小学美术课,是孩子最想上的课,非常有意思。可以提前给孩子布置一给观察的作业,然后课上老师教小朋友画一些简笔画,多角度,多版本的,既培养了孩子的观察力,也增加了孩子的模仿力。
美术课,可以是画画,也可以是手工,撕画,手指画,刮画,都是很棒的选择
上美术先做好课前准备,绘画好要上课的内容,再以故事的形式来引进内容
大班美术课的环节:
布置幼儿画命题画“春天”。先启发幼儿谈谈各人在春游中的所见所闻和春游后的感受,接着就要求幼儿能用丰富色彩把自己感受最深的春景画出来。结果有的画了花和草,有的画了树和小鸟,有的画了小朋友在放风筝,有的画了田野景色,有的画了小朋友们手拉手春游的场面。每幅画都洋溢着春天的气息。
可以坐,不过还是要选择前排比较好。
前排距离老师比较近,前排也容易受到老师讲课的一个监督,对于老师的演示、作品的色彩以及老师的讲解,可以听得更清楚,看得更准确。做到后面对一些控制能力比较差的学生呢,他可能的思想就不在老师的讲台上,那肯定也就学不好。
尊敬的老师,你好:上美术课乱画是不好的,也是非常不对的。美术课是一门非常好的课,同学们在美术老师的指导下,在一张白纸上可画出美丽的图案。如果在上美术课时乱画是不对的,这不但没学到老师教的画面技巧和基础,而且让画纸浪费了。所以以后一定要改正,上课不乱画了,做一个好学生
那些画作,大多都是临摹,不是靠自己发挥想象绘制的。所以我至多算的上模仿能力很强,并没有真正意义上的画画天赋。
而且后来,再后来我很少画画了。对外宣称学业繁忙,没有时间,只有自己清楚,不画是因为自己画不出来。
直到现在,我还是很爱画,爱看画展,爱买画本,爱赏画作。
我也很想画画,想打开想象的大门,把里面的斑斓世界呈现于画纸。
我相信我还是有很强的临摹能力,可以依样画葫芦绘出相似度很高的画作。但是我无法创作,无法画属于自己的画。
孩子们,你们说我们住的房子是谁修的?那谁设计的房子?
对,设计师,他们在绘画方面是不是特别棒呀?
绘画属于美中的一种。通过绘画,能培养我们的空间想像及创造思维能力。通过绘画不但提高了我们的审美观,同时绘画也愉悦了我们的身心。因此上美术课是同学们最好的课程。
尊敬的班主任老师:
在此向您递交这份上课期间去打篮球的检讨书,以此对我这样无视纪律行为向您表示深深的歉意与反省。
关于此次上课期间去打篮球的情况,我是在第三堂生物课出去的。这样的行为反应出我的纪律观念太过淡薄了,其实我在校期间一直表现不好。
在平时我学习不认真,成绩不理想,而最最可恨地是我没有一个良好的品质观念。众所周知,品质观念是一个人的根本、核心,品质观念一旦没有养好,学习、工作各方面都会受到影响。
回顾我此次上课期间去打篮球的行为,我因为比较不喜欢上生物课,就无视纪律擅自外出。给班级学风造成了严重冲击,更让生物老师非常生气恼火。
从我的错误中,我深刻地明白了自己的可恶与不懂事。经过班主任老师的深刻批评教育,我终于幡然醒悟,我决定今后一定好好改正自己的错误。
向您发誓我今后一定不再翘课外出了。
此致:
检讨人:
学会了一点绘画技巧,可以简单欣赏一幅画
上放风筝美术课启蒙,这个好引导,老师会说,小朋友们平时我们玩不玩放风筝,小朋友们都会说,爸爸妈妈平时领我们玩时放过风筝,很好玩的,那小朋友们知道风筝长啥样子吗,有的说像蜜蜂在花丛中自由的飞翔,有的说像蝴蝶也是在花从心里采蜜,高兴的玩,这样引导孩子们兴趣点就来了,老师就很快让孩子们画好了可爱的风筝了