②专业名次录至85名。专业并列85名者,按其文化课成绩由高到低录取,文化课分数录至:总分406分。 六、美术学专业: 1、山东省录取15人。文化课最低分数线:总分546分。单科:语文80分,外语80分; 2、北京市录取15人。文化课最低分数线:总分381分。单科:语文80分,外语80分; 3、其他省录取文化课最低分数线:总分503分。单科:语文80 分,外语80分; 4、造型艺术兼报录取文化课最低分数线:总分464分。单科:语文80 分,外语80分; 5、设计、建筑兼报录取文化课最低分数线:总分399分。单科:语文80 分,外语80分; 七、动画专业: 1、造型艺术、中国画专业录取后,从兼报考生中按专业课排名录取。 2、文化课最低分数线(不含数学)为:总分335分。单科:语文80分,外语70分; 3、从造型艺术专业兼报考生中录取44人,专业名次录至465名,专业并列465名者,按其文化课成绩由高到低录取,文化课分数录至:总分379分。 4、从中国画专业兼报考生中录取15人,专业名次录至171名。专业并列171名者,按其文化课成绩由高到低录取,文化课分数录至:总分403分。 八、出版设计专业: 1、艺术设计专业录取后,从兼报考生中按专业课排名录取。 2、文化课最低分数线(含数学)为:总分390分。单科:语文80分,外语70分; 3、专业名次录至541名。专业并列541名者,按其文化课成绩由高到低录取,文化课分数录至:总分462分。 九、家居设计专业: 1、建筑学专业录取后,从兼报考生中按专业课排名录取。 2、文化课最低分数线(含数学)为:总分390分。单科:语文80分,外语70分; 3、文科专业名次录至312名。专业并列312名者,按其文化课成绩由高到低录取,文化课分数录至:总分500分。 4、理科专业名次录至165名。专业并列165名者,按其文化课成绩由高到低录取,文化课分数录至:总分430分。 十、公共艺术设计专业: (一)、从造型艺术兼报动画未被动画专业录取的考生中,按专业排名录取。 1、文化课最低分数线(不含数学)为:总分335分。单科:语文80分,外语70分; 2、专业名次录至737名。专业并列737名者,按其文化课成绩由高到低录取,文化课分数录至:总分411分。 (二)、从建筑学兼报家居设计未被家居设计专业录取的考生中,按文化课排名录取。 文化课最低分数(含数学)录至:总分471分。单科:语文80分,外语70分。
2020年统考合格线:3门科目总成绩不低于240.00分,单科每门不低于50.00分。
报考美术与设计学类本科专业考生的市统考成绩必须达到教育部规定的省级专业统考的最低合格要求,
即3门科目总成绩不低于270.00分,且其中2门科目各不低于90.00分。
3.6万
其中,四川美术类考生人数涨幅最大,高达16%,且为连续多年上涨。,涨幅超过10%的还有云南、广西、江西、湖南等4省。
经过多方、反复测算,预计2022年河北美术高考人数将超过3.6万,同比去年增幅约10%,创历史新高
2022年,艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线由本科第二批分数线的70%的门槛提高到了75%。
云南省普通高等学校招生美术学类与设计学类专业统一考试是全国普通高考的重要组成部分。通过考查考生的美术学类与设计学类专业基础学科基础知识和基本技能,测试考生的人文素养和艺术素养,选拔具备美术学类与设计学类专业学习基本能力的合格人才。
1.
考试工作人员做好对违规考生的取证工作,涉及违规物品的应予暂扣。
2.
考试工作人员填写《违规考生情况记录表》翔实记录考生违规事实
3.
考试工作人员将填写完整的《违规考生情况记录表》在考生离场前送考生阅读,在其确认签名后收回.
4.
考点主考审核《违规考生情况记录表》并签名。