高考美术特长加分吗？ 初一美术加分吗？

一、高考美术特长加分吗？

答:艺术生可以学习音乐、舞蹈、戏剧、书画等艺术特长进行高考加分。考生要想取得艺术特长生资格，首先要参加艺术特长生统一测试，统一测试成绩将作为高校录取艺术特长生的主要依据。

该测试一般从10月底开始报名，12月进行测试。测试项目分为声乐、器乐、舞蹈、戏剧、书画等，考生可以选择其中一项参加。测试成绩分为合格与不合格。

考生参加艺术特长生统测合格后，一般还要参加招收艺术特长生高校组织的测试。

招生高校一般会单独或联合组织艺术特长生测试，也有的高校认可其他高校的测试成绩。

测试合格的考生要同高校签订协议，在高考时享受相应优惠。这样考生才算获得了艺术特长生资格。

二、初一美术加分吗？

初一期末考试，美术一般都只作为参考分数，期末统考试不需要考美术，美术只是自己老师平时做考察，所以初一美术是不加分的，当然，也并不是说美术不重要，至少美术教会了我们如何鉴赏美，我们能够在美术中学会陶冶我们的情操，提高我们的生活质量

三、学美术中考加分吗？

中考美术没有级别加分。中考即“初中毕业和高中阶段招生考试”，是选拔考试，但又是建立在义务教育基础上的选拔；中考要考虑初中学生升入高中后继续学习的潜在能力，但高中教育还是基础教育的范畴。因此，中考既要坚持考查基础知识、基本方法和基本技能，又要坚持考查学科能力。中考命题严格遵循义务教育课程标准的要求，充分考虑教学情况、义务教育课程改革情况、教材使用情况，最大限度地求同避异，充分体现义务教育课程改革“平稳过渡，循序渐进”的基本原则。

四、沈阳中考美术怎么加分？考些什么？美术加分跟美术特？

美术生不加分，但是除了国家规定的家属的孩子可以加分（红军子女，等不过现在能有几个，慢慢以后就不加分了）。

五、美术考级中考能加分吗？

2017年教育部下发通知，明确中考招生取消体育和艺术类等加分项目。2015年北京市中考取消体育等加分项目；成都市从2016年起取消中考体育和艺术类等加分项目；天津则从2009年起即停止对初中毕业生体育类等特长生的加分。

对普通学生而言，取消体育类加分带来的公平是显而易见的。各种特长生加分，各地操作存在不平衡性，暴露出一些问题，影响了政策公平性导向。推行加分政策的目的与初衷是弥补考试制度的不足，如果政策反而起到相反作用，调整乃至取消加分政策就势在必行。

六、美术高考加分吗2020？

不加分，美术高考指的是艺考，不加分的

七、高考美术加分政策？

没有加分。

美术只是在高考中可以为文化课降低分数。也就是说在你美术统考过的情况下，选择有美术系的学校时，比别人更他容易进。比如不是美术生的进这个学校要500左右，美术生进这个学校文化课只要400左右，降低很多。

不是说学美术降低分数线，而是以美术生的身份考大学文化分比文化生的分数线要低一两百多分，因为你美术专业至少要学到可以过市内联考，再过外省的专业统考，一般的重本211或者985分数线都很高的，文化专业要求都很高，很多美术生画画画的很好但是却栽在文化分上面。

八、学美术高考可以加分吗？

　学画画高考是不会加分的。

　　在高中阶段学画画，属于艺术生，高考时有相应的艺术联考及各大学艺术类的考试，只有通过这些学校的考试，并且高考时达到相应的分数线才能被相应的院校录取。

　　不过有一点，艺术类考生，高校录取的分数线都是比较低的，所以如果文化成绩稍差一些的话，练练美术参加高考也是不错的选择。

九、中考美术加分高中还要学吗？

中考美术加分高中，你可以学，也可以选择不学，如果你初中学的是美术，走的艺术生考上的高中的话，那你高中最好也学习美术，因为现在学习美术，考上大学非常容易，高中你在学习的话，你有一部分的底子比他们别的学的同学还要领先，还要更容易考上大学的事

十、中考美术有级别加分吗？

中考美术没有级别加分。

2017年教育部下发通知，明确中考招生取消体育和艺术类等加分项目。2015年北京市中考取消体育等加分项目；成都市从2016年起取消中考体育和艺术类等加分项目；天津则从2009年起即停止对初中毕业生体育类等特长生的加分。

对普通学生而言，取消体育类加分带来的公平是显而易见的。各种特长生加分，各地操作存在不平衡性，暴露出一些问题，影响了政策公平性导向。推行加分政策的目的与初衷是弥补考试制度的不足，如果政策反而起到相反作用，调整乃至取消加分政策就势在必行。

扩展资料：

据统计，2010年至2014年，北京中考报考人数由10.2万下降到8.9万，加分人数却从9000余人上升至15786人，加分考生占全部考试人数近两成。无独有偶，2014年武汉市中考报考人数6.24万人创“十年新低”，而升学成绩总分加20分、10分优录项目却增加5项，享受各项优录照顾人数高达3681人。

过去中考的择校压力较小，但现在高中择校竞争性越来越强。另一方面，加分的评判标准相对比较主观，弹性操作空间较大。这些因素是加分乱象背后最大的动因，也是为什么越发达地区乱象越多的原因。