三年级上册美术花瓶怎么画?

一、三年级上册美术花瓶怎么画?

画一个梯形，并且在梯形中间画一条左右分隔线。

画花瓶底部的菱角

画花瓶口部一边的菱角

画花瓶口部另一边的菱角

画花瓶瓶身（边沿）的线条

画花瓶瓶身菱角线条

画花瓶内部的菱角

对画面整体进行刻画、修补，然后擦去不需要的部分。

花瓶就画好了

二、三年级上册美术下大雨怎么画？

工具原料：白纸，彩铅，橡皮。

步骤：

1，准备好一张白色的纸张，用铅笔先定位。

2，用铅笔画出要画的人物，一般是从左边往右边慢慢画。

3，用黑色的签字笔把铅笔画再描一遍。

4，用橡皮把铅笔的痕迹全部擦掉。

5，用彩铅涂抹上自己喜欢的颜色， 背景画上花儿点缀。

7，这个是完成后下雨的的彩铅画。

三、三年级上册美术黑与白可以画什么？

三年级上册美术黑与白可以画一组静物。黑与白主要就是通过对比的关系，表达出物体的一个黑和白的对比关系。我们可以选择我们看到的物体通过签字笔或者勾线笔。表达出一个黑白关系的画面。其实就有点像一个装饰画一样。纸张是白色的，我们通过黑色的笔来表达，就有了一个对比关系。

四、三年级上册快乐书吧是哪些书？

 1、《稻草人》。通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二十世纪中国农村风雨飘摇的人间百态。

2、《格林童话》。德国民间文学，里面约有200多个故事。

3、《安徒生童话》。丹麦作家安徒生创作的童话集，共由166篇故事组成等等。

4、《绿野仙踪》。国作家弗兰克鲍姆的代表作，同名系列童话故事的第一部，按照原名直译为《奥兹国的魔术师》。

5、《昆虫记》。是法国昆虫学家、文学家让-亨利卡西米尔法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。

6、《皮皮鲁传》。皮皮鲁是一个中国式的童话人物：他学习成绩不高，不是学校老师喜欢的那种乖孩子，但他心地善良、天真活泼、顽皮又可爱，身上有故事。

7、《五三班的坏小子》。主要讲述了一群活泼可爱的小男生之间的鲜活开心的校园故事。

8、《淘气包马小跳》。该小说主要讲述了马小跳等孩子的成长生活以及他们和家长、老师、朋友的故事，并由此映射当代儿童的生活现实与心理现实，呼唤张扬孩子的天性。

9、《长腿叔叔》。整部小说由女主人公乔若莎艾伯特（茱蒂）写给供养她读大学的好心人孤儿院理事“长腿叔叔”史密斯先生的信件组成，这些信件记录了一个女孩的大学生活以及情感历程。

10、《吹牛大王历险记》。作品通过描写敏希豪生男爵的游历故事，刻画了一个既爱说大话又机智勇敢、正直热情的神秘骑士形象。

五、三年级上册美术猕猴桃怎么画？

工具原料:纸、铅笔、橡皮、彩笔。

方法/步骤:

1，首先，在准备好的纸上，先画上一个椭圆

2，在刚刚画好的椭圆的左边的位置，画上一条弧线，这样把椭圆划分为一大一小两个区域，

3，给猕猴桃画出种子，在被切割出来的大圆的里面，用小黑点画上一个圆

4，再画上一个猕猴桃，在刚刚画好的猕猴桃的左边，画上一个圆，

5，在画好的圆的左边，画上一条弧线，把圆分为一大一小两个部分，

6，接着用小黑点，画成一个圈，这样猕猴桃的种子就画好了

7，涂上颜色，猕猴桃是褐色的外皮，里面是绿色的，最里面是黄绿色，猕猴桃就画好了。

六、三年级上册美术房间里面怎么画？

三年级上册的美术，问的是房间里面怎么画？

那就画学生自己的卧室吧！先画一张床，这要在老师的指导下完成。因为画床，涉及到平行和透视的问题，然后再画一张桌子也要在老师的指导下进行，也同样涉及到平行和透视的问题。在床上画一个叠起来的被子，如果床和桌子会画了，叠起来的被子，画起来就容易了。

七、三年级上册课外书有哪些？

三年级上册课外书有：稻草人，格林童话，中国古代寓言故事，拉封丹寓言，安徒生童话，伊索寓言，这些都是小学三年级上册必读的课外书！

八、安徽三年级英语上册书什么版本？

安徽小学英语用的是人教版，江苏是译林版英语

九、三年级上册漂流的书有什么？

1 鲁滨逊漂流记。

2 风之王。

十、三年级上册美术描写一位老师的特点？

在校园里每位同学都有自己喜欢的老师，有的人喜欢温柔的语文老师，有的人喜欢幽默的品德老师，还有的人喜欢严厉的数学老师，可我喜欢的是友好的美术老师一一潘安东。

潘老师戴着一副眼镜，眼睛小小的，笑起来像一条缝，身板又大又壮，还有许多肥嘟嘟的肉肉。一张大嘴巴和乌黑的头发，他很友好，不会总是对我们发脾气。

有一次在美术课上，我所画的人物的一只手把我难住了，我又画了好久，涂了又涂，改了又改，但还是没画好。看了一眼手表，啊，快下课了，我要赶紧给老师改，我想。我转头一看发现美术老师就在我的旁边，他笑眯眯地对我说：“你是不是不会画，我帮你，画好以后就照着这个样子画，知道了吗？”很快，一只有形有色的手就被会“变魔术”的潘老师画好了。从那以后每次画手我都画得特别棒！

还有一次老师给我们画漫画人物，就拿我们班同学的脸示范，当一幅漫画呈现在大家眼前时，我们立刻哈哈大笑起来，同学们纷纷议论道：“咦，怎么这么夸张”“一点儿都不像他了”“哈哈，笑死我啦”……

这就是我们友好的美术老师，我们都很喜欢他。