我个人认为小班防疫美术教案设计符合幼儿小班身心认知规律、通过防疫美术的练习绘画、让幼儿懂得基本的防疫常识、并坚持做到、进而培养良好的学习生活习惯。
下面是一篇适合幼儿园小班的风筝手工教案,希望对你有所帮助:
一、教学目标
1. 让幼儿了解风筝的基本构造,知道风筝是由哪些部分组成的。
2. 通过动手制作风筝,培养幼儿的动手能力和观察能力。
3. 激发幼儿对风筝制作的兴趣,培养幼儿的耐心和专注力。
二、教学准备
1. 材料:彩色纸张、竹条、线绳、胶水、剪刀等。
2. 工具:风筝制作步骤图、风筝成品图片。
三、教学过程
(一)导入
1. 向幼儿展示风筝成品图片,引起幼儿的兴趣。
2. 提问:“你们见过风筝吗?风筝是怎么做出来的呢?”
(二)讲解风筝的构造
3. 向幼儿展示风筝制作步骤图,讲解风筝的基本构造,包括骨架、蒙面、尾巴等部分。
4. 让幼儿观察并描述风筝的特点。
(三)制作风筝
1. 发放材料,让幼儿选择自己喜欢的颜色和形状的纸张。
2. 引导幼儿按照步骤图制作风筝,教师巡回指导。
3. 制作完成后,让幼儿展示自己的作品,并进行简单的评价。
(四)总结
1. 回顾风筝的制作过程,强调制作过程中的注意事项。
2. 让幼儿分享制作风筝的感受和体会。
3. 提醒幼儿注意安全,不要在没有成人陪同的情况下独自放风筝。
(五)延伸活动
1. 组织幼儿到户外放飞自己制作的风筝。
2. 让幼儿观察风筝在空中的飞行状态,感受风力对风筝的影响。
3. 可以引导幼儿进行简单的比赛,看谁的风筝飞得更高、更稳定。
学习目标冬至手工制作活动学习要求孩子们掌握冬至的来历,具体日期以及手工制作的方法,并且能够独立完成任务讲课分析老师把冬至的来源,冬至节气的特点,并且,在中国传统节日的重要地位给孩子们讲解清楚,并且做工制品来纪念冬至,把手工制品的方法,步骤以及在手工制作中所注意的各种问题,给孩子们也讲清楚,最后,在老师的指导下,完成冬至手工制作的人物,课堂反馈也可以把制作手工比较好的孩子在冬至这一天奖励给他一时表扬
用一块粘土做一个漂亮的企鹅吧,企鹅的翅膀给它。表现出来,然后小企鹅的形态给他表现出来。
活动目标
1.尝试表现不同动态的螃蟹,进一步了解螃蟹的外形特征。
2.了解螃蟹的基本身体构造,可以大胆想象画出螃蟹,并向好朋友介绍自己的作品。
活动准备
起球、各种螃蟹图片
活动过程
1.游戏:不落地的泡泡引出主题
幼儿用a4纸接气球,气球不可以落地
2.出示螃蟹图片,引导幼儿用自己的语言说说螃蟹在做什么?
螃蟹是怎么爬的?(横着)请幼儿模仿
吃东西的时候用什么帮忙?(大钳子)请幼儿模仿。
有几只脚?
3.教师师范画
画出螃蟹的基本特征,加上背景(比如:螃蟹在沙滩上;螃蟹在水草边;螃蟹吐泡泡)
幼儿自由创作,教师指导
4.作品交流
请幼儿大胆介绍自己的作品,展示交流欣赏。
我个人认为小班美术蜜蜂图色教案设计符合幼儿小班幼儿身心认知规律、通过蜜蜂涂色、让幼儿观察、体验、想象、进而激发幼儿的兴趣爱好、幼儿不小欣赏美、画出美。
老师把酿豆腐打印在A4纸上面,让幼儿在上面给酿豆腐涂色,培养幼儿的观察能力,动手能力
教学目标:
1、尝试运用左右对称的图案进行装饰风筝。
2、激发幼儿对装饰画感兴趣。
3、培养幼儿良好的作画习惯。
4、鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。
材料准备:
各种剪好外形的风筝、水彩笔、桃花纸
玩法指导
一、谈话导入。
1、今天的天气多么晴朗,蝴蝶、小鸟在天上飞来飞去,除了它们还会有谁在天上飞?(风筝)
2、风筝是怎样飞上天的?
二、观察比较
1、风筝上有哪些漂亮的花纹?左右两边的花纹一样吗?(有几种对称的方法:同时向上向下,面对面,背对背等)
2、与风筝一比较不同点,体会新品种就是改变原有品种的'形、色、图案。
三、开始游戏:我是风筝设计师
1、通过改变外形、图案、颜色,大胆创造新品种,做个细心者,设计一款风筝。
2、规则:花纹要对称,色彩要均匀,图案要丰富,并且安静创作,要有自己的特点。
四、评价
1、展示自己的设计作品,集体欣赏。
2、从花纹对称、色彩均匀等方面检验新品种的质量。
教学反思:
游戏中让幼儿把风筝外形画得左右对称还是有一定困难的,孩子们顾及到了左边就不能顾及到右边,由于水彩笔较细,因此色彩不够均匀。我觉得可以让幼儿画最简单的风筝外形,在内部进行图案对称,色彩上可以选择油画棒,上色均匀饱满。
活动目标:
1、尝试用谲子拓印鸟。
2、学习用直线、短线表现柳树。 活动准备: 1、 桔子整个。 2、柠檬黄水粉颜料。
3、油画棒(绿色)。
4、抹布。 活动过程: 1、 拓印小鸟: 教师示范,谲子蘸上颜料,拓印鸟。 注意:两个圆连接在一起,可以不同方向连接。 2、表现动态: 用油画棒添画眼睛、嘴。 眼睛:“正面的小鸟可以看见两只眼睛,侧面的小鸟看见是一只眼睛。” 教师帮助添画单线的翅膀、尾巴,试着在不同的地方画,画出动态。翅膀、尾巴和身体相连。 3、添画柳枝(可遮住小鸟,不必挠开): 用直线画出柳树的枝条(绿色油画棒)。 用短线画出柳树的树叶
我个人认为建党节手工教案设计符合幼儿身心认知规律、通过观察学习、动手操作、手工制作、献给建党节、以此激发学生动手操作能力和爱党情感。