美术说课的意义？ 幼儿美术脸谱怎么评课？

一、美术说课的意义？

、地位与作用

《培养审美的眼睛》是人教版高中美术课第一单元的内容，属于欣赏评述学习领域。本课作为高中整个美术鉴赏教学的开篇，对后面的教学具有指导意义。通过本课的教学，使学生初步了解什么是美术鉴赏，美术鉴赏的一般过程和特征，以及学习美术鉴赏的意义，由此掌握美术鉴赏的方法，培养学生“审美的眼睛”，提升学生的审美情趣。

2、教学目标

知识与技能目标：学生能够掌握美术鉴赏的意义，了解美术鉴赏的艺术特点和要领，并能够独立的对美术作品进行欣赏评价。

过程与方法目标：通过欣赏、讲授、讨论，帮助学生掌握美术鉴赏的方法，提高学生美术鉴赏能力，培养学生的审美意识。

情感态度价值观目标：培养学生热爱艺术、热爱生活的情操，在学习的过程中体会艺术作品给人们带来的独特视觉感受，激发学生对艺术的感知能力。

3、教学重难点

教学重点：掌握美术鉴赏的一般方法，认识美术鉴赏的意义。

教学难点：了解美术鉴赏的概念和美术鉴赏一般过程或方法。

二、说学情

高一年级的学生思想素质已经达到一定高度，在初中通过一定的学习，掌握了基本的美术知识，对美术新内容的学习也有相当的兴趣和积极性， 但他们的头脑中缺乏系统的知识作为支撑，对艺术深入探究的能力还存在着欠缺。我将引导学生对问题的思考，并逐步掌握解决问题的关键，继而帮助学生解决问题。

三、说教法

针对学生的特点和接受能力，遵循以学生为主体性的原则，充分发挥学生的主体性，我制定了以下的教学方法“欣赏引导启发”通过每一步的设计使学生清晰明了的掌握美术鉴赏的意义和特点，也逐步感受到美术之美，从而提高学生学习美术的兴趣。

四、说学法

遵循“学为主体”的教育思想，做到学与练紧密结合。本课运用多媒体展示图例采用课堂讨论，自主探究、合作学习等形式，通过比较分析、实践,学生可以直观的了解美术鉴赏的意义与特点。

二、幼儿美术脸谱怎么评课？

今天听了XXX老师的课，我颇有感触。本今次美术活动，王老师大胆地选择了筷子拼图作画，将绘画与孩子的游戏结合在一起。将绘画融于游戏中。这是孩子乐于接受的一种方式，深受孩子们的喜爱。

王老师通过孩子乐于接受、感到新奇的材料--筷子作画、拼图让幼儿感受到美术材料的多样性、美术作品的游戏性及趣味性。

三、幼儿创意美术课怎么上？

上美术先做好课前准备，绘画好要上课的内容，再以故事的形式来引进内容

四、幼儿说课的特点？

回答：1、教师能培养幼儿对体育活动的兴趣，能根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加活动。

2、能用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性。

3、教师的教态自然、活泼、生动不停吸引幼儿的眼球，幼儿的学习兴趣高。

4、幼儿的动作标准，运动量适合这年龄的特点。增长了知识还锻炼了身体。

五、美术课英语怎么说？

art class 英 [:t kl:s] 美 [rt kls]

释义：艺术课；美术课

英文释义：a class in which you learn to draw or paint 学习绘画或绘画的课程

例句

1、I am auditing the art class simply for pleasure.

我是为了乐趣而旁听这门艺术课。

2、We sing and draw at the Art lesson.

我们在艺术课上唱歌和画画。

扩展资料：

近义词的用法

beaux-arts　英 ['bz'ts] 　 　 美 ['bz'ts] 　 　

释义：美术；视觉艺术作品的研究与创作

英英释义: the study and creation of visual works of art

例句

1、The Fine Arts Exhibition reopened yesterday.

美术展览会昨天重新开放。

2、He graduated from a school of crafts and arts.

他毕业于一所工艺美术学校

六、如何上好幼儿园美术课？

幼儿园美术课就是培养孩子的创造力和想象力，还有孩子的艺术细胞。我孩子的幼儿园多数就是给孩子主题自己进行创造，然后让孩子讲给老师听。语言表达能力也锻炼了，孩子也会有满足感。

七、幼儿园说课技巧？

答：(1)要在说课前准备好各领域基本课型的框架。包括目标框架、理论框架。

　　(2)说者要合理安排好20分钟。一般2-3分钟内要把目标确定下来，然后重点去考虑教学设计的框架，重难点突破的.策略，并以纲要的形式写下来，不要一字一句去写。

　　(3)说课时整体要流畅，不要作报告似的，有许多个“123”，环节间的过渡要自然，过渡语言可事先准备好。

        比如，教材分析后，要确定目标了，可以这样说“基于对教材的理解和分析，我将本次活动的教学目标定位为……”“为使幼儿感受……，我为本次活动确定了两个目标，旨在对幼儿的认知、能力、情感等方面作积极的引导”;说好目标可接着说：“下面我侧重谈谈对这个教学活动重难点的处理”;“为顺利达成以上教学目标，我将做好以下准备”等等。同时尽量避免师问、估计生答，师又问，估计生又答……，这种流水帐式的说法。

八、初中美术说课买什么资料？

这要看各自的情况购买书籍，我觉得可以买一些艺术欣赏资料，及其一些辅导资料

九、美术说课教学过程怎么写？

说课主要把课程目标，流程，说一遍就好了

十、美术课的英文怎么说？

art class 英 [:t kl:s] 美 [rt kls]

释义：艺术课；美术课

英文释义：a class in which you learn to draw or paint 学习绘画或绘画的课程

例句

1、I am auditing the art class simply for pleasure.

我是为了乐趣而旁听这门艺术课。

2、We sing and draw at the Art lesson.

我们在艺术课上唱歌和画画。

扩展资料：

近义词的用法

beaux-arts　英 ['bz'ts] 　 　 美 ['bz'ts] 　 　

释义：美术；视觉艺术作品的研究与创作

英英释义: the study and creation of visual works of art

例句

1、The Fine Arts Exhibition reopened yesterday.

美术展览会昨天重新开放。

2、He graduated from a school of crafts and arts.

他毕业于一所工艺美术学校