对于公开课来说,还是需要有点趣味的,将就个人教学方式吧,现在上课,都需要抓住学生的兴趣,从学生的兴趣出发,有一定的趣味可以吸引他们的关注,更好的了解所学习的内容,全心投入到教学当中来。太过传统的教学方式,可能会显得比较死板,不够灵活。
教学目标: 1、能够画出气球 2、培养幼儿的观察力 3、体验绘画的乐趣 准备材料: 1、绘画纸、彩笔、面签 2、大小不同的圆盖若干 3、不同颜色的气球 活动过程: 1、观察气球 教师出示各种不同颜色大小的气球,每组三个,请小朋友观察说出气球的颜色、形状、大小。
2、画气球 教师向小朋友介绍工具和材料,提出要求:小朋友可以自己用彩笔或者棉签画气球,也可以借助大小不同的圆盖来画气球;画完气球的小朋友别忘了在气球尾部画出牵线;要注意画面的清洁,小朋友可以画出大小不同的气球。 幼儿分组选择自己喜欢的材料工具画气球,分二组进行(一组:用面签画气球 二组:用彩笔画气球)。 引导幼儿边看边画气球,告诉小朋友在画气球时,要多观察实物,尝试用不同的材料和工具画出气球及牵线。 3、装饰气球 小朋友画完气球后,可以给它装扮一下,让它更漂亮(教师启发幼儿在气球上画出一些简单的图案) 4、活动延伸:美工区(五彩气球城)1.师生交流
2.创设情境
3.例文引
4.创作交流
直接说就是
比如,今天有一节美术公开课,想邀请xx家长来听听课,希望能莅临指导
活动目标:1.会用大小不同的椭圆形和半圆形画出蘑菇的基本形状。2.学习使用多种颜色来装饰蘑菇。3、掌握从上到下,从左到右,色彩均匀的涂色技巧。
活动准备:小兔头像、蘑菇图片,范画、画纸、油画棒。
活动过程:
一、故事导入,引出课题
1.教师一边出示小兔头像,一边说:今天小白兔早早起床,拿了一只篮子要到树林里去它边走边唱,非常高兴,因为它要到树林里采它最喜欢吃的蘑菇。终于来到了树林,可这时太阳公公却躲起来了,还下起了毛毛雨,小白兔没带雨伞,怎么办呢?你猜猜小白兔想到了什么办法来避雨吗?(幼儿自由议论)
2.原来小白兔一口气跑到了蘑菇地里避雨,这里的蘑菇可神奇了(出示蘑菇图片),大大小小的,不仅有小白兔喜欢吃的小蘑菇,大蘑菇还可以做小兔的蘑菇房,这不,小白兔跑到大蘑菇下避雨来了,所以小兔子最喜欢蘑菇,它想摘很多很多回去送给它的好朋友们,我们小朋友来帮帮它吧,画些漂亮的蘑菇送给小兔子的朋友好不好?
二、教师示范作画
1.出示范画:我们一起来看看蘑菇长什么样子的?怎么画呢?(幼儿观察后自由讨论)
2、教师请幼儿说说,总结画蘑菇的方法,创编成儿歌的形式(PPT出示):圆圆的,扁扁的,像房子,像花伞,一个个,地上长,小白兔,真喜欢。
3、幼儿跟读儿歌。
4、教师边念儿歌示范画两个具有代表性的蘑菇:先画椭圆形或半圆形的蘑菇顶,在蘑菇顶中间底下画上蘑菇柄,然后在蘑菇顶上画上不同颜色的小圆点或者斜纹作装饰,最后给蘑菇涂上漂亮的颜色(教师示范时,强调涂色规则:从上到下,从左到右,色彩均匀)。
5、带领幼儿边说边画:请小朋友伸出右手食指,边读儿歌边画蘑菇。(书空练习)
幼儿园室内趣味木头人游戏
开始可以先让孩子随意地走动,然后当老师说出口令,类似于“我们都是木头人,不许说话不许动”之后,孩子们要停下所有的动作,静止在原地,或者是摆好造型不动,如果谁笑了说话了或者是动了,就要接受相应的惩罚或者是表演一个节目,唱歌跳舞之类的。另外,在静止的时候,老师还可以故意做一些滑稽的动作或说一些好笑的话来逗孩子,进一步考验孩子的身体控制能力。
1游戏名称《木头人》
游戏规则:幼儿手拉手围成一个圆圈,边走边念儿歌"我是一个木头人,不会说话不会动,看谁坚持一分钟"念到最后一个字时所有幼儿摆出造型不动。老师说时间到才能动,游戏反复进行。
2、游戏名称《粘泡泡糖》
游戏规则:幼儿手拉手围成圆圈,边走边念儿歌"粘粘粘泡泡糖,一粘粘到头顶上,儿歌说粘到哪就粘在身体的什么部位,为增加趣味兴趣,可让幼儿互相粘,和其他小朋友互动"
3、游戏名称《城门城门几丈高》
游戏规则:幼儿围成圆圈,手拉手,两个小朋友做城门,幼儿边走边念儿歌"城门城门几丈高,三十六丈高,骑花马,带大刀,走进城门套一套,问你吃橘子吃香蕉"儿歌结束城门落下,被关在城门里的人选择吃哪种水果,选择谁就站在谁身后。(做城门的两名幼儿提前商量好自己是哪种水果)
4、游戏名称《绿灯跑跑》
游戏规则:幼儿手拉手围成一个圆圈,两名幼儿在圈外,一个当作追的人,手里拿着绿灯的幼儿当被追者,游戏开始后那绿灯的幼儿快要被追上时,为了保护自己可以将手上的绿灯给圈上的一名幼儿,这名幼儿拿着绿灯继续跑,游戏反复进行,被追上时游戏转换角色进行。
我们幼儿园经常举办一些趣味活动,然后我觉得这是一个很好的行为,也是一个很好的方式,然后能够促进幼儿们的发展,让他们成为一个勇于创新创业,然后他们有自己的创意风格,还有就是他们也会非常的高兴,因为他们做了一件自己喜欢的东西,然后他们可能会觉得很有纪念意义
今天我们幼儿园的趣味阅读课堂开始啦,小朋友们都非常的感兴趣,在趣味阅读课堂上和老师一起感受着阅读的魅力,感受着文化的世界,小朋友们收获很多老师也很开心
幼儿园双人跳绳活动名称可以是:快乐双人跳绳、花样跳绳、百变跳绳等。
幼儿园进行双人跳绳之前,需要老师进行示范,让小朋友们明白什么是双人跳绳,注意提醒孩子合作意识,而且掌握跳绳的节奏,这样孩子们才能顺利地进行双人跳绳。
双人跳绳最主要的就是两个人的配合,所以老师需要根据小朋友的情况来进行安排配对,在进行练习时,两个人自由练习,更掌握了技能技巧时,可以自由结对,进行双人跳绳活动。