幼儿园大班美术美丽的丹顶鹤说课稿

大班美术：美丽的丹顶鹤
　　目标：
　　1、通过观察、欣赏和动作模仿等方式，感知丹顶鹤的优美和外形特征。
　　2、尝试用水粉画表现几种不同姿势的丹顶鹤在一起时快乐的情趣。
　　过程：
　　1、欣赏课件，整体感受丹顶鹤的体态美。
　　① 图片导入，激发幼儿兴趣
　　② 利用图片帮助幼儿整理经验。
　　师：丹顶鹤是什么样子的？有什么感觉？
　　2、欣赏丹顶鹤的不同姿态
　　师：这些丹顶鹤在干什么？脖子是什么样的？头在哪儿里？像什么？我们一起来学一学。
　　小结：丹顶鹤在做不同事情的时候姿态都不一样，时而会低下头弯着脖子捕鱼，时而仰起头脖子伸的直直的对着天空高歌，时而迈着步子慢慢的散步。
　　3、幼儿进行绘画，教师巡回指导。
　　①欣赏画家的绘画作品
　　②讨论绘画方法，提出绘画要求
　　师：丹顶鹤怎么画？先画哪里？你想画几只呢？它们在干什么？
　　③幼儿绘画，师指导。
　　4、展示、评价
　　师：你画的一群丹顶鹤，它们在干什么呢？
　　5、师小结，结束活动。