怎样同孩子做美术游戏？

一个孩子出生后，除了他健康的长大，最让中国父母操心的就是孩子的教育问题。对于教育，我们始终坚信没有最好的，只有最适合孩子的，所以父母打开视野博采众长，非常必要。“三人行，必有我师焉”。我们会为大家介绍来自世界各地的一些家庭教育理念，这里看不到人云亦云，这里只有对艺术与家庭教育的深度观察和最新消息。希望在这里，你能找到你想要的！

每一个孩子都是家长挚爱的宝贝

任何伟大的艺术，都能独树一帜，自成风格马蒂斯

桌子上放了一张巨大的空白纸，似乎在冲我们招手，其后会发生什么，变幻莫测，无法预料。我和3岁的女儿，手里各拿着马克笔，我的橙色，她的蓝色。游戏开始，我先声夺人，在纸上画出一排圆圈，接着在周围随意地散步些星云状的点点。女儿一直聚精会神地看着我，待我画好后，她琢磨了一会，也画了起来。只见她在圆圈之间画上粗粗的线，然后用一条歪歪扭扭的连续线将所有点点连接起来，随后她说：“好，该你了。”我们就这样来回切换，我先画些图案，激发联想，然后她添加线条、点点、圈圈或断续的线，用她的方式进一步诠释；最后，我们看着自己创作的“蠢萌的奇观”一起捧腹大笑。纸上画满了，女儿宣布此张到此为止，重新拿一张，继续游戏。艺术和游戏的结合，产生的效果如此令人惊叹。

为何惊叹？

艺术家兼作家罗伯特亨利曾这么写道：“不要执拗于怎样才能画出好的作品，我们更需要的是对于生命、对于自然的敬畏和好奇。”一旦根基扎稳，艺术材料的运用了然于心，你会惊喜地发现，艺术创作可以超越技术层面，上升到情感和想法的表达，以及对于世界的探索。我们所处的世界，总有语言无法诠释的时刻；而我们的经验也经常赋予我们无法诠释的情感。孩子甜蜜的亲吻，令人惊喜的生日会，乘坐过山车时的失重状态等，这许多时刻的情感超越了素常的平淡，如此微妙，只能借由艺术来表达。

玩游戏的时候经常要冒些风险。想想看，孩子们玩“过娃娃家”打扮的游戏。在游戏过程中，他们变成其他角色，说话和行事方式和平常自然不同。正式通过游戏和风险承担，我们将创造力推至了一个新的高度，随之而来的是更多的可能性。无可否认，画静物画，学习色轮是艺术学习的一部分，然而若在其中添加些游戏元素，不仅可点燃孩子的兴趣，提升孩子对于艺术的认知，还给孩子的冒险行为提供了安全的空间。

艺术游戏的五条准则

1.专注当下。专门腾出些时间来，全身心地投入。如果和孩子一起玩得很开心，你根本察觉不到时间的流逝。

2.不要自以为行家。没错，你受到的教育是笔孩子的要多，但还是请你把游戏当作和孩子共同成长、共同学习的机会。以孩子的心态、孩子的知识水平来面对游戏，乐趣更多。

3.允许犯错。让孩子看见你“犯错”，然后再改正。无论大错小错，目的是让孩子明白，世界上所有的事情并不一定会像预期的那样发展。从父母“犯错”和改正的过程中，他可学会怎样改正自己的错误。错误也可以是“柳暗花明”，它指引人们探索新的发现和思路。

4.设置弹性的规则。如果你和孩子玩游戏（或还记得自己小时候玩过），那你一定知道他们玩着玩着就会改变游戏的规则。父母应该接受孩子的游戏方式，而且，你一定会对他所制定的新规则感到惊讶。

5.问开放性的问题。在任何艺术创作或探讨的过程中，家长都应该提出开放性的问题，比如，“这幅画怎么创作的？”或“你画的是什么？”尽量避免凭空推测或问封闭式的问题，例如，“这是云朵吗？”