如何打造扎实的美术课堂？

一、培养主动学习的兴趣。

　　有人说:“当学习充满乐趣时,才更为有效”“兴趣是最好的老师”,有了兴趣就会主动探寻,深入研究。在中学美术教育实践中,我发现简单的操作方法是首先从培养学习兴趣入手。

　　1、改变传统的教学方法。

　　学生是课堂的主人,学生对你的课没兴趣,你还没去上就已经失败了。那种教法简单化,教师讲,学生听,墨守常规,老一套,是学生失去兴趣的主要原因,这样就限制了学生的思维能力和创造能力的发展,所以,课堂教学方法必须改革。努力为学生创造一个轻松愉快,有趣味的学习环境和气氛,消除学生心中的学习压力,使学生感到学习没有负担,是一种享受,一种娱乐。比如在上七年级上册第二单元《校园伙伴》时,就可以花几分钟的时间做一个小游戏,输的同学给大家做模特,模特同学因为输了才做模特也心服口服,大家去写生也有新鲜感,比上课就布置临摹效果好的多。

　　2.充分利用所有设备,直观教学。

　　现在上美术课的主要问题是相关教材资料缺乏设备不齐,但大多数的学校已经配备了多媒体教室,我们还可以利用网络资源,通过多媒体电教手段为学生多角度,多方面,提供大量直观,形象的感性材料,对培养学生的美术兴趣十分有利。

　　3.改变课堂教学程序的单一性,练习有要有层次性。

　　在课堂教学过程中,改变课堂教学程序的单一性,不能老一套,要经常改变教学程序和环节,不能每堂课都用模式去套。练习时,我们应该主要让学生多写生绘画,少临摹,要分层次训练,对不同的学生提出不同的要求。

　　二、教学方法多样化。

　　首先,教学方法力求多样化。“学生是课堂的主人”、“把课堂还给学生”的先进教育理念早已提倡多年,但很多老师还停留在传统的教学思路中,使用的方法单一,只是一味填鸭式的灌输,课堂成为老师的“一言堂”,这样只会让学生反感和产生厌学情绪,老师累的要死,学生哈欠连天,只能收到事倍功半乃至相反的效果。

　　其次,创设轻松的学习环境。如何营造一个活跃的课堂氛围,创设一个轻松的学习环境成了评价教学效果的关键,也是不同于传统教学之所在。美术课的教学有别于其他学科,“引导学生发现美、追求美、创造美”的独特性质,决定了美术科教师总不能绷着脸在严肃的氛围中结束课堂。例如,可以在练习课堂中播放一些轻音乐,或师生互动,游戏等,学生的情绪调动起来了,心情愉快,思维自然更加敏捷,有利于开发学生的身心潜能,让学生得到视、听觉的全面感受。当然,一个完整的成功的教学活动,教师丰富的教学表情,和谐、通俗易懂的语言表达也是关键,教学效果会更佳。

　　最后,整个教学过程要体现“因材施教”。教师要善于观察,根据学生不同的层次和特点,不一定要按照课本的内容生搬硬套,在不偏离教学大纲的前提下,给学生“量身定做”,开发乡土内容,给他们上一节轻松、愉快的美术课。课堂不要掌握太多的理论,多搞活动多实践,让学生都动起来。此外,在平时教学中,还要注意后进生的培养,鼓励他们发挥自己的特长。

　　三、乡土内容的开发利用

　　组织学生对地方传统文化进行调查,然后组织教学。比如,我们在教学实践中结合面人、剪纸、刺绣、蜡染等教学内容让学生调查身边擅长此类艺术的艺人,请他们讲述这一艺术的传说、历史、特点、方法,收集相应的资料,然后回来创作;我们还组织学生调查社区(乡村)的历史和变化,结合新农村建设,让学生结合社区(乡村)的地形规划设计未来的社区(乡村),并分头设计制作各种建筑模型,然后将全班的建筑模型结合绿化、休闲、文化、服务等功能的需求,以及地方文化特色组合成一个社区(乡村)整体的模型,最后可以此举办主题班会,届时可以请家长、社区里的人们一起参加,听学生们的想法,也听听大家的意见。

　　无论是乡村的树叶、野花、麦秸秆、谷类、果壳,还是城市的易拉罐、包装盒、装饰材料的边角料,或者是民间传统的剪纸、刺绣、蜡染、画像石等,我们都可以根据自身条件选择其中的响应内容,实现地方特色的课程开发,从而摸索出美术教学实践的有效途径。

　　四、 开展多种评价方式,让学生的学习成果的价值得以体现

　　美术课程评价是促进学生全面发展,促进教师教学,促进美术课程不断发展的重要环节。我们可以利用多种方式进行评价,可以用简单的自评、互评、师评,还可以把评价放到课堂之外。

　　开展形式多样的美术作品展,使校园文化更添风采,优秀习作推荐参加各种技能制作、美术作品比赛,或推荐到有关报纸、杂志发表。

　　参加社会实践活动,画环保宣传画或公益宣传标语等,使学生开阔了视野、锻炼了能力,陶冶了情操,同时也是一种社会评价方式。

　　美术学习并不是简单的教与学的过程,学情的了解,教学内容的设计,教学方法的实施,教学环节的优化,以及教学结果的评价,美术实践活动的开展,都应该围绕着服务于学生创造力的培养这一重要目标,因此每一个美术教师都要在“如何培养学生的创新能力”这个问题上下一番功夫,花一番脑筋,探索出适合学生发展的更加高效的空间。