1.用任意一个手指的指肚在印尼上按一下,让手指肚蘸上颜色。
2.根据自己的想法在纸上按压出图形
3.用中性笔或者水彩笔添画完成作品
七巧板是古代劳动人民的发明,其历史至少追溯到公元前一世纪,到了明代基本定型。虽然只有七块板,可拼成上千种图形。
为了锻炼学生动手操作能力,提升学生数学空间感,体验数学图形之美,加强数学与生活的联系,我们一年级设计了“玩转七巧板,拼贴创意画” 活动,融合了数学几何、美术创意、益智拼图等学科元素,让孩子们拼出创意,贴出精彩!
拼法是1+9=10 2+8=10 3+7=10 4+6=10+5=45
七巧板拼奥特曼拼法:首先选择奥特曼的头(正方形),然后选奥特曼的身体(大的两个三角形拼成一个正方形),再选奥特曼的手(两个小的三角形分别在两边),最后用平形四边形做脚。
工具原料:一副七巧板。
方法/步骤:
1,取出一块红色大号三角形板,
2,取出一块粉色大号三角形板,
3,取出一块黄色小号三角形板,
4,取出一块正方形板,
5,取出一块紫色中号三角形板放在本色板的上面,
6,取出一块橘色小号三角形板,
7,取出一块平行四边形板,苹果拼好了。
首先用正方形做蝎子的头。
然后再用铁丝做蝎子的尾巴,还得用长方形做蝎子多身子。
还有在用铁丝做它的八条腿。
最后再涂上色。
尾巴涂棕色。
全身子也图棕色。
最后眼睛涂红。
还有八条腿图绿色,最后,这样用七巧板拼出的蝎子就被我自己给做好了。
买回来的七巧板一般会有个原图或者说明介绍,按照图拼就可以
工具原料:智力拼板。
方法/步骤:
1,放上一个竖着的平行四边形,
2,摆上两个挨着的三角形,放在平行四边形左下挨着,
3,摆上两个挨着的三角形,放在平行四边形右下挨着,
4,摆上上下挨着的小圆形、菱形。放上三角形的上面左端挨着,
5,摆上上下挨着的小圆形、菱形,放上三角形的上面右端挨着,
6,摆上圆形,放在平行四边形的上面挨着,这样皇冠就拼组好了。
就是七块,有菱形,正方型,小三角形×2,中三角形,大三角形×2,一共七块能拼成个大正方形的二维玩具。
1、拼牛:先用四方形和三角拼出一个牛头,然后一个大三角做为牛身,一个四边形,中三角为牛下肢,这样一个外形酷似牛的图形就完成了。
2、拼乌龟:正方形和四边形组成了乌龟的头和脖子,2个大三角和一个中号三角组成大的正方形作为乌龟的外壳,2个小三角做为乌龟的脚,这样一只乌龟就拼完了。
3、拼一条鱼:先用两块三角形拼成一个正方形作为鱼的身体,用小号的正方形和小号的三角形,来拼鱼的尾鳍,接着用一个中号的三角形,来作为鱼的头,最后用以其中唯一的一块四边形和一个小三角形拼出鱼的尾巴。这样一条小金鱼就完成了,看着是不是很可爱。
4、拼狐狸:首先用三角形和正方形拼出狐狸的脸和耳朵;接下来用三角形来拼出狐狸的身体;现在看起来有没有一种狐狸的感觉了呢?最后就用一个四边形来拼出狐狸的尾巴。小朋友来看一看,这只做躺在这里的狐狸是不是很好看。
5、拼兔子:先放上中三角板做兔子的脚,然后放入大三角板,再放入另一个大三角板,记住这两个大三角板组成了兔子的身体,然后放入小三角板做兔子的尾巴,再放入正方形做兔子的头,然后放入平行四边形做兔子的耳朵,最后放入另一个小三角板做兔子的爪子。