美术的门类？ 关于美术门类的画？

一、美术的门类？

高中，素描，水粉，速写，素描又分为静物，头像 半身像，

二、关于美术门类的画？

画的种类很多。我们平常说的绘画是指“架上绘画”，如：中国画、油画、版画、水彩画、漆画、色粉笔画等。

从整体上分可概括为两大类：素描和色彩（个人观点），具体一点的话，像中国画（也叫水墨画）里还分写意国画（包括大写意、小写意）和工笔国画（也叫工笔重彩）；若按内容分有人物画（肖像画）、风景画（山水画）、动物画、花鸟画、静物画等；还可从其他角度分，如农民画、风俗画、儿童画等。

三、美术的主要门类有？

美术专业的学科门类

美术专业为美术史论、美术教育领域培养教学和科研，美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才，学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。书画艺术是中国普通高等学校专科专业。

四、美术的几大门类？

美术分为(绘画,工艺美术,雕塑,建筑)四大门类

美术是一种具有(造型性,可视性,静态性,物质性)的一种空间艺术.按制作方法美术分为(绘画,工艺美术,雕塑,建筑)四大门类.美术具有(认识功能,教育功能,审美功能)三种功能.

五、美术主要包括哪些门类？

美术，泛指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术，就叫作美术。

它的划分有多种，一般地包括四大门类：绘画、雕塑、设计、建筑。现代有些学者也把其它的归纳入这个门类里，例如：书法、摄影等。

“美术”这一名词始见于欧洲17世纪，也有人认为正式出现于18世纪中叶。近代日本以汉字意译，五四运动前后传入中国，开始普遍应用。

理念：让艺术融入生活，融入思维，融入灵魂，活在当下。

六、关于介绍美术门类的画？

画的种类很多。我们平常说的绘画是指“架上绘画”，如：中国画、油画、版画、水彩画、漆画、色粉笔画等。

从整体上分可概括为两大类：素描和色彩（个人观点），具体一点的话，像中国画（也叫水墨画）里还分写意国画（包括大写意、小写意）和工笔国画（也叫工笔重彩）；若按内容分有人物画（肖像画）、风景画（山水画）、动物画、花鸟画、静物画等；还可从其他角度分，如农民画、风俗画、儿童画等。

七、美术的七种门类？

美术是一门具有可视形象以供欣赏的造型艺术和视觉艺术艺术。

美术分为两大类：纯美术和工艺美术。

美术的主流分类包括绘画、雕塑、工艺、建筑、书法、篆刻、设计、新媒体和摄影等类型，每个门类又可以根据表现的题材和使用的题材，再分成若干小类。

从艺术角度做一个详细分类的话，美术可分为中国画、油画、版画、雕塑、抽象国画、内画、手绘、指画、工艺美术、书法、素描、水粉画、水彩画、美术字、壁画、漫画、写生、速写、白描等19个分支。

八、美术的八大门类？

文学，绘画，音乐，舞蹈，雕塑，戏剧，建筑，电影

九、美术包括哪四大门类？

绘画、雕塑、设计、建筑。

1、绘画在艺术用语的层面上，绘画的意义亦包含利用此艺术行为再加上图形、构图及其他美学方法去达到画家希望表达的概念及意思。绘画在美术中占大部分。

2、雕塑又称雕刻，是雕、刻、塑三种创制方法的总称。指用各种可塑材料（如石膏、树脂、粘土等）或可雕、可刻的硬质材料（如木材、石头、金属、玉块、玛瑙、铝、玻璃钢、砂岩、铜等）。创造出具有一定空间的可视、可触的艺术形象，借以反映社会生活、表达艺术家的审美感受、审美情感、审美理想的艺术。通过雕、刻减少可雕性物质材料，塑则通过堆增可塑物质性材料来达到艺术创造的目的。

3、设计设计便是造物活动进行预先的计划，可以把任何造物活动的计划技术和计划过程理解为设计。

4、建筑建筑艺术则是指按照美的规律，运用建筑艺术独特的艺术语言，使建筑形象具有文化价值和审美价值，具有象征性和形式美，体现出民族性和时代感。以其功能性特点为标准，建筑艺术可分为纪念性建筑、宫殿陵墓建筑、宗教建筑、住宅建筑、园林建筑、生产建筑等类型。从总体来说，建筑艺术与工艺美术一样，也是一种实用性与审美性相结合的艺术。扩展资料：美术理论主要研究：艺术概论、三大构成、中外艺术学、大众传播等。人们运用摄影、绘画和雕塑等造型手段表现过去的生活。观看这些作品中的任务和场景，我们往往能从有趣的细节和感人的故事中引发丰富的想象。艺术作品不是机械的模仿自然，艺术家在反映显示生活的同时，总要融会自己的思想观念和情感态度。优秀的艺术家总是关注社会生活，关爱自然环境，在创作中表现自己的个性。题材：文艺作品内容的构成要素之一。主题：文艺作品中蕴涵的基本思想。改变事物大小比例，改变原有空间位置或环境可以形成新的视觉形象。达利的永恒的记忆边是一个成功的例子。中国结象征团结、和谐、温暖的人际关系。著名的舞蹈纹盆是石器时代的彩陶。陶盆内壁绘的舞蹈纹反映了原始社会人们生活的一个侧面，称他为缘故的呼唤。绘画中的特殊技法基本包括三中种：撒盐法、吹色法，油色吸附法。它们一般用来表现星空。美术作品体现的运动感是人的一种视觉感受。这种感受受到形体的方向、形状重心、力度等方面的控制和引导。

十、在学前美术教学当中，如何利用美术的各种门类培养孩子的美术能力？

先是孩子要学会欣赏美。就是各种艳丽的颜色。以及学会简单的线条要大一些图画。